Создать тест
ВходЛексикология. Орфография. Культура речи
В тесте представлены 25 заданий базового уровня сложности. Лингвистический материал приводится в рамках школьной программы. Тест содержит задания открытого и закрытого типа. Проводится в 9 классе в период уроков повторения изученного в 5-8 классах. Для создания теста использованы материалы пособия: А.Г.Нарушевич "Русский язык. Готовимся к ГИА/ОГЭ."
Список вопросов теста
Вопрос 1
1. Найдите неверное утверждение.
Варианты ответов
- Слова одной и той же части речи, которые звучат и пишутся по-разному, а по смыслу совпадают или очень близки, называются синонимами
- Слова активного употребления - это слова, которые используются не всеми носителями языка и не во всех сферах (областях) жизни
- Стилистически окрашенные фразеологизмы делятся на три группы: книжные, разговорные, просторечные
- Употребление специальных слов ограничено сферой какой-либо науки или техники, профессией
Вопрос 2
2. Какое языковое явление лежит в основе пословицы?
Солнце выше ели, а мы еще не ели.
Варианты ответов
- антонимы
- омонимы и близкие к ним явления
- паронимы
- синонимы
Вопрос 3
3. В какой пословице (поговорке) употребляются антонимы?
Варианты ответов
- Душа - всему мера.
- И умён, и пригож, да на дело не гож.
- По Сеньке шапка, по Ерёмке колпак.
- В умной беседе быть - ума прикупить, а в глупой - и свой растерять.
Вопрос 4
4. Выберите верный выриант определения тропа:
Метафора - это...
Варианты ответов
- слово (выражение), употребляющееся в переносном значении, основанном на сходстве предметов и явлений, которое отличается яркой образностью
- слово (выражение), употребляющееся в переносном значении, основанном на переносе свойств человека на неодушевлённые предметы, явления природы, животных
- красочное, образное определение, обладающее особой художественной выразительностью
- резкое противопоставление образов и понятий
Вопрос 5
5. Какое изобразительное средство языка использовано в отрывке из народной песни?
Ты трава ль моя, ты шелковая,
Ты весной росла, летом выросла...
Варианты ответов
- метафора
- олицетворение
- сравнение
- эпитет
Вопрос 6
6. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется буква О?
Варианты ответов
- неср...внимые величины, заск...чить на минуту, притв...рился спящим
- делить пор...вну, ск...кать верхом, раств...рить окно настежь
- ср...внять с землёй, переск...чить препятствие, вытв...рять глупости
- обширная р...внина, домашняя утв...рь, жить затв...рником
Вопрос 7
7. Какое из выделенных слов явлется заимствованным?
Сами (1) загадки (2) являются непревзойдёнными образцами
(3) фольклора как искусства (4) слова.
Варианты ответов
- 1
- 2
- 3
- 4
Вопрос 8
8. В каком ряду все слова имеют старославянское происхождение?
Варианты ответов
- заголовок, сократить, бремя
- приволочь, серебро, вращать
- нрав, преграждать, шлем
- холодный, врата, деревня
Вопрос 9
9. Определите, каково значение выделенного устаревшего слова.
В холе да в почёте всяк умён.
Варианты ответов
- ласковая забота, уход
- сильный мороз, пронизывающий холод
- свобода в проявлении чего-нибудь
- обилие материальных ценностей, денег
Вопрос 10
10. В какой пословице (поговорке) употреблён историзм?
Варианты ответов
- Видит ОКО далеко, а ум ещё дальше.
- Жалеть АЛТЫНА, отдать полтину.
- Язык мой - враг мой, наперёд ума ГЛАГОЛЕТ.
- Свой КОШЕЛЬ припаси да как хочешь тряси.
Вопрос 11
11. В какой пословице (поговорке) выделенное слово не относится к общеупотребительной лексике?
Варианты ответов
- БУМАГА терпит, перо пишет.
- Рыбам - вода, птицам - ВОЗДУХ, а человеку - вся земля.
- Смирную собаку и КОЧЕТ не бьёт.
- Волка бояться - и от БЕЛКИ бежать.
Вопрос 12
12. Восстановите пословицу, вставив на место пропуска диалектное слово.
Сладко ..., да дело не знает.
Варианты ответов
- бает
- говорит
- рассказывает
- толкует
Вопрос 13
13. Какое из слов возникло из школьного жаргона?
Варианты ответов
- бабки (деньги)
- ботан (старательный ученик)
- писк (нечто ультрамодное, ультрасовременное)
- чайник (глуповатый, примитивный человек)
Вопрос 14
14. Определите стилистическую принадлежность выделенных слов. Найдите "четвёртое лишнее".
Варианты ответов
- Богатый бережёт РОЖУ, а бедный - одёжу.
- БЛЮДИ хлеб до обеда, а слово до ответа.
- Из больших гостей домой щи ХЛЕБАТЬ.
- Язык БОЛТАЕТ, а голова знает.
Вопрос 15
15. Найдите сочетание слов, не являющееся фразеологизмом.
Варианты ответов
- ветер в голове бродит
- вешать голову
- с больной головы на здоровую
- стадо в сто голов
Вопрос 16
16. В каком случае источником фразеологизма стало русское устное народное творчество?
Варианты ответов
- ахиллесова пята
- блудный сын
- за тридевять земель
- альфа и омега
Вопрос 17
17. К какому из фразеологизмов можно подобрать синоним во весь голос?
Варианты ответов
- рукой подать
- во всю ивановскую
- прикусить язык
- в один голос
Вопрос 18
18. Какой из фразеологизмов имеет значение запомнить?
Варианты ответов
- держать язык за зубами
- зарубить на носу
- бить баклуши
- тянуть канитель
Вопрос 19
19. Определите стилистическую принадлежность фразеологизмов. Найдите "четвёртое лишнее".
Варианты ответов
- из года в год
- на вес золота
- одержать победу
- снести башню
Вопрос 20
Прочитайте текст и выполните задания 20-25.
(1) Загадка - жанр творчества всех народов Земли, восходящий к глубокой древности. (2) Загадка - испытание сообразительности отгадывающего. (3) Понятие "загадка" происходит от древнерусского глагола "гадати" - думать, рассуждать; отсюда "гадание" - раскрытие скрытого.
(4) В основе многих загадок лежит метафора. (5) Однако метафоричность не обязательное условие жанра: ряд загадок построен на образном определении тех или иных признаков неназванного предмета. (6) Иногда загадка представляет собой прямо поставленный вопрос, часто шутливого, юмористического характера. (7) Чаще всего иносказание переносит предмет в совершенно иную сферу, ему не свойственную: "Белое поле, чёрное семя; кто его сеет, тот разумеет" (книга, письменная речь), "Что с земли не подымешь?" (тень).
(8) Издревле загадка служила одним из средств передачи знаний от старшего поколения к младшему. (9) Она была неотъемлемой частью народной педагогики, средством воспитания остроумия, сообразительности, воображения, образного мышления. (10) Игровой характер подобного метода обеспечил его популярность и в общении родителей с детьми разного возраста, и на молодёжных посиделках, где в долгие зимние вечера звучали песни, прибаутки, загадывались друг другу загадки. (11) Здесь же устраивались и состязания по составлению загадок, приобщавшие собравшихся к народным поэтическим традициям, побуждавшие к творчеству. (По материалам Энциклопедического словаря юного литературоведа)
20. Определите тему текста.
Варианты ответов
- загадка
- метафора
- народные традиции
- роль загадки в воспитании
Вопрос 21
21. Какое высказывание противоречит содержанию текста?
Варианты ответов
- Загадка как жанр народного творчества восходит к глубокой древности.
- В основе любой загадки лежит метафора.
- При помощи загадок старшее поколение передавало свой опыт младшему.
- Загадка - испытание сообразительности отгадывающего.
Вопрос 22
22. Определите, к какой функцинальной разновидности языка принадлежит текст.
Варианты ответов
- разговорная речь
- язык художественной литературы
- официально-деловой стиль
- научный стиль
Вопрос 23
23. В каком значении употреблено в предложении 11 слово традиция?
Варианты ответов
- то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений
- внесение новых, прогрессивных идей, приёмов, методов в какой-нибудь области деятельности
- совокупность действий (установленных обычаем или ритуалом), в которых воплощаются какие-нибудь религиозные представления, бытовые традиции
- поэтическое предание о каком-нибудь историческом событии
Вопрос 24
24. Какое из слов относится к сфере профессиональной и терминологической лексики?
Варианты ответов
- метафора
- поколение
- сообразительность
- творчество
Вопрос 25
25. В каком словосочетании присутствует метафора?
Варианты ответов
- глубокая древность
- неназванный предмет
- народная педагогика
- зимние вечера
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
3841
Нравится
0
