Создать тест
ВходПроверочная работа по литературе. 5 класс.
Список вопросов теста
Вопрос 1
Соотнесите произведение и его автора.
1.
Х.К. Андерсен
2.
Марк Твен
3.
Саша Чёрный
4.
А.П. Платонов
5.
В.П. Астафьев
6.
К.Г. Паустовский
7.
Дж. Лондон
Варианты ответов
- "Васюткино озеро"
- "Никита"
- "Кавказский пленник"
- "Игорь Робинзон"
- "Снежная королева"
- "Приключения Тома Сойера"
- "Тёплый хлеб"
- "Заячьи лапы"
- "Сказание о Кише"
Вопрос 2
Что стало причиной сильного мороза в рассказе К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб»?
Варианты ответов
- Филька обидел коня
- Филька поссорился с друзьями
- Филька обидел бабушку
- Филька не хотел идти в школу
Вопрос 3
С кем жил мальчик Никита из одноименного рассказа?
Варианты ответов
- с бабушкой и дедушкой
- с мамой и сестрой
- с мамой
- у тётки
Вопрос 4
Варианты ответов
- Панкрат
- Лапландка
- Тролль
- Герда
- Принцесса
- говорящий ворон
- пудель
- конь
Вопрос 5
Почему народ стал воспринимать Киша как героя и сделал его своим вождем?
Варианты ответов
- Он был справедлив и заботился не только о себе и своей матери, но и обо всех соплеменниках.
- Киш обладал колдовской силой.
- Киш стал очень сильным и люди начали его бояться.
- Он был сыном вождя.
Вопрос 6
Кто помог Кишу стать таким значимым человеком в племени
Варианты ответов
- Клош-Кван
- его мать
- его отец
- он сам
Вопрос 7
Как звали девочек в произведении Саши Чёрного "Кавказский пленник"?
Варианты ответов
- Лена и Маша
- Валя и Катя
- Таня и Оля
Вопрос 8
Что сделали девочки в произведении Саши Чёрного "Кавказский пленник", когда пленники отказались выбираться из ямы?
Варианты ответов
- спрыгнули в яму
- убежали
- вытащили пленных
Вопрос 9
Кого Игорь ("Игорь Робинзон") увидел на острове?
Варианты ответов
- кошку
- собаку
- крысу
- кроликов
- волка
- осу
Вопрос 10
Соотнесите фрагмент текста и героя, о котором идёт речь.
1.
Киш
2.
Том Сойер
3.
Филька
4.
Васютка
Варианты ответов
- ... в настоящее время увлекла одна прелестная новинка: он научился у знакомого негра свистеть каким-то особенным способом, и ему давно уже хотелось поупражняться на свободе в этом деле. Негр свистел по-птичьему. У него получалась великолепная трель, для чего нужно было часто-часто дотрагиваться языком до нёба. Читатель, вероятно, помнит, как это делается, — если только он когда-нибудь был мальчиком.
- ... был смышлёным мальчиком, здоровым и сильным и видел уже тринадцать солнц. Так считают на Севере годы, потому что каждую зиму солнце оставляет землю во мраке, а на следующий год поднимается над землёй новое солнце, чтобы люди снова могли согреться и поглядеть друг другу в лицо. Отец ... был отважным охотником и встретил смерть в голодную годину, когда хотел отнять жизнь у большого полярного медведя, дабы даровать жизнь своим соплеменникам.
- ... бросился обратно в дом, но никак не мог найти крыльца – так уже мело кругом и хлестало в глаза. Летела по ветру мёрзлая солома с крыш, ломались скворечни, хлопали оторванные ставни. И всё выше взвивались столбы снежной пыли с окрестных полей, неслись на деревню, шурша, крутясь, перегоняя друг друга. ... вскочил наконец в избу, припёр дверь, сказал: «Да ну тебя!» – и прислушался.
- Орехами рыбаков снабжал.... Все ближние кедры он уже обколотил. С каждым днём приходилось забираться всё дальше и дальше в глубь леса. Но эта работа была не в тягость. Мальчишке нравилось бродить. Ходит себе по лесу один, напевает, иногда из ружья пальнёт.
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
516
Нравится
0
