"Малокомплектная школа"

Чихачёва Олеся Валерьевна

09.04.2025. Тест. Начальные классы, Прочее

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Тест предназначен для контроля усвоения теоретического материала по МДК. 01.01. Теоретические основы организации обучения в начальных классах по теме: "Малокомплектная школа"

Система оценки: 5* балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

Малокомплектная школа -это....

Варианты ответов

это школа без параллельных классов, в которой обучается небольшое количество учеников.
учебно-воспитательное заведение для организованного образования, обучения и воспитания подрастающего поколения, а также взрослых и работающей молодёжи.
это учреждение общего среднего образования с углубленным изучением предметов гуманитарного цикла.

Вопрос 2

В этой школе ликвидируется такой общий недостаток всех школ, как..

Варианты ответов

как дефицит внимания к личности каждого ученика.
как благоприятные условия для трудового воспитания.
недостаток общения учащихся.

Вопрос 3

Укажите специфические черты малокомплектной школы:

Варианты ответов

отсутствие параллельных классов
отсутствие отдельных классов
преподавателям приходится преподавать одновременно несколько предметов
нет текучки кадров

Вопрос 4

Укажите минимальную и максимальную наполняемость классов в малокомплектной школе.

Варианты ответов

1
3-5
7-10

Вопрос 5

Укажите какие типы уроков характерны для малокомплектной школы.

Варианты ответов

Межпредметные уроки
Межвозрастные уроки
Метапредметные уроки

Вопрос 6

Межпредметные уроки – это...

Варианты ответов

важная форма процесса обучения, позволяющая во многом преодолеть те негативные явления, которые создаются в работе с малочисленными классами.
совместная работа учащихся младших и старших классов объединяет их на таких уроках в общей познавательной деятельности, расширяет кругозор, дает возможность учителю осуществлять преемственность в изучении тем.
это урок, целью которого является обучение переносу теоретических знаний по предметам в практическую жизнедеятельность учащихся, их подготовка к реальной жизни и формирование способности решать личностно-значимые проблемы.

Вопрос 7

Межвозрастные уроки-это...

Варианты ответов

совместная работа учащихся младших и старших классов объединяет их на таких уроках в общей познавательной деятельности, расширяет кругозор, дает возможность учителю осуществлять преемственность в изучении тем.
важная форма процесса обучения, позволяющая во многом преодолеть те негативные явления, которые создаются в работе с малочисленными классами.
форма организации обучения с целью овладения учащимися изучаемым материалом (знаниями, умениями, навыками, мировоззренческими и нравственно-эстетическими идеями).

Вопрос 8

При объединении двух классов в один класс-комплект число учащихся не должно превышать...

Варианты ответов

15 человек
10 человек
12 человек

Вопрос 9

Обучающихся первого класса, а так же дошкольной подготовки...

Варианты ответов

не допускается.
допускается.
допускается на усмотрение директора школы.

Вопрос 10

Совмещение 9 класса как выпускного с другими...

Варианты ответов

не рекомендуется.
допускается.
допускается на усмотрение директора школы.

Вопрос 11

В старших классах (10-11) совмещение ....

Варианты ответов

допускается.
не допускается, что обусловлено итоговой аттестацией и вариативностью содержания образования при профильном обучении.
допускается на усмотрение директора школы.

Вопрос 12

В условиях МКШ целесообразно использовать такие педагогические технологии как:

Варианты ответов

уровневой дифференциации
разновозрастного обучения
коллективного способа обучения
модульного
концентрированно-интенсивного
индивидуального