Тесты по ОБЗР (ОБЖ)
Проверьте знания с помощью онлайн-тестов по ОБЗР (ОБЖ). Все тесты бесплатные и не требуют регистрации на сайте. Для выбора тестов для определенного класса используйте фильтр по классам. Вы также можете использовать этот сервис для создания своих тестов по ОБЗР (ОБЖ) и получения результатов их выполнения в виде удобной таблицы.
Показывать
Психологические механизмы воздействия на большие группы людей
Тест. ОБЗР (ОБЖ), 9 класс
Психологические механизмы воздействия на большие группы людей". Каждый вопрос имеет несколько вариантов ответов, из которых только один правильный.
Конструктивные и деструктивные способы психологического воздействия
Тест. ОБЗР (ОБЖ), 11 класс
Тест дает возможность установить уровень сформированности психологической культуры, знание основных типов психологического воздействия, владение технологиями противодействия...
Олимпиада
Тест. ОБЗР (ОБЖ), Прочее
Олимпиада по ОБЗР для студентов БУ Междуреченского агропромышленного колледжа
Основы безопасности и защиты Родины
Тест. ОБЗР (ОБЖ), 8 класс
Основы безопасности и защиты РодиныОсновы безопасности и защиты Родины
Итоговый тест модуля "Культура безопасности жизнедеятельности в современном обществе". Вариант 2
Тест. ОБЗР (ОБЖ), 10 класс
Самостоятельная работа позволяет проверить уровень освоения учебного материала модуля Культура безопасности жизнедеятельности в современном обществе".
Влияние поведения на безопасность
Тест. ОБЗР (ОБЖ), 10 класс
Риск-ориентированный подход к обеспечению безопасности на уровне личности, общества, государства
Способы психологического воздействия
Тест. ОБЗР (ОБЖ), Прочее
Конструктивные и деструктивные способы психологического воздействия
Конфликты в межличностных отношениях
Тест. ОБЗР (ОБЖ), Прочее
Барьеры, вызывающие самые острые конфликты. Стадии конфликта.
Основы черчения
Тест. ОБЗР (ОБЖ), 8 класс
Данный тест позволяет закрепить и проверить знания по правилам оформления и построения чертежей
Эвакуация населения.
Тест. ОБЗР (ОБЖ), 8 класс
Эвакуация населения. По каким принципам организуется эвакуация.


