Меню
Тесты
Тесты  /  Русский язык  /  10 класс  /  Контрольная работа.

Контрольная работа.

Avatar
21.04.2020. Тест. Русский язык, 10 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Контрольная работа проверяет знания по орфоэпии, лексике, орфографии, пунктуации

Список вопросов теста

Вопрос 1

Укажите  варианты ответов, в которых верно передана главная информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений без пробелов и запятых в порядке возрастания.

Текст:

(1)Индоиранское общество подразделялось на три класса: вожди и жрецы, воины и простые земледельцы и пастухи. (2) <...> классовое деление получило свое отражение и в религии: каждому из перечисленных классов принадлежали свои особые боги. (3)Асуры были связаны с первым, высшим классом вождей и жрецов. (4)В жертву богам приносили кровь животных, огонь и перебродивший сок некоего растения (саумы). (5)Эти жертвоприношения, призванные обеспечить благополучие человека и продление его рода (что всегда играло важную роль в погребальных обрядах), и позволяли ему как бы заранее вкусить бессмертие через опьянение саумой.

Варианты ответов:

1) Классовое деление индоиранского общества получило отражение в религии, к примеру, с высшим классом вождей и жрецов были связаны асуры.

2) Каждому из трёх классов индоиранского общества соответствовали свои боги, при этом богам для обеспечения благополучия человека принято было приносить в жертву кровь животных, огонь и перебродивший сок саумы.

3) Асуры, одни из богов индоиранской традиционной религии, были связаны с высшим из трех классов индоиранского общества – с классом вождей и жрецов.

4) Чтобы обеспечить благополучие человека и продление его рода, богам приносили в жертву кровь животных, огонь и перебродивший сок саумы.

5) Перебродивший сок саумы, кровь животных и огонь приносили в жертву индоиранским богам, соответствующим социальному классу, к которому относился человек, чтобы обеспечить продление его рода и его благополучие.

Вопрос 2

Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоят на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.

Текст:

(1) Эффект микролинзирования состоит в следующем. (2) Если две звезды выстраиваются примерно на одной линии, то земной наблюдатель увидит возрастание блеска более далёкой звезды, так как более близкая работает как гравитационная линза, собирая её свет. (3)< … > если у близкой звезды есть планета, то мы увидим дополнительный рост блеска, ибо планета также сработает как маленькая линзочка. (4) По параметрам изменения блеска далёкой звезды можно восстановить массу линз, в том числе и планеты

Вопрос 3

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЗВЕЗДА. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. 

ЗВЕЗДА, -ы, мн.ч. звёзды, звёзд, -ам, ж.р. 

1.Небесное тело (раскалённый газовый шар), ночью видимое как светящаяся точка. Зажглись звёзды. Небо в звёздах. Полярная з.

2. О деятеле науки, искусства, о спортсмене: знаменитость. З. экрана.

3. Фигура, а также предмет с треугольными выступами по окружности. Пятиконечная з. Кремлёвские з.

4. Животное. Морская з.

5. В армиях некоторых стран: офицерский знак различия в виде пятиконечной звезды на погонах. Генеральские звёзды.  

(1) Эффект микролинзирования состоит в следующем. (2) Если две звезды выстраиваются примерно на одной линии, то земной наблюдатель увидит возрастание блеска более далёкой звезды, так как более близкая работает как гравитационная линза, собирая её свет. (3) … если у близкой звезды есть планета, то мы увидим дополнительный рост блеска, ибо планета также сработает как маленькая линзочка. (4) По параметрам изменения блеска далёкой звезды можно восстановить массу линз, в том числе и планеты

Вопрос 4

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке

ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.

Выпишите это слово.

щавЕль   

зАвидно  

сантимЕтр  

прозорлИва   

лЕкторы

Вопрос 5

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено

выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав

к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Жена - не рукавица: с белой ручки не СТРЯХНЁШЬ.

ГОДОВОЙ доход семьи был мизерным.

ПЛАТА за совершённые ошибки показалась Иванову слишком высокой.

Сосед по площадке оказался СКРЫТЫМ человеком.

Маша с таким ясным и БЛАГОДАРНЫМ лицом пошла навстречу Кистеру, что у него сердце забилось от радости.

Вопрос 6

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Разведчиком или секретным шпионом обычно называют человека, для которого разведка служит основной профессией. Разведчик имеет специальное разведывательное образование и является штатным сотрудником одного или нескольких разведывательных органов

Вопрос 7

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

успешныеТРЕНЕРЫ    

СЕМЬ княжон    

НОВАЯ тюль    

дальние БЕРЕГА    

нет КЛЕШНЕЙ 

Вопрос 8

Установите соответствие между грамматическими ошибками и

предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ записывайте без пробелов и запятых.

 

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А)  неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

Б)   ошибка в построении предложения с однородными членами

В) ошибка в построении сложного предложения

Г)  нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Д)  нарушение связи между подлежащим и сказуемым

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1)  Как обогатилось бы наше представление о Гоголе, если бы мы могли услышать, как он читает, например, комедию «Женитьба»!

2)  Благодаря лучшим произведениям словесности каждый из нас познаёт себя через других, постигает законы человеческой жизни, учится уважению и любви к людям.

 3)  Замечено, что те, кто в детстве проводил больше времени не дома, а под открытым небом, реже становились близорукими.

4)  Евгений Вахтангов опирался и развивал в своей работе с актёрами систему К.С.Станиславского.

5)  Одним из важных событий минувшей недели был юношеский турнир по боксу.

6)  Ведущий программы новостей сообщил то, что областная комиссия по землепользованию выделила каждой многодетной семье участок под личное подсобное хозяйство. 

7)  Это приспособление, как и большинство других приспособлений подобной конструкции, работают от заводской сети сжатого воздуха..

 8)  В городе Великих Луках в 2016 году отметят юбилейную дату – 850 лет. 

9)  Благодаря отца мы переехали из деревни в город.

Вопрос 9

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся  гласная корня. Запишите номера ответов без пробелов и запятых в порядке возрастания

1) расст..лать, бл..стеть, прим..рять (платье)

2) п..ровать, заг..рать, накл..нить

3) подр..стковый, р..внина, м..кать

4) изл..гать, заж..гать, зан..маться

5) пор..вну, вым..кший, к..ллекция

Вопрос 10

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов без пробелов и запятых в порядке возрастания

1) бе..печный, ..борная, ра..пилить

2) пр..своил, пр..стол, пр..возмочь

3) под..шёл, пр..рубить, от..брать

4) по..скочил, на..треснутый, пре..писание

5) в..южный, неб..ющийся, белич..и

Вопрос 11

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов без пробелов и запятых.

1) танц..вать, хлебуш..к        

2) выкач..нная (коляска), плать..це

3) налаж..вать, кра..вой       

4) слев.., выкач..л (воду)

5) кавказ..кий, турец..кий

Вопрос 12

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов без пробелов и запятых в порядке возрастания

 

 1) каж..щийся мраморным, курлыч..щие журавли

2) сороки стащ..т, они бор..тся

3) та..щий снег, ворота раскро..тся

 4) жажд..щий успеха, слова много знач..т

5) животрепещ..щий вопрос, трактора паш..т

Вопрос 13

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНОРаскройте скобки и выпишите это слово

Костик даже закрыл глаза, когда бабушкина чашка, которую он задел локтем, упала со сто ла, и испытал огромное облегчение, увидев, что чашка (НЕ)РАЗБИТА.

Пассажир, (НЕ)СМОТРЯ кондуктору в глаза, видимо, от смущения, пробормотал слова извинения.

Когда каждый из космонавтов увидит, что использована половина запаса топлива, две ракеты перельют своё (НЕ)ИЗРАСХОДОВАННОЕ топливо в полупустые ёмкости оставшихся двух ракет и отделятся от эскадрильи.

Оказывается, родителям было ничуть (НЕ)ИНТЕРЕСНО, когда они смотрели рекомендованный дочерью фильм.

Выслушав соседей, юноша возразил, что (НЕ)ОБЯЗАН присматривать за чужими цветами, если к нему лично не обратилась с просьбой регулярно их поливать..

Вопрос 14

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова без пробелов и запятых.

 

(НА)ПРОТЯЖЕНИИ нескольких лет под Петербургом действовала стекольная фабрика, ПРИ(ЧЁМ) станки для изготовления стекляруса и бисера проектировались самим Ломоносовым.

ЧТО(БЫ) отец ни делал (В)ТЕЧЕНИЕ дня, всё это он делал по своему твёрдому убеждению в том, что человек сам должен выполнять всю работу по дому.

Замечательно ПРИ(ЭТОМ), что ни одно дело, начатое Ломоносовым, БУДЬ(ТО) составление русской грамматики, физико-химические исследования, управление стекольной фабрикой или географические проекты, не делалось им против воли или просто равнодушно.

В воскресенье, а ТАК(ЖЕ) в праздничные дни Вéрди добирался пешком в родную деревушку, (ЧТО)БЫ играть на оргáне.

Творчество Верди относится (ПО)ПРЕИМУЩЕСТВУ к оперному жанру, в ТО(ЖЕ) время его перу принадлежит «Реквием», посвящённый памяти писателя Мандзони.

Вопрос 15

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н. Номера записывайте без пробелов и запятых в порядке возрастания

В Антарктике сосредоточе(1)о около 70% мировых запасов пресной воды, но она находится в твёрдом состоянии и заключе(2)а в огромном ледниковом панцире, покрывающем материк. На этом ледя(3)ом континенте находится примерно 30 млн км3 льда, а наибольшая его толщина обнаруже(4)а в Восточной Антарктиде — 4100 м над уровнем моря.

Вопрос 16

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений без пробелов и запятых

1. Спустя несколько минут небо опять было прозрачно-голубым и по-прежнему ярко сияло лучистое солнце.

2. Тоска начала покидать Ивана тотчас после укола и теперь поэт лежал спокойно и глядел на радугу.

3. Все это время ручку двери крутили и дергали и слышны были крики курьерши.

4. Иван работал усердно и перечеркивал написанное и даже попытался нарисовать Понтия Пилата.

5. От сильного волнения мысли путались и поэтому невозможно было принять хоть какое-то решение

Вопрос 17

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Номера ответов записывайте в порядке возрастания без пробелов и запятых

Река (1) сжатая с обеих сторон неприступной стеной леса (2)пенилась (3) вздымая валы (4) и стремительно катилась мимо.

Вопрос 18

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(- ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). Номера ответов записывайте без пробелов и запятых в порядке возрастания.

Представьте себе (1) уважаемые (2) коллеги (3) сегодня я первый раз не взял с собой зонт. И в полдень (4) конечно же (5) хлынул дождь. А ведь (6) в течение двух недель на землю не упало ни капли! Что (7) вы (8) на это скажете? Впрочем (9) не будем больше отклоняться от предмета нашего обсуждения.

Вопрос 19

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Номера ответов записывайте без пробелов и запятых в порядке возрастания

Прокуратор в затенённой от солнца шторами комнате имел свидание (1) с каким-то человеком (2) лицо (3) которого было наполовину прикрыто капюшоном.

Вопрос 20

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые, без пробелов и запятых в порядке возрастания

Елена пережила много горя за последний год (1) и (2) когда он подошёл к концу (3) и все друг друга поздравляли с Рождеством (4) то она с облегчением вздохнула (5) словно распрощалась с личным врагом.

Вопрос 21

Найдите предложения, в которых ЗАПЯТАЯ ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений в порядке возрастания без пробелов и запятых

(1) Мамаев курган – самый большой комплекс в мире, посвященный Великой Отечественной войне. (2) Возвышенность находится в центре Волгограда, на правом берегу Волги. (3) На Мамаевом Кургане установлен памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы». (4) Его расположение неслучайно, потому что в период войны тут велись жесточайшие сражения. (5) Победа в сложном сражении досталась большой ценой – больше миллиона людей погибло, а город почти полностью был разрушен (6) Вдоль серпантина захоронены останки 35 тысяч воинов – защитников Сталинграда. (7) Это место потрясает эмоционально – каждый посетитель проникается осознанием величия подвига солдат. (8) Гордость комплекса, скульптура «Родина-мать зовет!», - это самый большой монумент в мире, изображающий женщину: в высоту он достигает 85 метров.

Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт