Меню
Тесты
Тесты  /  Русский язык  /  11 класс  /  Основные нормы употребления деепричастных оборотов

Основные нормы употребления деепричастных оборотов

Avatar
04.11.2025. Тест. Русский язык, 11 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Проверить знания учащихся по теме "Основные нормы употребления деепричастных оборотов"

Список вопросов теста

Вопрос 1

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Говоря о богатстве языка,

Варианты ответов
  • в аудитории началась дискуссия.
  • у меня возник интерес к этой проблеме.
  • требуются конкретные примеры.
  • мы имели в виду главным образом его словарный запас
Вопрос 2

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Птицы (1) выбирая себе (2) спутников жизни (3) придают большое значение оттенкам оперения. И если у пернатого кавалера нет (4) присущей (5) его собратьям шапочки, то шансы получить благосклонность от невесты невелики.

Варианты ответов
  • 1 3
  • 2 4
  • 4 5
  • 1 2
  • 2 5
Вопрос 3

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Обнаружив в кометах органические вещества,

 

Варианты ответов
  • была выдвинута новая гипотеза о происхождении жизни.
  • это даёт основания для важных выводов.
  • учёные предположили, что жизнь могла быть привнесена из космоса.
  • У учёных возникло предположение о существовании жизни вне Земли.
Вопрос 4

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Исполняя эту пьесу,

Варианты ответов
  • было чувство радости.
  • я старался передать свое настроение.
  • должен учитываться авторский замысел.
  • зал хорошо слушал пианиста.
Вопрос 5

Укажите грамматически правильное продолжение предложения:

Возвратившись из поездки,

 

Варианты ответов
  • произошёл интересный случай.
  • мы поделились яркими впечатлениями с друзьями.
  • мне не спалось.
  • надолго запомнились интересные случаи в пути.
Вопрос 6

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Прочитав новую книгу,

 

Варианты ответов
  • меня увлёк её сюжет.
  • началась подготовка к читательской конференции.
  • я увлёкся историей.
  • это помогает лучше понять окружающий мир.
Вопрос 7

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Владимир (1) махавший косой не переставая (2) резал траву (3) не выказывая (4) ни малейшего усилия. 

Варианты ответов
  • 123
  • 13
  • 135
  • 23
Вопрос 8

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Используя языковые средства выразительности,

 

Варианты ответов
  • речь наполняется яркими красками.
  • писатель в образной форме решает проблему наполеонизма.
  • подчёркивается индивидуальность стиля.
  • мысль автора выглядит более убедительно
Вопрос 9

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ипполит Матвеевич (1) томясь стыдом (2) стоял под акацией и (3) не глядя на гуляющих (4) твердил три заученные фразы.

Варианты ответов
  • 1234
  • 12
  • 124
  • 13
Вопрос 10

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Играя в шахматы,

 

Варианты ответов
  • у меня заболела голова.
  • мы развиваем логическое мышление.
  • незаметно пролетел вечер.
  • воспитывается воля и наблюдательность.
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт