Итоговая контрольная работа за курс 6 класса

В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово.

Мальчики, утомленные долгим путем, шли молча.

Випишите слово, в котором ударение падает на третий слог:

ЖАЛЮЗИ, КУХОННЫЙ, КРАСИВЕЕ, ЗАВИДНО, ДРЕМОТА.

Из данного предложения выпишите определительное местоимение.

По самому краю его обойдёшь за каких-нибудь двадцать минут.

В одном из вариантов найдите  ошибку в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (ТОЛЬКО ОДНО ПРАВИЛЬНОЕ СЛОВО).

1) река более глубокая

2) о пятистах книгах

3) забавное кенгуру

4) на ихней территории

Укажите номер предложения, в котором нужно поставить тире.

1) Осенью лес очень красив.

2) Радостно заалели на полянке маки.

3) Добро это неравнодушие к людям.

4) Загудели в воздухе самолеты врага и со скрежетом разорвалась авиабомба.

Укажите номер предложения, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены)

1) Неярок ты подснежник нет броскости в тебе.

2) Подснежник распускается в самом начале весны и цветёт недолго.

3) Весной родился в тайге подснежник раскрыл по-детски округлый глаз.

4) Стали птицы песни петь и расцвёл подснежник.

Запишите синоним к слову «пожаловал» из предложения:

Три дюжих солдата, которые первыми заметили, что за гость к ним ПОЖАЛОВАЛ, набросились на советского воина.

Запишите (без запятых и пробелов) последовательно номера предложений, в которых используется фразеологизм.

1) На уроках немецкого я чувствовал себя принцем.

2) Елена Францевна души во мне не чаяла и никогда не спрашивала у меня уроков.

3) Вдруг ни с того ни с сего она вызвала меня к доске.

4) Даже после самых жестоких, неравных и неудачных драк, когда и самые сильные ребята плачут, он не плакал.

Выберите правильный вариант объяснения значения фразеологизма «РАЗВЕСИЛ УШИ» и запишите цифру:

Укажите номер предложения с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Катя скромно сказала что не слишком довольна качеством своих ответов

2) Как ты готовилась к городской олимпиаде по истории

3) По словам Кати на олимпиаде были тестовые задания и открытые вопросы

4) Директор школы торжественно объявил Катя Михайлова стала победителем олимпиады

Укажите правильно составленную схему данного ниже предложения. (Знаки препинания не расставлены.)

Елена Ивановна спокойно объявила Юра расскажет нам о самых интересных книжных новинках

1) А: «П».

2) «П», – а.

3) «П?» – а.

4) А: «П!»

Укажите номер предложения, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены)

1) У Серёжи поднялась температура и он не пошёл в школу

2) Мы опоздали на последний автобус и заночевали в деревне

3) Появились какие-то юркие рыбки и стали кружить у самого борта

4) Юноша играл на расстроенной гитаре и тихонько подпевал

Укажите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква.

Укажите прилагательное, в котором на месте пропуска пишется ОДНА буква Н:

В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?

Укажите предложение, в котором прилагательное пишется через дефис.

Укажите предложение, в котором НЕ с прилагательным пишется РАЗДЕЛЬНО.

В каком прилагательном пишется суффикс – СК-?

В каком слове пропущена буква Е?

В каком слове пишется Щ:

Укажите числительное, в котором пишется Ь в середине слова.

Укажите существительное, которое с НЕ пишется СЛИТНО.

Какое местоимение пишется через дефис?

В каком слове на месте пропуска следует писать букву И?

В каком ряду во всех словах на месте пропуска надо писать букву Е?