Итоговая контрольная работа

 Часть I. ТЕСТЫ ПО ОРФОГРАФИИ И ПУНКТУАЦИИ

1. Укажите ряд слов, в котором во всех словах на месте пропусков пишется буква О.

1. качественное прил…гательное, чудесное тв...рение
2. непром…каемое пальто, дог...равший костёр
3. раств...рить окно, обм...кнуть кисть в краску
4. распол...житься на ночлег, к...сательная линия

2. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пи­шется буква Е?

1. пр...думать историю, пр...увеличить опасность
2. пр...крепить плакат, пр...скорбный факт
3. пр...вязать лошадь, пр...забавный зверёк
4. пр...одолевать трудности, пр...зреть опасность

3. В каком ряду в обоих словах на месте пропусков пишется Ь?

1. холодная ноч..., грустно глядиш...
2. шест...надцать стульев, хорош... собою
3. собирает...ся уезжать, запросиш...ся домой
4. трудно спрятат…ся, медный грош...

4. Укажите ряд, в котором все слова пишутся слитно.

1. (мать)(и)мачеха, (ни)кого
2. (лесо)насаждения, (кое)что
3. (чисто)плотный, (ни)(для)чего
4. (зелено)глазый, (канц)товары

5. В каком ряду в обоих словах на месте пропусков пишется буква Я?

1. колебл...мый ветром, спа...нные дружбой
2. пен...щийся напиток, кле...щий карандаш
3. измеренная длина, дорогосто…щий материал
4. подстрел...нный зверь, потер...нный зонт

6. В каком предложении в обоих словах на месте пропу­сков пишется НН?

1. Редактор, седой и румя...ый мужчина, говорил чека...ым голосом.
2. Смышлё...ый малыш глядел на меня светлыми, по-утреннему заспа...ыми глазами.
3. Оди...адцатилетний ребёнок может расстроиться из-за нерешё...ой задачи до слёз.
4. Новая глиня...ая ваза была ничуть не лучше сдела...ой своими руками.

7. В каком ряду во всех наречиях на месте пропусков пишется НН?

1. вышли организова…о, отнестись дружелюб...о
2. выглядел испуга...о, тепло по-весе...ему
3. жить беспеч...о, смеяться непринуждё...о
4. приехать неожида...о, вертелся беше...о

8. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1. горяч..., ещ...
2. слев..., издавн...
3. сначал..., вправ...
4. насух.., назавтр...

9. Укажите верное написание и объяснение наречия (делать) (по)своему.

1. пишу через дефис, так как есть приставка ПО- и суффикс -ОМУ
2. пишу слитно, так как слово образовано соединением предлога с полным прилагательным
3. пишу раздельно, так как слово нужно запомнить
4. пишу слитно, так как есть приставка ПО- и суффикс -ОМУ

10. Укажите ряд, в котором оба предлога пишутся слитно.

 1. договориться (на)счёт ремонта, (в)место девяти часов утра выехать в два

2. цветёт (по)над Доном, (не)смотря на привилегии

3. сказать (в)заключение, записаться (на)завтра

4. (в)течение шести лет, разговоры (на)счёт указа

11. В каком предложении выделенное слово пишется слитно?

1. Она увидела его в (то)же мгновение, как он вошёл в комнату (Л. Толстой).
2. Долг требовал, (что)бы я явился туда, где служба моя могла быть ещё полезна отечеству в настоящих затруднительных обстоятельствах (А. Пушкин).
3. Писатель всё (так)же внимательно вглядывается в современность, зорко подмечая все изменения, приносимые движением времени... (В. Кожевников)
4. Два дня тревожил вопросами комендант. (Что)бы это могло значить? (Н. Островский)

12. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется слитно.

1. Что(б) утешить Савельича, я дал ему слово впредь без его согласия не располагать ни одною копейкою (А. Пушкин).
2. В лесу было так(же) душно, как и в открытом поле.
3. Кое(где) начинает пробиваться молодая травка.
4. Что(за) прелесть эти сказки! Каждая есть поэма (А. Пушкин).

13. В каком ряду все слова с НЕ пишутся раздельно?

1. (не)вольно полюбовался, приехал (не)сразу
2. далеко (не)лёгкое дело, трава (не)кошена
3. (не)продуманное решение, (не)досмотрел за детьми
4. (не)настный вечер; (не)дослушав рассказ, она убежала

14. На месте каких цифр в предложении пишется частица НИ? Выберите верный вариант ответа.

Но план этот н(1) удался Чернышову только потому, что в утро первого января Николай был особенно н(2) в духе и н(3) принял бы какое бы н(4) было и от кого бы то н(5) было предложение только из чувства противоречия (Л. Толстой).

1.    3,4
2.    2,3,4
3.    4,5
4.    1,5

15. Укажите предложение, в котором причастный оборот обособляется (знаки препинания расставлены частично).

1. Меня все знают как человека доброго и уступчивого.
2. Неподалёку лежал плетень поваленный недавней бурей.
3. Засыпанные снегом ели стояли как алебастровые.
4. С полей пахло свежестью зацветающими травами, мёдом.

Часть II. ТЕСТЫ ПО ЛЕКСИКЕ, ГРАММАТИКЕ, КУЛЬТУРЕ РЕЧИ

В заданиях 1–24 выберите один верный вариант ответа и отметьте его.

1. Графика – раздел науки о языке, в котором изучаются...

1. звуки речи
2. буквы и их звуковое значение
3. правила написания слов
4. стили речи

2. Выберите правильную транскрипцию слова ёжик.

1. [ёжык]
2. [й’ожык]
3. [й’ожик]
4. [й’ожыг]

3. Укажите предложение, в котором слово картина имеет значение «произведение живописи».

1. Выставка картин московских художников прошла с большим успехом.
2. Настроение зала на спектакле повышалось с каждым актом, с каждой картиной.
3. Киностудии страны выпускают на экран несколько новых картин.
4. Я смотрел кругом, наслаждаясь дивной картиной вечера (М. Горький).

4. Укажите слово с двумя приставками.

1. несгораемый
2. закреплять
3. приложить
4. развеселить

5. Выберите сложносокращённое слово, образованное сложением частей основ.

1. землянка
2. пролив
3. бойкий
4. юннат

6. Отметьте непостоянные признаки подчёркнутого имени прилагательного в предложении.

Как исполин в ночном тумане, встал новый год, суров и слеп (В. Брюсов).

1. относительное, кратк. форма, м. р.
2. качественное, кратк. форма
3. кратк. форма, ед. ч., м. р.
4. полн. форма, ед. ч., м. р.

7. Укажите признаки подчёркнутого местоимения в предложении.

В предшествующие дни стояла сильная жара, а сегодня, не в пример им, наступила холодная погода.

1. личное, мн. ч., род. п.
2. указательное, дат. п.
3. неопределённое, мн.ч.
4. личное, мн. ч., дат. п.

8. Определите переходность, вид и наклонение глагола в предложении.

Мутная мгла обнимает дальние горы и высокий лес.

1. неперех., несов. вид, изъявит, наклон.
2. неперех., сов. вид, изъявит, наклон.
3. перех., несов. вид, изъявит, наклон.
4. неперех., несов. вид, сослагат. наклон.

9. Особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое? – это ...

1. прилагательное
2. причастие
3. деепричастие
4. глагол

10. Отметьте ряд, в котором употреблены страдательные причастия.

1. замёрзший залив; территория, занятая врагами
2. никем не нарушаемая тишина, недавно построенный дом
3. бушующий ураган, выкрашенная веранда
4. высохшая трава, сожжённая бумага

11. Отметьте ряд, в котором оба деепричастия совершенного вида.

1. нахмурившись, преодолев
2. опустив, отталкивая
3. боясь, обнявшись
4. волнуясь, выполнив

12. Закончите предложение, выбрав правильный вариант ответа.

Прочитав рассказ,......

1. он показался мне слишком грустным.
2. передо мной отчётливо возникли образы персона­жей.
3. меня не раз охватывал смех.
4. я был удивлён и восхищён его развязкой.

13. Укажите ряд, в котором все наречия имеют значение причины.

1. размашисто шагать, слегка изменить, разорвать назло
2. много сделать, очень волноваться, не увидеть сослепу
3. не разобрать спросонья, обидеть сгоряча, нечаянно коснуться
4. гулять дотемна, сломать нарочно, отвечать невпопад

14. Отметьте предложение с грамматической ошибкой.

1. Сзади него шла нагружённая вещами телега.
2. Мальчик теперь сирота; отец умер, когда ему было три года.
3. Больной попросил сестру налить ему воды.
4. Первое выступление артистки принесло ей успех, и от неё можно было ждать многого.

15. Установите соответствие и выберите правильный вариант ответа.

1. А4,Б2,ВЗ,Г1
2. А1,Б4,ВЗ,Г2
3. А2,БЗ,В1,Г4
4. АЗ,Б1,В4,Г2

16. Определите значение следующих предлогов: под, к, по, на, в, о.

1. временные
2. изъяснительные
3. пространственные
4. многозначные

17. Определите разряд следующих союзов: и, да (=и), не только ... но и, как ... так и.

1. сочинительные соединительные
2. сочинительные противительные
3. сочинительные разделительные
4. подчинительные сравнительные

18. В состав какого члена предложения входит подчёркнутая частица?

Как же ты хочешь со мною биться? (Н. Гоголь)

1. сказуемого

2. дополнения

3. определения

4. не является членом предложения

19. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1. В Петербурге, вопреки его собственным ожиданиям, ему повезло.
2. Вследствие массы новых впечатлений день для Николая прошёл незаметно.
3. Ввиду предстоящим турниром шахматисты усиленно тренировались.
4. Ввиду недостатка времени не станем отвлекаться от предмета лекции.

(1)Барон — маленький, худенький старикашка лет ше­стидесяти. (2)Его шея даёт с позвоночником тупой угол, который скоро станет прямым. (3)У него большая угловатая голова, кислые глаза, нос шишкой и лиловатый подбородок. (4)На лысине зеленоватый налёт от зелёной подкладки уша­стой меховой шапки, которую барон, когда не носит на го­лове, вешает на испортившийся газовый рожок за третьей кулисой. (5)Голос его дребезжит, как треснувшая кастрю­ля. (6)А костюм? (7)Если вы смеётесь над этим костюмом, то вы, значит, не признаёте авторитетов, что не делает вам чести. (8)Коричневый сюртук без пуговиц, с лоснящимися локтями и подкладкой, обратившейся в бахрому, — замеча­тельный сюртук. (9)Он болтается на узких плечах Барона, как на поломанной вешалке, но... что ж из этого следует? (Ю)Зато он облекал когда-то гениальное тело величайшего из комиков. (И)Бархатная жилетка с голубыми цветами имеет двадцать прорех и бесчисленное множество пятен, но нельзя же бросить её, если она найдена в том номере, в котором жил могучий Сальвини! (12)Кто может поручить­ся, что этой жилетки не носил сам трагик? (13)А найдена она была на другой день после отъезда великана-артиста; следовательно, можно поклясться, что она нефальшивая.

(По А. Чехову )

20. Определите тему текста.

1. Замечательный сюртук Барона.
2. Как Барон нашёл сюртук.
3. Жизнь Барона в театре.
4. Внешность Барона.

21. Какое высказывание не соответствует содержанию текста?

1. У Барона была большая угловатая голова.
2. Барон всегда был аккуратно и опрятно одет.
3. Жилетка Барона была найдена после отъезда могучего Сальвини.
4. Ушастая шапка Барона была с зелёной подкладкой.

22. Определите стиль речи.

1. публицистический
2. научно-популярный
3. художественный
4. официально-деловой

23. Замените книжное слово облекать из десятого (10) предложения нейтральным синонимом.

1. принадлежать
2. одевать
3. окружать чем-нибудь
4. взять в осаду

24. Укажите верную характеристику предложения 12 текста.

1. сложноподчинённое, вопросительное, невосклицательное
2. сложносочинённое, вопросительное, невосклицательное
3. простое, повествовательное, невосклицательное
4. сложноподчинённое, повествовательное, невосклицательное