Создать тест
ВходПредложения с прямо речью (1)
Тест ориентрован на учащихся 8-х классов для проверки знаний по пунктуации в предложениях с прямой речью. В тесте необходимо выбрать один или несколько правильных ответов (необходимо внимательно читать задание).
В заданиях теста использован ресурс http://lik-bez.com/load/tematicheskie_testy/sintaksis/011_11_98_027_chuzhaja_rech/34-1-0-365.
Список вопросов теста
Вопрос 1
Укажите одно из неверных утверждений.
Варианты ответов
- Чужая речь передается двумя основными способами: предложениями с прямой речью и предложениями с косвенной речью.
- Конструкции с прямой речью не могут передать чьи-либо слова буквально, дословно.
- Косвенная речь воспроизводит чужое высказывание не дословно, а лишь с сохранением его общего содержания.
- Чужой текст может оформляться в виде цитат.
Вопрос 2
Укажите неверное утверждение.
Варианты ответов
- Прямая речь состоит из двух частей — слов автора и чужой речи.
- Для передачи чужой речи автором используются глаголы говорить, сказать, ответить, подумать и др.
- Для передачи чужой речи автором могут использоваться отглагольные существительные голос, крик, мысль и др.
- В словах автора содержатся слова какого-либо лица, передаваемые от его имени в неопределенной форме глагола.
Вопрос 3
Укажите неверные схемы по данному определению:
Если слова автора предваряют прямую речь, схема предложения может выглядеть так:
Варианты ответов
- А: «П».
- А: «П»?
- А: «п!»
- А: «П…»
Вопрос 4
Укажите неверные схемы по данному определению:
Если слова автора стоят после прямой речи, схема предложения может выглядеть так:
Варианты ответов
- «П», — а.
- «П?» — А.
- «П!» — а.
- «П...» — а?
Вопрос 5
Укажите неверные схемы по данному определению:
Если слова автора стоят в середине прямой речи, схема предложения может выглядеть так:
Варианты ответов
- «П , — а. — П».
- «П! — а, — П».
- «П , — а, — п».
- «п, — а: — П».
Вопрос 6
Укажите предложения, в которых прямая речь разрывает слова автора.
Варианты ответов
- «Бегство не есть победа! — произнесла с торжествующим оттенком баронесса. — Я надеюсь, мы скоро увидимся».
- Он сказал мне: «Я верный друг!» — и моего коснулся платья.
- И только когда он шептал: «Мама! Мама!» — ему становилось как будто легче.
- Женщинам я говорил без церемоний: «Как ты постарела!»
Вопрос 7
Укажите предложения, соответствующие схеме: «П, — а, — п» .
Варианты ответов
- «Молчи, няня, — сказал с сердцем Владимир, — сейчас пошли Антона в город за лекарством».
- «Васила Егоровна — прехрабрая дама, — заметил важно Швабрин. — Иван Кузмич может это засвидетельствовать».
- «Мне кажется, — начал Вергилиан, — что люди живут там по-иному, чем мы».
- "Всё же здесь тихо, — заметил он, — и поклонился хозяйке".
Вопрос 8
Укажите предложения с прямой речью, которые оформлены правильно.
Варианты ответов
- «А к кому из здешних помещиков определились вы?» — Спросил офицер.
- «Да это бунт!» — закричал исправник.
- Прощаясь, вы сказали мне: «Пишите непременно».
- «Владимир Андреевич — наш молодой барин». — Сказал голос из толпы.
Вопрос 9
Укажите предложения с косвенной речью.
Варианты ответов
- «Чай кушать пожалуйте-с,» — окликнул нас негромкий голос.
- Я и сказал ему, чтобы он попросил у бога себе новую одежду.
- Вошедший смотритель доложил о готовности лошадей.
- И вот стали роптать на Данко, говоря, что напрасно он, молодой и неопытный, повел их куда-то.
Вопрос 10
Укажите, в каких случаях допущены ошибки при передаче чужой речи.
Варианты ответов
- Дубровский спросил, что где же Егоровна.
- Мой спутник поинтересовался, перестал ли дождь.
- Я с нетерпением спросил ямщика, что же он не едет.
- Мастер спросил: «Знают ли они о начале стройки».
Вопрос 11
Укажите предложения, в которых приводятся цитаты.
Варианты ответов
- Синоптики сообщили: «На днях ожидается похолодание: с запада на область распространяется циклон».
- Один из них сказал нашей матери с ласковой снисходительной усмешкой, чтобы она не беспокоилась, что все, бог даст, обойдется
- В. А. Сухомлинский утверждал, что «человек поднялся над миром всего живого прежде всего потому, что горе других стало его личным горем».
- Печорина нельзя считать эгоистом в полном смысле этого слова, так как, по мысли В. Г. Белинского, «эгоизм не знает мучений».
Вопрос 12
Укажите предложения, в которых неправильно оформлено цитирование.
Варианты ответов
- После постановки спектакля «Дядя Ваня» М. Горький писал А. П. Чехову: «Слушая вашу пьесу, думал я о жизни, принесенной в жертву идолу, о вторжении красоты в нищенскую жизнь людей».
- После постановки спектакля «Дядя Ваня» М. Горький писал А. П. Чехову о том, что во время просмотра спектакля его посетили мысли о жизни, которая «приносится в жертву идолу и о вторжении красоты в нищенскую жизнь людей».
- После постановки спектакля «Дядя Ваня» М. Горький писал А. П. Чехову о том, что во время просмотра спектакля он «...думал о жизни, принесенной в жертву идолу, о вторжении красоты в нищенскую жизнь людей».
- М. Горький в письме А. П. Чехову делился мыслями о том, что «...жизнь приносится в жертву идолу» и о том, что «...красота вторгается в нищенскую жизнь людей»
Вопрос 13
Укажите, какой из приведенных ниже диалогов оформлен неправильно.
Варианты ответов
- — Товарищ Максудов? — спросил блондин. — Да, я... — Ищу вас по всему театру, — заговорил новый знакомый, — позвольте представиться — режиссер Фома Стриж.
- — Как-то раз Сологуб сказал мне: — Я знаю точно, отчего умру. Я умру от декабрита — Что это такое? — Декабрит — это болезнь, от которой умирают в декабре.
- — Поздравь! — сказал он. — С чем? — С победой...
- «Скажи-ка мне, красавица, — спросил я, — что ты делала сегодня на кровле?» — «А смотрела, откуда ветер дует». — «Зачем тебе?» — «Откуда ветер, оттуда и счастье».
Вопрос 14
Укажите, сколько тире для выделения реплик необходимо поставить в диалоге:
Мама, куда — лед идет?
Вперед, лебеденок!
Мимо дворцов, церквей, ворот —
Вперед, лебеденок!
Синий
Взор — озабочен.
Ты меня любишь, Марина?
Очень!
Навсегда?
Да!
Варианты ответов
- Восемь
- Семь
- Шесть
- Пять
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
1340
Нравится
0
