Создать тест
ВходПодготовка к ВПР
Список вопросов теста
Вопрос 1
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно.
Варианты ответов
- (не)произвольно взглянул, (не)уклюжий медвежонок, (не)собранные к сроку
- (не)растаявший снег, (не)спавший от боли, (не)шёлковое платье
- компьютер (не)подключён, писал (не)аккуратно, ничуть (не)интересный
- (не)законченный вовремя портрет, вовсе (не)жалко, (не)делая выводов
Вопрос 2
Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется НН.
Варианты ответов
- прода(н,нн)ый товар, кваше(н,нн)ая капуста, сотка(н,нн)ое полотно
- страница удале(н,нн)а, кипячё(н,нн)ая вода, торжестве(н,нн)ый приём
- купле(н,нн)ое на рынке, с кaме(н,нн)ыми колоннaми, золочё(н,нн)ая брошь
- нагруже(н,нн)ая машина, асфальтирова(н,нн)ая улица, сдержа(н,нн)о поздоровались
Вопрос 3
Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях).
Варианты ответов
- Благодаря удачному дню у нас все получилось.
- Раскрыв свежую газету, отец начал читать.
- Бабушка восхищалась и гордилась своим внуком.
- По окончанию урока мы записали домашнее задание.
Вопрос 4
Определите, каким средством языковой выразительности является слово радостными в словосочетании радостными аплодисментами из предложения 20. Запишите ответ.
(20)Иногда даже награждать спортсмена, легко исправившего свою ошибку, радостными аплодисментами при первом же удобном случае.
Варианты ответов
- эпитет
- метафора
- олицетворение
- сравнение
Вопрос 5
В предложениях 14−16 найдите слово с лексическим значением «чувство стеснительности, стыда». Выпишите это слово.
(14)Да, именно красиво. (15)Когда человек упорствует в своей ошибке или чересчур переживает, думает, что жизнь кончилась, «всё погибло», — это досадно и для него, и для окружающих. (16)Окружающие испытывают неловкость не от самой ошибки, а от того, какое неумение проявляет ошибившийся в её исправлении.
Вопрос 6
Выпишите только подчинительные словосочетания.
1.
согласование
2.
управление
3.
примыкание
4.
не словосочетание (грамматическая основа)
Варианты ответов
- на ледяном поле
- нужен опыт
- смотрел всегда
- побуждать к исправлению
Вопрос 7
Из предложения 13 выпишите грамматическую основу БЕЗ ПРОБЕЛОВ
(13)Надо исправлять их немедленно и красиво.
Вопрос 8
Определите тип односоставного предложения 12. Запишите ответ.
(12)И надо уметь выходить из ошибок.
Варианты ответов
- определенно-личное
- неопределенно-личное
- безличное
- назывное
Вопрос 9
Среди предложений 5−7 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово.
(5)Больше всего мне нравится, когда те, кого считают слабыми или кто ещё не вошёл в обоймы «признанных», выступают удачно. (6)Удача начинающих или удача неудачливых приносит, бесспорно, гораздо более удовлетворения, чем удача удачников.
(7)Но дело не в этом.
Вопрос 10
Среди предложений 19−21 найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения.
(19)И окружающим не надо понуждать человека к признанию ошибки, надо побуждать к её исправлению, реагируя так, как реагируют зрители на соревнованиях. (20)Иногда даже награждать спортсмена, легко исправившего свою ошибку, радостными аплодисментами при первом же удобном случае.
(21)Надо не запоминать сотни правил, а запомнить одно — необходимость уважительного отношения к себе и к другим.
Вопрос 11
Среди предложений 8−10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения.
(8)Больше всего меня восхищает, как «конькобежец» (так в старину называли спортсменов на льду) выправляет свои ошибки во время танца. (9)Упал и встаёт, быстро вступая снова в танец, и ведёт этот танец как ни в чём не бывало. (10)Это искусство, огромное искусство.
Вопрос 12
Среди предложений 1−3 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:
- = и =
Выпишите номер этого предложения.
(1)Я не люблю смотреть телевизионные передачи. (2)Но были программы, которые я смотрел всегда: танцы на льду. (3)Потом я устал от них и смотреть перестал.
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
478
Нравится
0
