Итоговый тест "Сфера духовной культуры"
Список вопросов теста
Вопрос 1
Павел учится на втором курсе университета. Он играет в студенческом театре, нередко выступает в составе баскетбольной команды своего факультета. На каком уровне образования находится Павел?
Варианты ответов
- среднее профессиональное
- высшее профессиональное
- основное общее
- среднее общее
Вопрос 2
Описание, объяснение и предсказание процессов действительности является непосредственной целью
Варианты ответов
- науки
- искусства
- морали
- образования
Вопрос 3
Особенность научного знания состоит в том, что оно
Варианты ответов
- направлено на создание материальных ценностей
- основано на художественных образах
- всегда применяется в реальной жизни
- стремится к объективности
Вопрос 4
К объектам материальной культуры относится (-ятся)
Варианты ответов
- паровая машина
- правила поведения в кино
- ритуал смены воинского караула
- миф о подвигах Геракла
Вопрос 5
Право человека исповедовать любую религию или быть атеистом, распространять религиозные или антирелигиозные убеждения называется
Варианты ответов
- суверенитетом
- свободой совести
- свободой слова
- гуманизмом
Вопрос 6
Расширение доступа к образованию людей с ограниченными возможностями здоровья и особыми потребностями является примером
Варианты ответов
- интернационализации образования
- гуманитаризации образования
- информатизации образования
- гуманизации образования
Вопрос 7
Какая из перечисленных религий относится к мировым?
Варианты ответов
- даосизм
- зороастризм
- ислам
- индуизм
Вопрос 8
В стране N имеются многочисленные учебные курсы, занятия на которых направлены на совершенствование профессиональной квалификации людей различных специальностей. Какую тенденцию развития образования иллюстрирует данный пример?
Варианты ответов
- непрерывность образования
- гуманитаризации образования
- информатизации образования
- гуманизации образования
Вопрос 9
Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия требует от верующих соблюдения определённых правил.
Б. Религия оказывает влияние на отношение верующего к окружающему миру.
Варианты ответов
- верно только А
- верно только Б
- верны оба суждения
- оба суждения неверны
Вопрос 10
Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире?
А. Наука систематизирует знания об окружающем мире.
Б. Наука помогает обществу в решении глобальных проблем.
Варианты ответов
- верно только А
- верно только Б
- верны оба суждения
- оба суждения неверны
Вопрос 11
Верны ли следующие суждения об образовании?
А. Образование служит для передачи знаний и опыта от одних поколений к другим.
Б. В основе образования лежат накопленные людьми культурные традиции, система ценностей.
Варианты ответов
- верно только А
- верно только Б
- верны оба суждения
- оба суждения неверны
Вопрос 12
Верны ли следующие суждения о морали?
А. Выполнение норм морали является свободным выбором человека.
Б. Нормы морали опираются на представления людей о добре и зле.
Варианты ответов
- верно только А
- верно только Б
- верны оба суждения
- оба суждения неверны
Вопрос 13
Верны ли следующие суждения о свободе совести?
А. Свобода совести — это конституционная обязанность гражданина иметь определённые убеждения.
Б. Свобода совести предполагает, что гражданин может свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения.
Варианты ответов
- верно только А
- верно только Б
- верны оба суждения
- оба суждения неверны
Вопрос 14
Верны ли следующие суждения о сущности тенденций развития образования?
А. Гуманизация образования — это повышение роли социально-гуманитарных дисциплин (социологии, политологии, права и др.) в образовательном процессе.
Б. Гуманитаризация образования — это повышение внимания к личности обучающегося, его интересам, запросам, индивидуальным особенностям.
Варианты ответов
- верно только А
- верно только Б
- верны оба суждения
- оба суждения неверны
Вопрос 15
Иван Петрович руководствуется в своей жизни правилом: не желай другому того, чего не хочешь себе. Это правило выражает
Варианты ответов
- требование права
- норму морали
- научный закон
- правило этикета
Вопрос 16
Алексей посещает кружок экспериментальной физики в Доме творчества юных. Этот факт иллюстрирует получение Алексеем
Варианты ответов
- основного общего образования
- среднего общего образования
- среднего профессионального образования
- дополнительного образования
Вопрос 17
Что отличает науку от других областей (форм) духовной культуры?
Варианты ответов
- получение объективных знаний о природе и обществе
- вера в существование сверхъестественных сил
- многообразие художественных стилей
- формирование представлений о прекрасном
Вопрос 18
Что отличает науку от других областей духовной культуры?
Варианты ответов
- воспитательное воздействие на личность
- теоретическое объяснение явлений природы и общества
- использование художественных образов
- обращение к сверхъестественным силам
Вопрос 19
Запишите слово, пропущенное в таблице.
ОБЛАСТИ (СФЕРЫ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
ОБЛАСТИ (СФЕРЫ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ |
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
Искусство |
Отражение мира и человека в художественных образах |
... |
Целенаправленный процесс обучения и воспитания |
Вопрос 20
Запишите слово, пропущенное в таблице.
Виды социальных норм
ВИД |
ХАРАКТЕРИСТИКА |
Правовые нормы |
Формально определённые правила поведения,установленные либо санкционированные государством |
Нормы ______________ |
Правила поведения, в которых выражаются представления людей о добре и зле |