Создать тест
ВходМорфология. Служебные части речи. Междометие.
Тест предназначен для учащихся 9-11 классов. Цель данного теста: проверить знания и навыки учащихся по теме "Служебные части речи и междометие". Тест состоит из 25 вопросов с одним вариантом ответа.
Список вопросов теста
Вопрос 1
Укажите словосочетание с пространственным значением предлога:
Варианты ответов
- Жить при станции
- Не спать из-за ветра
- Рассказать после матча
- Встретиться благодаря брату
- Заглянуть на минутку
Вопрос 2
Укажите словосочетание с временным значением предлога:
Варианты ответов
- Жить при станции
- Не спать из-за ветра
- Рассказать после матча
- Встретиться благодаря брату
- Стоять перед окном
Вопрос 3
Укажите словосочетание с целевым значением предлога:
Варианты ответов
- Пойти за отрядом
- Не спать из-за ветра
- Рассказать после матча
- Встретиться благодаря брату
- Заглянуть за тетрадкой
Вопрос 4
Укажите правильное употребление предлога:
Варианты ответов
- Он скучает за вами
- Она тоскует за тобой
- Я соскучилась по вам
- Я соскучился за тобой
- Он скучает по вас
Вопрос 5
Укажите правильное употребление предлога:
Варианты ответов
- По окончанию школы он поступил в университет
- По прибытию на место мы разбили лагерь
- Согласно уговора мы с друзьями встретились на берегу реки
- По истечении срока командировки он вернулся в родные края
- По приезду в город мы посетили музей
Вопрос 6
Укажите слитное написание предлога:
Варианты ответов
- (В)виду приближения заморозков
- (В)течение учебного года
- (В)продолжение месяца
- (В)связи с плохой погодой
- (По)мере поступления
Вопрос 7
Укажите слитное написание предлога:
Варианты ответов
- (В)роде голубого шара
- (В)течение учебного года
- (В)продолжение месяца
- (В)связи с плохой погодой
- (По)мере поступления
Вопрос 8
Укажите раздельное написание предлога:
Варианты ответов
- (В)виду приближения заморозков
- (В)течение учебного года
- (В)следствие наступившей жары
- (В)место благодарности
- (В)роде голубого шара
Вопрос 9
Укажите словосочетание с производным предлогом:
Варианты ответов
- Разобиделся (в) конец
- Ушел (в) конец переулка
- Я шел, (не) смотря на своего спутника
- (Не) смотря на плохую погоду
- Подняться (в) высь небесную
Вопрос 10
Укажите предложение с формообразующей частицей:
Варианты ответов
- Он бы тот час ушел, если б не Лиза.
- Разве гром бывает немотою болен?
- Как прекрасен чудный запах цветов жасмина!
- Вот моя деревня, вот мой день родной.
- В комнате были только дети.
Вопрос 11
Укажите предложение с вопросительной частицей:
Варианты ответов
- Он бы тот час ушел, если б не Лиза.
- Разве гром бывает немотою болен?
- Как прекрасен чудный запах цветов жасмина!
- Вот моя деревня, вот мой день родной.
- В комнате были только дети.
Вопрос 12
Укажите предложение с указательной частицей:
Варианты ответов
- Он бы тот час ушел, если б не Лиза.
- Разве гром бывает немотою болен?
- Как прекрасен чудный запах цветов жасмина!
- Вот моя деревня, вот мой день родной.
- В комнате были только дети.
Вопрос 13
Укажите предложение с частицей, выражающей ограничение:
Варианты ответов
- Он бы тот час ушел, если б не Лиза.
- Разве гром бывает немотою болен?
- Как прекрасен чудный запах цветов жасмина!
- Вот моя деревня, вот мой день родной.
- В комнате были только дети.
Вопрос 14
Укажите предложение с восклицательной частицей:
Варианты ответов
- Он бы тот час ушел, если б не Лиза.
- Разве гром бывает немотою болен?
- Как прекрасен чудный запах цветов жасмина!
- Вот моя деревня, вот мой день родной.
- В комнате были только дети.
Вопрос 15
Укажите предложение с частицей:
Варианты ответов
- Сестра учится в университете, я то(же) хочу поступить туда.
- Людям Павла Ивановича деревня (то)же понравилась.
- Я пришел, что(бы) поговорить с вами о деле.
- Я вышел на крыльцо, что(бы) освежиться.
- Нет ничего в мире, что(бы) могло перекрыть Днепр.
Вопрос 16
Укажите предложение с дефисным написанием частицы:
Варианты ответов
- Что (за) прелесть эти сказки!
- Тебе (ль) со слоном возиться.
- Вы пришли как (раз) вовремя.
- Об этом надо поговорить (не) пять и (не) десять раз.
- Посмотрите (ка), как у Калиныча чисто.
Вопрос 17
Укажите предложение с дефисным написанием частицы:
Варианты ответов
- Что (за) прелесть эти сказки!
- Тебе (ль) со слоном возиться.
- Вы пришли как (раз) вовремя.
- Об этом надо поговорить (не) пять и (не) десять раз.
- Он все(таки) переехал.
Вопрос 18
Укажите предложение с дефисным написанием частицы:
Варианты ответов
- Что (за) прелесть эти сказки!
- Тебе (ль) со слоном возиться.
- Вы пришли как (раз) вовремя.
- Об этом надо поговорить (не) пять и (не) десять раз.
- Кто(то) приедет сегодня вечером.
Вопрос 19
Укажите правильное определение междометия.
Варианты ответов
- Особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и имеет свойства не только глагола, но и прилагательного.
- Знаменательная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы Кто? Что?
- Особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие и имеет свойства не только глагола, но и наречия.
- Слова, лишенные лексического значения и выражающие чувства, настроения и побуждения, обращенные к человеку и к животному.
- Служебная часть речи, с помощью которой образуются формы наклонений глагола и изменяется значение слов, словосочетаний и предложений
Вопрос 20
Укажите количество служебных частей речи.
На дворах и домах снег лежит полотном и от солнца блестит разноцветным огнем.
Варианты ответов
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
Вопрос 21
Укажите предложение с частицей же и местоимением то, которые пишутся раздельно:
Варианты ответов
- Мы с трудом добрались до леса, до избушки лесника (то)же добирались долго.
- Мы (то)же советуем вам отдохнуть.
- Матросы, (то)же не покидавшие палубы, с интересом наблюдали за происходящим.
- Они (то)же подошли и, поздравив, крепко пожали руку.
- Дней через десять, уже заканчивая поход, мы вновь попали в (то)же село.
Вопрос 22
Укажите определение союза.
Варианты ответов
- Особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и имеет свойства не только глагола, но и прилагательного.
- Особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие и имеет свойства не только глагола, но и наречия.
- Связывает однородные члены предложения и простые предложения в составе сложного.
- Выражает чувство, настроение, но не называет их.
- Знаменательная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы Кто? Что?
Вопрос 23
Укажите целевые союзы:
Варианты ответов
- Несмотря на то что, как ни
- Когда, едва, лишь
- Не только …но и, как … так и
- Чтобы, для того чтобы
- Если бы, раз, ли
Вопрос 24
Укажите предложение, в котором зато является союзом и пишется слитно.
Варианты ответов
- Не за(то) волка бьют, что сер, а за(то), что овцу съел.
- Его прозвали Знайкой за(то), что он много знал.
- Все умолкли, за(то) громче затрещали, разгораясь, ветки.
- Я спрятался за(то) дерево, что росло у дороги.
- Друзья его любили за(то), что он был верным товарищем.
Вопрос 25
Укажите, какая из перечисленных частей речи не относится ни к самостоятельным, ни к служебным.
Варианты ответов
- Союз
- Междометие
- Наречие
- Имя числительное
- Предлог
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
2201
Нравится
0
