Отработка заданий 2-3-4 ОГЭ

Замените словосочетание «посмотрел с тоской», построенное на основе управления, синонимичным сочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание без пробелов.

 Выполните синтаксический анализ предложений текста. Прочитайте текст.

(1)Греки сделали темой архитектуры как искусства саму архитектуру, точнее, рассказ о работе её конструкций. (2)С этого момента опоры стоечно-балочной системы не просто украшают здание, но и показывают, что они что-то поддерживают и что им тяжело. (3)Они просят сочувствия зрителей и для убедительности подражают строению и пропорциям человеческой фигуры – мужской, женской или девичьей. (4)Выстроенную строго логичную систему из поддерживающих и поддерживаемых элементов называют ордером. (5)Обычно различают три главных ордера — дорический, ионический и коринфский – и два дополнительных – тосканский и композитный.  
 
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.

1) греки сделали (предложение 1)

2) опоры украшают (предложение 2)

3) они просят (предложение 3)

4) называют (предложение 4)

5) различают (предложение 5)
 

Выполните пунктуационный анализ предложения. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

Нам неизвестно (1) были ли набатеи мирными кочевниками (2) взимающими плату с (3) проходящих по их землям (4) торговцев (5) или же разбойниками (6) грабящими их караваны (7) гружённые индийскими шелками (8) пряностями (9) и слоновой костью. 

Выполните пунктуационный анализ предложения. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

К середине III века до н.э. (1) Карфаген был самым большим государством Средиземноморья (2) и (3) казалось (4) что никто не может бросить вызов его военному флоту (5) насчитывающему сотни боевых кораблей (6) но на противоположном берегу моря уже набирала силу (7) завершившая объединение Италии (8) римская держава. 

Все ли из заявленных предложений после текста верные? Запиши номера верных предложений

1. Никогда не отступай, не сдавайся, не ищи оправданий своей лености. 2. Ведь и возраст, и занятость – лишь отговорки, за которыми прячется безволие. 3. И сегодня же, не откладывая на завтра, попробуй заняться гимнастикой, прими воздушную ванну или душ, возьми в руки гантели или скакалку. 4. Ты сделаешь первый шаг к здоровью! 5. Такой шаг необходим каждому! 
 
1. Предложение 1 сложное, состоит из трёх односоставных безличных.

2. В первой части сложного предложения 2 сказуемое выражено именем существительным. 

3. Предложение 3 осложнено обособленным определением.

4. Предложение 4 по наличию необходимых членов полное.

5. Предложение 5 простое односоставное, распространённое, неосложнённое.