Итоговый контроль 1 вариант

1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Той дате, которая является лишней выбираем прочерк.

1.

Указ о «вольных хлебопашцах»

2.

Русско-турецкая война

3.

Земская реформа

4.

Туркманчайский мир между Россией и Персией

Расположите в хронологическом порядке следующие события XIX в. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов:

1) учреждение министерств

2) реформа государственной деревни П. Д. Киселёва

3) создание Государственного совета

4) начало царствования Александра I

Укажите пропущенное слово.

«Учебное заведение, имевшее близкую к университетской программу. Было открыто в России в 1810 г. и называлось Царскосельский _______________».

Название пишим с маленькой буквы.

Какие территории вошли в состав Российской империи в первой половине XIX в.? Найдите в приведённом ниже списке две территории и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Средняя Азия

2) Белоруссия

3) Финляндия

4) Бессарабия

5) Крым

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1.

Россия заключила Тильзитский мир, по которому присоединялась к континентальной блокаде Англии.

2.

При Александре I Царство Польское получило Конституцию, произошла отмена крепостного права в Прибалтике.

3.

Многие преобразования Александра I можно назвать прогрессивными и либеральными.

4.

Внешняя политика начального периода правления Александра I имела ряд негативных последствий.

 Напишите имя полководца, вторжение войск которого в Россию показано на схеме.

Какие суждения об изображённых на картине событиях являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) На картине изображены события, относящиеся к первой половине XIX в.

2) Этой железной дороге посвятил стихотворение А. С. Пушкин.

3) Куратором строительства дороги был назначен А. А. Аракчеев.

4) На картине изображена Транссибирская железная дорога.

5) Событие, изображённое на картине, положило начало промышленному перевороту в России.

Укажите название  войны, о событиях которой идёт речь в источнике. 

«Марш-манёвр главных сил русской армии прикрывался сильным арьергардом, в задачу которого входило не только обеспечение планомерного и безопасного движения войск, но и дезориентация противника, для чего часть войск арьергарда должна была совершать движение в ложном направлении, увлекая за собой неприятельские отряды. Кутузов приказал командовавшему арьергардом генералу Милорадовичу направить казаков по Рязанской дороге для "фальшивого движения". Войска арьергарда успешно выполнили эту задачу, а также установили направление движения и численность наполеоновских войск.

Несмотря на то, что Наполеон разослал по всем дорогам отряды, чтобы установить направление движения главных сил русской армии, ему так и не удалось это сделать... Наполеон не знал, где находятся Кутузов и его армия. В военной истории нет, пожалуй, подобного примера, когда бы почти 100-тысячное войско могло бы "исчезнуть" на глазах у противника. В умении оторваться от французской армии, ввести её в заблуждение, в способности замаскировать истинное направление движения войск, совершить столь искусно фланговый марш- манёвр — одна из крупнейших заслуг русского командования. Завершив манёвр, русская армия прикрыла Калугу, где были сосредоточены огромные военные запасы, Тулу с её оружейным заводом.

В результате выхода русской армии в район Тарутино открывалась возможность прямого сообщения с южными областями России, которые могли питать армию людским пополнением <...> и всеми видами снабжения».

Напишите дату войны, о событиях которой идёт речь в источнике. Ответ записываем .... пробел год

Приведите название военной операции.

Ответ записываем .... марш-маневр

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

Напишите цифру, обозначающую населённый пункт, в котором русские войска встали лагерем после оставления Москвы.