Пересказ. Информационная переработка текста.

Выберите верные виды пересказа.

Расположите в правильном порядке этапы работы с пересказом текста.

1.

Повторное чтение.

2.

Составить план.

3.

Пересказ.

4.

Выяснить значение незнакомых слов.

5.

Прочесть текст.

6.

Ответить на вопросы (о чем текст? что произошло? и т.д.)

Выберите верные пункты простого тезисного план для пересказа текста.

*********************************************************

(1)Однажды мы с братом нашли в саду под деревом щеглёнка, выпавшего из гнезда. Брат поднял птичку, отнёс домой и положил в клетку, где у нас жили канарейка и щегол.

(2)Как ни странно, щегол не обратил никакого внимания на юного сородича. Канарейка же, наоборот, сразу стала о нём заботиться. Чуть только малыш начинал пищать, она бросалась к кормушке и приносила найдёнышу еду. Но щеглёнок боялся канарейки и не принимал пищу из её клювика.

(3)Канарейка поняла, что щеглёнок просит помощи от своего, и что надо заставить бесчувственного щегла помочь малышу. У неё для убеждения имелось в распоряжении только одно средство: удары клювом…

(4)К ним она и прибегла и усердно долбила ленивого щегла до тех пор, пока он не понял, чего от него требуют. Он начал кормит щеглёнка. Тот живо отъелся, вырос и потом жил в той же клетке со своими приёмными родителями.