Контроль по темам МДК 03.04
Список вопросов теста
Вопрос 1
Выберите один правильный ответ.
Укажите наглядный материал, который необходимо использовать в работе с детьми младшего дошкольного возраста по ознакомлению с геометрическими фигурами
Варианты ответов
- модели геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник
- предметы с ярко выраженной формой
- набор геометрических форм: куб, шар, призма
Вопрос 2
Определите последовательность изучения геометрических фигур детьми дошкольного возраста
Варианты ответов
- визуальное узнавание и называние
- обследование фигуры осязательно-двигательным путём
- взаимное наложение
- выделение свойств (стороны, углы)
- словесное описание
- разнообразная деятельность с фигурами
Вопрос 3
Выберите несколько правильных ответов.
Укажите, что рекомендовала проводить Ю.Д. Фаусек, для развития "Чувства времени" у детей дошкольного возраста
Варианты ответов
- уроки молчания
- уроки времени
- уроки тишины
Вопрос 4
Выберите несколько правильных ответов.
Укажите особенности времени.
Варианты ответов
- текучесть
- отсутствие дидактических материалов
- необратимость
- отсутствие наглядности
Вопрос 5
Выберите один правильный ответ.
Укажите на каком этапе проводятся занятия по обучению детей подготовительной к школе группы состалению арифметических задач.
Варианты ответов
- на первом
- на втором
- на третьем
Вопрос 6
Выберите несколько правильных ответов.
Укажите, какую условную меру используют при измерении протяженности предметов детьми дошкольного возраста
Варианты ответов
- ложками
- палочками
- полосками
- баночками
- шагами
Вопрос 7
Выберите один правильный ответ.
Для чего служит привлечение двигательного анализатора во время сравнения длины и ширины полосок.
Варианты ответов
- более чёткому восприятию цвета предметов
- более чёткому восприятию размера предметов
- более чёткому восприятию количества предметов
Вопрос 8
Выберите причину такого поведения детей.
Воспитатель показал детям младшей группы разные по ширине разноцветные ленточки: синяя была самая широкая, розовая - поуже, зелёная - ещё уже и белая - самая узкая ленточка. Вид ленточек вызвал у детей радость, но никто не смог показать, какая из лент самая широкая, какая узкая.
Варианты ответов
- Воспитатель неверно подобрал методические приёмы
- Воспитатель неверно выложил перед детьми ленточки
- Воспитатель неверно подобрал наглядный материал
Вопрос 9
Выберите один правильный ответ.
Укажите этап восприятия пространственных отношений между предметами, когда ребёнок присоединяется спиной: "Шкаф сзади", дотрагивается рукой "Стол справа".
Варианты ответов
- 1 этап. Пространственные отношения не выделяются ребёнком
- 2 этап. Практическое примеривание
- 3 этап. Зрительная оценка
Вопрос 10
Выберите несколько правильных ответов.
Укажите, какие упражнения в счёте используют с участием анализаторов.
Варианты ответов
- счёт движений
- счёт звуков
- счёт предметов
- счёт на ощупь
Вопрос 11
Выберите один правильный ответ.
В каких арифметических задачах отражаются действия, которые дети наблюдают, а чаще всего сами производят.
Варианты ответов
- задачи-иллюстрации
- устные задачи
- задачи-драматизации
Вопрос 12
Выберите один правильный ответ.
Укажите ведущую роль в младшем дошкольном возрасте в познании пространственных отношений.
Варианты ответов
- учебная деятельность
- практический опыт ребёнка
- чтение художественной литературы
Вопрос 13
Выберите несколько правильных ответов.
В работе с детьми старшего дошкольного возраста по моделированию геометрических фигур большую пользу приносят занимательные игры такие как..
Варианты ответов
- "Геометрическое лото"
- "Колумбово яйцо"
- "Танграм"
- "Узнай, что изменилось"
Вопрос 14
Выберите один правильный вариант.
Детей в средней группе упражняют в различении и назывании геометрических фигур с помощью таких дидактических игр как...
Варианты ответов
- "Разноцветные фонарики"
- "Найди свой домик"
- "Подбери шнурки"
Вопрос 15
Выберите один правильный ответ.
В страшем дошкольном возрасте детей обучают счёту в пределах...
Варианты ответов
- трёх
- пяти
- десяти
- двадцати
Вопрос 16
Выберите несколько правильных ответов.
В процессе какой организованной образовательной деятельности можно проводить задания на воспроизведение геометрических фигур и форм.
Варианты ответов
- в процессе трудовой деятельности
- в процессе продуктивной деятельности
- в свободное время от занятий
- на занятиях по формированию элементарных математических представлений
Вопрос 17
Установите последовательность выбора нагляности при определении объёмной формы детьми дошкольного возраста
Варианты ответов
- предметы с яркой выраженной цельной формой
- предметы похожие на ту или иную форму
- части предметов
- изображения объёмных предметов на рисунках
- задание по представлению
Вопрос 18
Выберите один правильный ответ.
В среднем дошкольном возрасте обучают детей счёту в пределах ...
Варианты ответов
- трёх
- пяти
- десяти
- двадцати
Вопрос 19
Выберите один правильный ответ.
Укажите вид счёта.
Воспитатель в старшей группе расставляет на мольберт картинки с изображением овощей: огурец, чеснок, помидор, морковь, репа, кабачок,свекла. Говорит "Чтобы узнать на каком месте стоит каждый овощ, каким счётом нужно посчитать?" Ответы детей....
Варианты ответов
- количественным
- множественным
- порядковым
Вопрос 20
Выберите несколько правильных ответов.
Какой вид наглядного материала использует воспитатель в работе по формированию количественных, геометрических представлений у детей дошкольного возраста?
Варианты ответов
- раздаточный
- однополосный
- демонстрационный
- выразительный
- крупный


