Подготовка к ГИА

1. Определи вариант, где верно определена грамматическая основа:

1) мне было шесть лет;

2) я не знал

3) я буду

4) кем же я буду

(1)Когда мне было лет шесть, наверное, или шесть с половиной, я совершенно не знал, кем же я в конце концов буду на этом свете. 

2. Определи вариант, где верно определена грамматическая основа:

А потом показали их тренировку, и тут они колотили уже тяжёлую кожаную «грушу» – такой продолговатый тяжёлый мяч; по нему надо бить изо всех сил, лупить что есть мочи, чтобы развивать в себе силу удара.

1) показали тренировку;

2) они колотили

3) надо бить, лупить:

4) развивать силу;

5) развивать.

3. Выпишите грамматическую основу предложения:

– Папа, купи мне боксёрскую грушу!

4. Определи вариант, где верно определена грамматическая основа:

Она достала из-под дивана большую плетёную корзинку, где были сложены старые игрушки, и вынула из неё здоровущего плюшевого мишку.

1) она достала

2) были сложены игрушки

3) она достала и вынула

5. Выпишите граматическую основу предложения:

Нечего тратить на ерунду деньги!

6. Выпишите грамматическую основу предложения:

У меня разгорался аппетит выучиться на такого художника.

7. Замените словосочетание  ПЕРВЕНСТВО ЕВРОПЫ , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

8. Замените словосочетание ПЛЮШЕВОГО МИШКУ, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

9. Прочитайте текст:

1) Перед человечеством стоят глобальные проблемы: рост населения мира, ликвидация социального неравенства, проблемы использования Мирового океана и космического пространства, природных ресурсов и защиты окружающей среды.

(2)В связи с этим сотрудничество учёных различных стран призвано сыграть свою роль в решении этих проблем.

(3)Говоря о значении научных открытий и изобретений, следует помнить и о возросшей ответственности учёных за будущее человечества.

(4)К сожалению, в мире всё больше растёт непонимание места и роли науки, а мистические представления вытесняют целостное научное мировоззрение.

(5)Поэтому вопрос о месте науки в общественном сознании, в выработке новых ценностей современного мира становится основным вопросом научного сообщества, системы образования, а также средств массовой информации.

Укажите предложение односоставное безличное.

10. Прочитайте текст :

1) Перед человечеством стоят глобальные проблемы: рост населения мира, ликвидация социального неравенства, проблемы использования Мирового океана и космического пространства, природных ресурсов и защиты окружающей среды.

(2)В связи с этим сотрудничество учёных различных стран призвано сыграть свою роль в решении этих проблем.

(3)Говоря о значении научных открытий и изобретений, следует помнить и о возросшей ответственности учёных за будущее человечества.

(4)К сожалению, в мире всё больше растёт непонимание места и роли науки, а мистические представления вытесняют целостное научное мировоззрение.

(5)Поэтому вопрос о месте науки в общественном сознании, в выработке новых ценностей современного мира становится основным вопросом научного сообщества, системы образования, а также средств массовой информации.

Укажите номер предложения, которое осложнено однородными членами предложения с обобщающим словом.

11. Прочитайте текст:

1) Перед человечеством стоят глобальные проблемы: рост населения мира, ликвидация социального неравенства, проблемы использования Мирового океана и космического пространства, природных ресурсов и защиты окружающей среды.

(2)В связи с этим сотрудничество учёных различных стран призвано сыграть свою роль в решении этих проблем.

(3)Говоря о значении научных открытий и изобретений, следует помнить и о возросшей ответственности учёных за будущее человечества.

(4)К сожалению, в мире всё больше растёт непонимание места и роли науки, а мистические представления вытесняют целостное научное мировоззрение.

(5)Поэтому вопрос о месте науки в общественном сознании, в выработке новых ценностей современного мира становится основным вопросом научного сообщества, системы образования, а также средств массовой информации.

 Определи вариант, где правильно опредлена грамматическая основа:

1) стоят проблемы

2) призвано сыграть роль

3) следует помнить

4) вытесняют мировоззрение

5) вопрос становится вопросом