Педагогика – воспитание обучение дидактика инновации педагогическая деятельность

Какой из перечисленных методов не относится к методам воспитания?

какие из перечисленных приемов являются приемами метода приучения?

Какие из перечисленных приемов относят к приемам метода принуждения?

Сколько выделяют психических состояний тренера?

В каком психическом состоянии тренер в целом положительно относится к выполняемому делу, но недостаточно собран, мобилизован, не очень подвижен, его внимание не совсем устойчиво, движения нечеткие, а внезапная смена обстановки, неожиданные вопросы могут вызвать у него временное замешательство или заминку?

При каком психическом состоянии тренер, имея предубеждение к делу или условиям его выполнения, все же оживлен; но его внимание не сосредоточено, движения хотя и быстрые, но недостаточно организованные, в действиях он спешит, поэтому часто ошибается? В подобном состоянии тренер может под влиянием неожиданных факторов допустить срыв, внезапно потерять работоспособность.

Какое психическое состояние можно охарактеризовать как "хочу, но не могу работать"?

Поставьте в соответствие названия психических состояний тренера и их обиходного определения

Сколько компонентов деятельности тренера выделяют в педагогике?

Способность к изучению и оценке опыта руководства детским спортивным коллективом, применение его в практике своей работы, анализ собственного опыта и опыта работы своих коллег, постоянное самообразование - это ... компонент деятельности тренера

Способность тренера организовать деятельность спортивного коллектива, саму спортивную работу с учетом включения в нее каждого юного спортсмена, развивать и создавать традиции спортивного коллектива - это ... компонент деятельности тренера

Способность тренера устанавливать педагогически целесообразные отношения с юными спортсменами, их родителями, администрацией школы и шефствующего предприятия; расширять и укреплять контакты с различными спортивными коллективами - это ... компонент деятельности тренера

Сколько подструктур в структуре личности тренера выделяет К.К. Платонов?

Авторитет тренера в одной или нескольких главных сферах его деятельности распространяется также и на те области деятельности, в которых он себя еще ничем не проявил или еще не может быть авторитетным. Это явление называется ...

Юные спортсмены по отношению к новому наставнику в течение определенного времени действуют в соответствии с представлениями о предыдущем тренере. Это явление называется ...

В деятельности тренера выделяют три ролевые позиции. Какая из ниже перечисленных не является таковой?

Сколько выделяют компонентов характера учения?

Какого из перечисленных ниже компонентов характера учения не существует?

Внимание, способствующее концентрации интеллектуальных и практических действий вокруг главной цели деятельности, и воля, которая обеспечивает высокую степень целенаправленной активности в спортивных действиях - это ... компонент характера учения

Принятие юным спортсменом цели учебно-тренировочной деятельности, ее планирование и прогнозирование является сущностью ... компонента характера учения

Сущность какого метода обучения состоит в организации усвоения юными спортсменами информации, которую тренер сообщает в готовом виде, пользуясь готовыми средствами?

Сущность какого метода обучения состоит в том, что тренер сам ставит учебную проблему, но при этом показывает юным спортсменам путь ее решения, ход своей мысли и конкретные способы решения?

Сущность ... метода обучения состоит в организации самостоятельной поисковой, творческой деятельности юных спортсменов по решению новых проб

Поставьте соответствие название методов обучения и их содержания

Сущность целостно-конструктивного метода обучения двигательным действиям состоит в:

В каком случае в тренировке спортсменов применяется идеомоторный метод?