Педагогикалык чеберчилик

Бабаназарова Сырга Жолдошбековна

06.04.2020. Тест. Начальные классы, Прочее

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

педагогикалык чеберчилик учун тест ПНО-1-18 группасы

Система оценки: 5* балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

Педагогдук кесиптин потенциалынын программасында биринчи планда интеграллдык сапаттын эн негизгиси

Варианты ответов

Балдарды окутуу жана тарбиялоо белгиленген
Мугалимдин чеберчилиги белгиленген
Жогорку маданияттуу, билими белгиленген
Иш тажрыйбасын өркүндөтүү

Вопрос 2

Окуу тарбия процесинин максаты

Варианты ответов

Иш тажрыйбасын өркүндөтүү
Жаңылыктар менен дайыма кабардар болуу
Коомдун талабына ылайык инсанга багытталышы тийиш
Жогорку маданияттуу, билими

Вопрос 3

Мугалимдин сөзүнүн өзгөчөлүктөрү

Варианты ответов

Илимий тилде сүйлөө, же жөнөкөй, жергиликтүү диалект менен баарлашуу
Ашыкча сөздөрдү кайталоо («баягы», «тиги», «эменин», «алиги, «туурабы», ж.б.)
Мурда даярдалса дагы, азыр эле жамакташтырып жаткан сыяктуу кабыл алынган сөз.
Жомоктор менен сүйлөө

Вопрос 4

Педагогикалык техника

Варианты ответов

Үндүн чыгышы, күчү, тыбыштардын айтылышы ачык, так, даана болуу менен сүйлөө темпи (тез, акырын, жай, шашма), дикциясы, бийиктиги (кыйкырып, жоон үн менен, ичке чыйылдаган үн)
Жекече инсандык сапатынын жалпы жыйындысы жана окуу-тарбия процесси
Мугалимдин конспектилерди даярдоосу
Мугалимдин аркы терки басышы

Вопрос 5

Проблемалык окуу технологиясынын негизги ыкмалары

Варианты ответов

Багыт берүү, баалоо, жыйынтыктоо.
Өз ара окутуу, өз ара текшерүү, өз ара башкаруу
Проблемалык баяндоо, айрым изденүү, изилдөө
Түшүндүрүү, аңгемелешүү, текшерүү

Вопрос 6

Билим түшүнүгү

Варианты ответов

Көптөгөн кайталоонун негизинде билгичтиктин жогорку деңгээлге жетишиши
Илимдин ар бир багыты боюнча жетишкендиктеринин жана жыйынтыктарынын дидактикалык ыкмалар менен иштелип чыккан жыйындысы.
Инсандын өз алдынча жана акыл эстүүлүк менен алган билидерди практикада колдонуу ыкмаларына ээ болушу.
Окуганын айтып берүү,түшүндүрө алуусу

Вопрос 7

Адистик педагогика

Варианты ответов

Коомдук турмуштун, коомдук карым катнаштын жана массалык маалымат каражаттарынын өзгөчөлүгүн изилдөөчү илим
Ар бир тармак боюнча адистерди даярдап чыгаруудагы педагогикалык процесстердин өзгөчөлүгүн иликтейт.
Педагогикалык процесстин өнүгүүсүн коомдук кубулуш катары изилдейт
Бир тармактуу билим алуу

Вопрос 8

Педагогика илиминде методология түшүнүгү

Варианты ответов

Педагогикалык ишмердүүлүктү таануунун жана аны өзгөртүп түзүүнүн принциптери, методдору, формалары жана процедуралары жөнүндөгү илим.
Ар түрдүү мамлекеттердеги коомдук жана экономикалык мамилелердин педагогикалык процесске тийгизген таасирин, педагогикалык процессетердин методдорун жана формаларын изилдейт
Адамдын инсан катары, башкача айтканда социалдык обьект катары бардык тышкы жана ички факторлордун таасири алдындагы өнүгүү процесси. Инсан өнүгүүнүн кайсы бир аныкталган деңгээлине жетет.
Ар түрдүү изилдөөлөрдүн жыйындысы

Вопрос 9

Билим стандарты түшүнүгү

Варианты ответов

Окуу мазмунун чечмелөөнүн түрлөрүнө кирет
Билим мазмунун аныктоочу нормативдик документтеринин бири
Спиралдык түзүлүштө окутуу процессинин мазмунунун негизи
Атайын билим берүү үчүн түзүлгөн китептер жыйнагы.

Вопрос 10

“Балдарды сөздүн эмоциялуу жагын сергек сезүүгө тарбиялагыла! Окуучу үчүн сөз музыкадай угулушуна жетишкиле!” Деген кеңеш кимдин сөзүнө таандык.

Варианты ответов

Виталий Александрович Сухомлинскийге
Ян Амос Каменскийге
Касым Тыныстановко
Ж.Баласагын