Создать тест
ВходЛексическое значение слова
Список вопросов теста
Вопрос 1
Укажите, где правда, а где ложь.
Варианты ответов
- для заданий 1-3 используется один и тот же текст
- в задании №3 мы сталкиваемся с однозначным словом
- в задании приводится словарная статья с разными значениями определённого слова
Вопрос 2
Значение каких частей речи нам чаще всего приходится выбирать в задании №3
Варианты ответов
- местоимение
- существительное
- прилагательное
- глагол
- частица
Вопрос 3
Что из перечисленного чаще всего является средством связи в тексте?
Варианты ответов
- причастие
- вводное слово
- деепричастный оборот
Вопрос 4
Выберите верное высказывание.
Варианты ответов
- лексическое значение - это внешняя оболочка слова
- лексические значения могут быть однозначными или переносными
- у многозначных слов может быть два значения и более
Вопрос 5
Укажите последовательность действий при выполнении задания по ЕГЭ № 3.
Варианты ответов
- Находим нужное предложение и нужное слово
- Анализируем варианты
- Вычёркиваем неподходящие варианты
- Проверяем оставшийся вариант
Вопрос 6
Выберите значение, в котором выделенное слово употребляется в предложении.
Эльбрус входит в список высочайших вершин частей света «Семь вершин».
Варианты ответов
- Лучистая энергия, воспринимаемая глазом. С. луны. При свете фонаря.
- Освещённое место. Встать спиной к свету. Сесть ближе к свету.
- Источник освещения. Включить в комнате с. Погасить с.
- Символ истины или радости. С. знаний. Жажда света.
- Дорогое, любимое существо. С. очей моих! С. моей жизни.
- Мир, земля. Части света. Поездить по свету.
Вопрос 7
Выберите значение, в котором выделенное слово употребляется в предложении.
Экспедиция Колумба началась 3 августа 1492 года, когда корабли «Санта-Мария», «Пинта» и «Нинья» вышли из бухты испанского города Палос-де-ла-Фронтера с целью поиска короткого пути для торговли с Индией; 7 октября по требованию команды, полагавшей, что флотилия прошла мимо Японии, не заметив её островов, корабли изменили курс на запад и пересекли Атлантический океан в субтропическом поясе.
Варианты ответов
- Полоса земли, служащая для передвижения. Извилистый п. П. в горах.
- Железнодорожная или трамвайная колея. Поезд прибывает на второй п. Ремонт путей.
- Место для прохода, проезда куда-нибудь. П. свободен. Преградить п.
- Пространство, по которому осуществляется транспортное сообщение. Воздушный п. Морской п. Торговый п.
- Направление деятельности, развития. Творческий п. художника. Встать на п. прогресса.
- Способ, средство. Осуществить переворот мирным путём. Найти п. воздействия на кого-л.
Вопрос 8
Выберите значение, в котором выделенное слово употребляется в предложении.
Примером фольклора может служить сказка - древнейший жанр устного народного творчества, который был популярен на Руси: рассказывание сказок воспринималось как искусство, к которому мог приобщиться каждый, независимо от пола и возраста, и хорошие сказочники весьма высоко почитались в народе.
Варианты ответов
- Математическое выражение, требующее решения. Лёгкий п. Алгебраический п.
- Конкретное явление, разновидность общего. П. творческой профессии. Примеры произведений искусства.
- Факт, приводимый в качестве доказательства. П. из речи адвоката. Этот п. никого не убеждает.
- Действие или явление, которому подражают. Брать п. со старшего брата. Подавать п. Показал п. мужества.
Вопрос 9
Определите значение, в котором слово СЛУЖИТЬ употреблено во втором предложении текста.
(1)Обитающие в Австралии хохлатые бронзовокрылые голуби в буквальном смысле поют крыльями: когда они взлетают, маховые перья издают попеременно два звука - частотой 1,3 кГц, когда крыло идёт вверх, и частотой 2,9 кГц, когда крыло идёт вниз. (2)Оказалось, что «песня перьев» служит сигналом тревоги: оба звука чередуются с разной скоростью в зависимости от того, как часто птица машет крыльями. (3)Если высокие и низкие ноты чередуются не слишком быстро, окружающие голуби сохраняют спокойствие; если же ноты чередуются очень быстро, все вокруг понимают, <…> их товарищ пытается улететь от опасности, и в тревоге снимаются с места.
Варианты ответов
- Делать что-н. для кого-чего-н., выполняя чью-н. волю, приказания, направлять свою деятельность на пользу чего-н. С. своему народу.
- Исполнять где-н. какие-н. обязанности, работать в качестве кого-н. С. в армии.
- Быть, являться чем-либо. С. примером. С. доказательством. С. признаком чего-л. Замкнутость мужа служит причиной её беспокойства.
- Только 3-е л. Выполнять своё назначение. Старые сапоги ещё продолжают мне с.
- Отправлять церковную службу. С. обедню. С. молебен. С. всенощную. С. панихиду.
Вопрос 10
Определите значение, в котором слово образ употреблено в первом предложении текста.
(1) Поэтическое искусство - это мышление в образах; образ - наиболее важный и непосредственно воспринимаемый элемент литературного произведения, он является средоточием идейно-эстетического содержания и словесной формы его воплощения. (2) Термин «художественный образ» сравнительно недавнего происхождения, его впервые употребил И.В. Гёте. (3) <…> сама проблема образа является одной из древних: начало теории художественного образа обнаруживается в учении Аристотеля о «мимесисе».
Варианты ответов
- Внешний вид, облик. Потерять о. человеческий.
- Художественное изображение в красках. Образы природы в живописи.
- Художественное отражение идей и чувств в слове. О. времени в поэзии Есенина. Система образов в произведении.
- Созданный актёром характер. Сценический о.
- Порядок, способ, организация. О. жизни.
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
500
Нравится
0
