Итоговая контрольная работа

Часть I

ТЕСТЫ ПО ОРФОГРАФИИ И ПУНКТУАЦИИ

1. В каком ряду оба слова пишутся с буквой И?

1)      уд...вление, обв…нение

2)      в...сна, л...нивый

3)      в...дёрко, ж...лище

4)      в...ршина, уб...жать

2. Отметьте ряд слов, в которых пишется буква О.

1)      выр...стить, расп…ложить

2)      прик...снуться, р...сток

3)      пол...гаться, выр...сли

4)      р...стительность, изл…жение

3. Отметьте ряд слов, в которых пишется буква Ё.

1)      деш...вый, крыж...вник

2)      капюш...н, ш...фёр

3)      ш...рох, обж...ра

4)      ч...рный, ж...лудь

4       Выберите ряд слов, в которых пишется буква Ы.

1)      ц...фры, лестниц...

2)      ц...ган, огурц...

3)      ц...ркуль, ц...плёнок

4)      акац...я, революция

5       В каком ряду оба слова пишутся с буквой О?

1)      вод...провод, пар...ход

2)      дожд...мер, песн...пение

3)      каш...вар, ча...питие

4)      лед...ход, кон...вод

6       Укажите ряд слов, в которых пишется буква з.

1)      ра...сердиться, ...жимать

2)      ...делать, бе…порядок

3)      ра...бросать, бе...бедный

4)      ра...писание, ра...варить

7       Выберите ряд слов, в которых пишется буква Ь.

1)      под...ёмный (кран), об...ект

2)      бур...ян, вороб...и

3)      обез...яна, с...ездить

4)      скам...я, раз...единить

8       Выберите ряд слов, в которых пишется буква Ь.

1)      реж...те, кирпич...

2)      калач..., мяч...

3)      задач..., стрич...ся

4)      несёш..., мыш...

9       Отметьте ряд, в обоих словах которого пишется буква И.

1)      в стакан..., в тетрад...

2)      на ветк..., на велосипед...

3)      об авари..., в планетари...

4)      в город..., в договор...

10. Укажите ряд, в котором на месте пропусков пишется буква Е.

1)      нож...к, куст...к

2)      молоточ...к, кусоч...к

3)      карманч...к, помидорч...к

4)      одуванч...к, глаз...к

11. Выберите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква И.

1)      солн...чный, бо...вой

2)      очаровательный, жалостл...вый

3)      застенч...вый, улыбч...вый

4)      ландыш...вые, отраслевой

12. Окончание I спряжения имеют глаголы ...

1)      терп...т, довер...т

2)      слуша...т, маш...т

3)      дыш...т, рассмотр…т

4)      корм...т, поджар...т

13. Укажите ряд, в котором в обоих словах на месте пропусков пишется буква Ь.

1)      легко наносит...ся, он учит...ся в институте

2)      нужно встретит...ся, заниматься спортом

3)      комната освещает...ся, книга пригодит...ся

4)      скоро поправят...ся, боит...ся темноты

14. Выберите ряд слов, в котором НЕ со всеми словами пишется слитно.

1)      (не)чувствовать, (не)правда

2)      (не)думать, (не)точность

3)      (не)верить, (не)вольник

4)      (не)доумевать, (не)ряха

15. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.

1)      Лето было знойное и богатое мелкими и тёплыми дождями.

2)      Небо то всё закрывалось облаками то вдруг расчищалось на мгновение.

3)      В сизом воздухе стояли над лесом облака и тлели слабым светом.

4)      Смелые и юркие стрижи носились над водой и хлопотливо трещали.

Часть II

ТЕСТЫ ПО ЛЕКСИКЕ, ГРАММАТИКЕ, КУЛЬТУРЕ РЕЧИ

В заданиях 16-39 выберите один верный вариант ответа и отметьте его.

16. Морфология изучает ...

1)      слово как часть речи

2)      звуки и буквы

3)      слово как член предложения

4)      словосочетания и предложения, их строение

17. Выберите слово, в котором количество букв и звуков совпадает.

1)      шьёшь

2)      метель

3)      ель

4)      язык 

18. Отметьте слово, в котором перенос ударения меняет смысл слова.

1)      пропасть

2)      рисунок

3)      плита

4)      цветы

19. Выберите многозначное слово.

1)      золотой

2)      омлет

3)      открутить

4)      суббота

20. Укажите ряд, в котором все слова являются синонимами.

1)      ясный, понятный, незнакомый

2)      смелый, ласковый, строгий

3)      интересный, увлекательный, занятный

4)      горячий, холодный, жаркий

21. Укажите фразеологизм.

1)      бить баклуши

2)      плохо работать

3)      добрый совет

4)      быстро бежать

22. Укажите словосочетание, в котором слово крепкий употребить нельзя.

1)      крепкая ткань

2)      крепкие руки

3)      крепкий ливень

4)      крепкий орех 

23. Укажите ряд, в котором все слова родственные.

1)      беседка, бесёнок, бескозырка

2)      весна, весенний, веснушка

3)      свет, святой, светильник

4)      стол, столовая, столица

24. Укажите слово, которое соответствует схеме  ÇÙð.

1)      домик

2)      предгрозовой

3)      учитель

4)      рассвет

25. Укажите существительное из предложения, которое имеет следующие морфологические признаки: м.р., ед.ч., вин. п.

Мохнатые ветви деревьев образуют тёмный свод, сквозь который проглядывает солнечный лучик.

1)      ветви

2)      деревьев

3)      свод

4)      лучик

26. Укажите одушевлённое имя существительное.

1)      стол

2)      женщина

3)      лампа

4)      корабль 

27. Укажите имя существительное мужского рода.

1)      простыня

2)      ателье

3)      шампунь

4)      пианино

28. Отметьте имя существительное 1-го склонения.

1)      время

2)      дочка

3)      дверь

4)      рожь

29. Укажите имя существительное в форме единственного числа.

1)      апельсины

2)      песок

3)      окна

4)      санки

30. Выберите имя существительное, употреблённое в форме творительного падежа.

1)      помощь

2)      книгу

3)      карандашом

4)      (на) крыльце

31. В предложении В эти осенние дни птицы готовятся к отлёту именем прилагательным является ...

1)      эти

2)      осенние

3)      готовятся

4)      птицы 

32.     Укажите словосочетание, в котором имя прилагательное употреблено в форме мн. ч. род. п.

1)      волшебных фонариков

2)      красный снегирь

3)      тихими вечерами

4)      солнечному дню

33.    Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначает ...

1)      признак предмета

2)      предмет в широком смысле слова

3)      действие или состояние предмета

4)      количество предметов

34.     Установите соответствие и отметьте правильный вариант ответа.

глагол        время глагола

А) застроим        1) настоящее

Б) застраиваем    2) будущее

В) застроили       3) прошедшее

1)      А1, Б2, ВЗ

2)      А2, Б1, ВЗ

3)      А1, БЗ, В2

4)      АЗ, Б2, В1

Прочитайте текст и выполните задания 35-39

(1)Розовый куст, на котором расцвела роза, рос в небольшом полукруглом цветнике перед деревенским домом. (2)Цветник был очень запущен. (3)Сорные травы густо разрослись по старым клумбам, по дорожкам. (4)Она распустилась в хорошее майское утро. (5)Когда она раскрывала свои лепестки, улетевшая утренняя роса оставила на них несколько чистых, прозрачных слезинок. (6)Роза точно плакала, но вокруг неё всё было так хорошо, так чисто и ясно в это прекрасное утро!

(По В. Гаршину )

35. Определите тему текста.

1)      Запущенный цветник.

2)      Расцвет розового куста в мае.

3)      Сорные травы разрослись.

4)      Как хорошо, чисто и ясно утром!

36. Определите стиль речи.

1)      разговорный

2)      научный

3)      художественный

4)      деловой

37.     Укажите номер предложения, в котором содержится ответ на вопрос «В каком состоянии был цветник?» 

1) 1

2) 2

3) 5

4) 6

38.     Укажите слово, которое употреблено в переносном значении.

1)      роза (предложение 1)

2)      травы (предложение 3)

3)      улетевшая (предложение 5)

4)      прозрачных (предложение 5)

39.     Найдите в тексте восклицательное предложение и укажите его номер.

1)      5

2)      2

3)      6

4)      4