Меню
Тесты
Тесты  /  Русский язык  /  11 класс  /  ЕГЭ русский язык 11 класс 2020 №5.

ЕГЭ русский язык 11 класс 2020 №5.

Avatar
13.05.2020. Тест. Русский язык, 11 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
ЕГЭ русский язык 11 класс 2020 №5. Проверочная работа.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

 

А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Б) ошибка в построении предложения с однородными членами

В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Г) нарушение видовременнóй соотнесённости глагольных форм

Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

 

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

     

1) По окончанию школы ребята намерены поступать в лучшие высшие учебные заведения страны.

 

2) Пожелтевшие листья от осенних холодов мы находили в карманах своих плащей, в кепках — всюду.

 

3) Русский язык очень богат: он обладает большим набором художественных средств для выражения самых тонких переживаний.

 

4) Когда Фролов начинает работать на заводе, он вскоре приобрёл квалификацию токаря.

 

5) В трудные дни он проводил время с нами, стараясь не отлучаться надолго.

 

6) При виде озера, покрытого плавающими растениями, туристы обычно поворачивают обратно.

 

7) Получив дотации от государства, у жителей появилась надежда добиться разрешения на строительство дома.

 

8) Мы познакомимся с последними публикациями на эту тему по приезде домой.

 

9) А. С. Пушкин не отказался и остался верным декабристским идеалам.

 

Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
Вопрос 2

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня.

Варианты ответов
  • 1) ол..цетворение, преобр..зовать, выр..сли
  • 2) с..тевой (шнур), ум..лять (значение), п..тнистый
  • 3) отр..хнуть, нав..вать (воспоминания), прил..скать (щенка)
  • 4) разд..раемый (противоречиями), ул..тучиться, кр..дит
  • 5) соб..рёт, аб..туриент, пос..деть (от горя)
Вопрос 3

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

Варианты ответов
  • 1) с..митировать, без..сходный, под..грать
  • 2) пр..землиться, пр..обретение, пр..открывшийся
  • 3) р..зобщённо, п..переменно, пр..верка
  • 4) роз..грыш, без..скусный, за..граться
  • 5) ра..мешать, бе..граничный, бе..численны
Вопрос 4

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

Варианты ответов
  • 1) сладк..ватый, (сдвинуть) вправ..
  • 2) застра..вать, завистл..вый
  • 3) ноздр..ватый, ослаб..вать
  • 4) кокетл..во, молод..нький
  • 5) претерп..вая, вывеш..вать
Вопрос 5

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

Варианты ответов
  • 1) верт..шься, потрат..вший
  • 2) леле..шь, несгиба..мый
  • 3) расскаж..шь, увенч..нный
  • 4) помн..шь, вид..мый
  • 5) самокле..щиеся (обои), (зёрна) перемел..тся
Вопрос 6

Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

 

(НЕ)ИСПРАВЛЕННЫЕ вовремя ошибки могут повториться.

 

Лирическая поэзия далеко (НЕ)ВСЕГДА прямой разговор поэта о себе и своих чувствах.

 

Маша смотрела на происходившее, как смотрит замечтавшийся человек на отдалённый предмет: (НЕ)ВОЗМОЖНО оторвать взгляд.

 

(НЕ)ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А. П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.

 

Воздух, ещё (НЕ)СТАВШИЙ знойным, приятно освежает.

Вопрос 7

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

 

(В)ДАЛИ на солнце жёлтый лист сверкает, (КАК)БУДТО ярким золотом пылающий костёр.

 

ТАК(ЖЕ), как и вчера, Алексей при виде соперника почувствовал жгучую обиду и (ПО)ЭТОМУ, круто развернувшись, пошёл в другую сторону.

 

Вопреки ожиданиям нам ВСЁ(ТАКИ) разрешили осмотреть приусадебное хозяйство, пострадавшее (В)СЛЕДСТВИЕ наводнения.

 

Баснописец И. А. Крылов увлекался математикой, ТО(ЖЕ) самое увлечение разделял и Л. Н. Толстой, ТАК(КАК) считал математику средством развития умственных способностей.

 

Хочется, ЧТО(БЫ) счастье пришло как заслуга, (ПО)ЭТОМУ и стараешься быть честным и справедливым.

Вопрос 8

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

 

В приотворё(1)ую дверь виднелось всё хозяйство Тараса: ружьё на стене, несколько горшков на печке, сундучок под некраше(2)ой лавкой, развеша(3)ые снасти.

Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
Вопрос 9

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 

Варианты ответов
  • 1) Символисты и их последователи называли Ф. И. Тютчева своим предтечей и считали себя продолжателями тютчевской поэтической традиции.
  • 2) Обломов был расстроен письмом старосты и предстоящим переездом на квартиру и утомлён трескотнёй Тарантьева.
  • 3) Мелкие поселения в Древней Руси называли иногда «городцами» да «городищами».
  • 4) Кувшинки плавали и справа и слева от лодки.
  • 5) Россия соседствует со многими странами и имеет как сухопутные так и морские границы.
Вопрос 10

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 

Классицизм (1) зародившийся во Франции в условиях абсолютистского режима (2) нашёл отражение в архитектуре большинства европейских стран (3) отличаясь в (4) каждой стране (5) своими особенностями.

Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Вопрос 11

Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Какое (1) однако (2) разнообразие форм, цветов, размеров у живых богатств Чёрного моря! У скумбрии (3) например (4) прямое и гладкое, как веретено, тело, и окрашено оно нежнейшими тонами: от светло-голубого до тёмно-синего.

Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Вопрос 12

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 

Разве всенародный порыв (1) свидетелем которого (2) вы были (3) не имеет совершенно явственного сходства с осенним отлётом птиц на юг?

Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
Вопрос 13

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 

На первых порах отец был очень озабочен своим вступлением в должность полного хозяина (1) чего непременно требовала бабушка (2) и (3) что он сам считал своей обязанностью (4) так как это определялось семейными традициями.

Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Вопрос 14

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

 

(1)К северо-востоку от Петербурга, на старинном Архангельском тракте, проложенном в достопамятные времена вдоль левого берега реки Свири, раскинулся небольшой городок с названием Лодейное Поле. (2)Когда-то, задолго до Петровской эпохи, эти земли принадлежали Великому Новгороду и входили в состав Обонежской пятины (3)Здесь, по берегу Свири, проходил оживлённый торговый путь, а близ маленького селения Канома была устроена пристань. (4)Река, невзирая на её строптивый характер и опасные для судоходства пороги, использовалась как транспортная артерия. (5)Возле упомянутой пристани появилось некое подобие верфи: там строились лёгкие и вместительные суда. (6)Именно здесь, на берегу Свири, 1 сентября 1702 года побывал Пётр I. (7)Он распорядился, чтобы местные судостроителя и привезённые сюда мастера «корабельного дела» начали возведение кораблей для создававшегося Балтийского флота.

Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт