Меню
Тесты
Тесты  /  Информатика  /  10 класс  /  Обработка информации в электронных таблицах

Обработка информации в электронных таблицах

Avatar
17.05.2020. Тест. Информатика, 10 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Тест состоит из 20 заданий. На выполнение теста даётся 30 минут

Список вопросов теста

Вопрос 1

Какое число будет записано в ячейку С1 после копирования в неё формулы из ячейки В1?

Вопрос 2

Установите соответствие между заданным для ячейки форматом и видом числа в этой ячейке.

1.

Общий

2.

Денежный

3.

Дата

4.

Экспоненциальный

5.

Дробный

Варианты ответов
  • 19.01.1900
  • 1,97Е+01
  • 19,7
  • 19 2/3
  • 19,70р.
Вопрос 3

В ячейке А1 электронной таблицы записана формула =D1-$D2. Укажите, какой вид приобретёт формула после того, как содержимое ячейки А1 скопируют в ячейку В1:

Варианты ответов
  • =Е1-$E2
  • =Е1-$D2
  • =Е2-$D2
  • =D1-$E2
Вопрос 4

В электронной таблице значение формулы =СРЗНАЧ(В1:D1) равно 4. Чему равно значение ячейки А1, если значение формулы =СУММ(А1:D1) равно 9?

Вопрос 5

Дан фрагмент электронной таблицы:

Чему равно значение ячейки В4, в которой записана формула =СУММ(А1:В2; С3)?

Вопрос 6

Значение ячейки А1 равно 0. Значение ячейки В1 равно 100. Какое значение будет в ячейке в результате вычисления формулы =И(ИЛИ(В1>5; В1<-5); НЕ(А1>10)).

Варианты ответов
  • ИСТИНА
  • ЛОЖЬ
Вопрос 7

Значение ячейки А1 равно 70. Какое слово появится в ячейке А2, если в неё введена формула: 

=ЕСЛИ(A1=100;"Всегда";ЕСЛИ(И(A1>=80;A1<100);"Обычно";ЕСЛИ(И(A1>=60;A1<80);"Иногда"; "Никогда")))

Варианты ответов
  • Обычно
  • Иногда
  • Никогда
Вопрос 8

На диаграмме представлено количество участников тестирования в разных регионах России:

Укажите, какая из диаграмм правильно отражает соотношение количества участников тестирования по биологии в регионах:

Варианты ответов
Вопрос 9

Дан фрагмент электронной таблицы:

Какое целое число должно быть написано в ячейке С1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек А2:С2 соответствовала рисунку? Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма имеют один и тот же знак.

 

Вопрос 10

Установите соответствие между сообщением об ошибке и причиной этой ошибки.

1.

#####

2.

#ДЕЛ/0!

3.

#ЗНАЧ!

4.

#ССЫЛКА!

Варианты ответов
  • Ячейка, ссылка на которую используется в формуле, не существует
  • В формуле для математических вычислений содержится ссылка на ячейку, содержанием которой является текст
  • Ширина столбца недостаточна для отображения числа
  • Попытка деления на ноль
Вопрос 11

Все ученики старших классов (с 9-го по 11-й) участвовали в школьной спартакиаде. По результатам соревнований каждый из них получил от 0 до 3 баллов. На диаграмме 1 показано количество учеников по классам, а на диаграмме 2 - количество учеников, набравших баллы от 0 до 3.

Какое из приведённых ниже утверждений следует из анализа обеих диаграмм?

Варианты ответов
  • Среди учеников 9-го класса есть хотя бы один, набравший 2 или 3 балла.
  • Все ученики, набравшие 0 баллов, могут быть 9-классниками.
  • Все 10-классники могли набрать ровно по 2 балла.
  • Среди набравших 3 балла нет ни одного 10-классника.
Вопрос 12

Чтобы выделить одновременно отдельные ячейки:

Варианты ответов
  • щёлкнуть левой кнопкой мыши по имени столбца
  • протянуть указателем мыши при нажатой левой кнопки
  • указать указателем мыши при нажатой Ctrl
  • указать правой кнопкой мыши
Вопрос 13

Выражение 3(а1+b1)2:5(2b12–3a2), записанное в соответствии с правилами, принятыми в математике, в электронной таблице имеет вид:

Варианты ответов
  • 3(А1+В1)^2/(5(2В1^2-3А2))
  • 3*(А1+В1^2)/5*(2В1^2-3А2)
  • 3*(А1+В1)^2/5*(2*В1^2–3*А2)
  • 3*(А1+В1)^2/(5*(2*В1^2–3*А2))
Вопрос 14

Среди приведённых формул отыщите формулу для электронной таблицы:

Варианты ответов
  • А3В8+12
  • А1=А3*В8+12
  • =А3*В8+12
  • А3*В8+12
Вопрос 15

На рисунке изображён график движения  семиклассника Миши Голубева по дороге в школу.

По графику определить продолжительность остановки.

Варианты ответов
  • 2 мин
  • 8.10
  • 8.12
  • 12 мин
Вопрос 16

При работе с электронной таблицей в ячейку Е5 записана формула =$C3–B$3. Какой вид приобретает формула, после того как ячейку Е5 скопируют в ячейку D3?

Вопрос 17

Динамику изменения данных отслеживает…

Варианты ответов
  • гистограмма
  • график
  • круговая диаграмма
  • лепестковая диаграмма
Вопрос 18

Дан фрагмент электронной таблицы. В ячейку В2 записали формулу =($A$2*10+B$1)^2 и скопировали её вниз на 2 строки - в ячейки В3 и В4.

Какое число появится в ячейке В4?

Вопрос 19

Дан фрагмент электронной таблицы:

В ячейку D1 введена формула =$A$1*B1+C2, а затем скопирована в ячейку D2. Какое значение в результате появится в ячейке D2?

Вопрос 20

Сколько ячеек электронной таблицы в диапазоне А21:В403?

Варианты ответов
  • 383
  • 382
  • 424
  • 423
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт