Создать тест
ВходФрэнсис Бэкон – наука как сила
Список вопросов теста
Вопрос 1
Какое положение дел в европейской науке на рубеже XVI-XVII веков Фрэнсис Бэкон считал недопустимым и требующим коренных преобразований?
Варианты ответов
- Чрезмерное увлечение практическими опытами в ущерб теоретическим размышлениям.
- Полную зависимость учёных от авторитетов древности и предпочтение созерцательной философии живому опыту.
- Отказ научного сообщества от использования латинского языка в пользу английского.
- Слишком быстрое развитие технологий, за которыми не успевала мораль общества.
- Запрет на изучение трудов Аристотеля в крупнейших университетах Европы.
Вопрос 2
Выберите утверждения, которые точно отражают суть знаменитого принципа Фрэнсиса Бэкона «Знание - сила».
Варианты ответов
- Наука должна служить инструментом для практического улучшения человеческой жизни.
- Истинное знание ценно само по себе, даже если оно не приносит никакой пользы.
- Сила знания заключается в способности человека подчинить себе силы природы.
- Знание должно быть направлено на бесконечные споры и доказательство своей правоты в дискуссиях.
- Целью познания является расширение власти человека над окружающим миром.
Вопрос 3
Каким метафорическим термином Бэкон называл искажения и ложные представления, которые затуманивают человеческий разум и мешают объективному познанию истины? Составьте слово из букв. В ответе должно быть одно слово. Например: компасы
Вопрос 4
Являются ли данные утверждения верными или ошибочными с точки зрения идей Фрэнсиса Бэкона?
Варианты ответов
- Бэкон считал, что для чистоты эксперимента учёный должен предварительно очистить свой разум от всех предрассудков и «идолов».
- По мнению мыслителя, дедуктивный метод Аристотеля является самым эффективным способом открытия новых законов природы.
- Метод индукции подразумевает переход от наблюдения за частными фактами к формулированию общих научных законов.
- Бэкон утверждал, что наука должна быть тайным знанием, доступным только узкому кругу избранных жрецов.
- В своей утопии «Новая Атлантида» философ описал Дом Соломона как прообраз идеального научно-исследовательского института.
Вопрос 5
Расположите этапы правильного научного познания согласно эмпирическому методу (индукции) Фрэнсиса Бэкона.
Варианты ответов
- Очищение разума от врождённых и приобретённых заблуждений («идолов»).
- Проведение систематических опытов и сбор конкретных фактов о природе.
- Обобщение полученных данных и выведение общих законов и теорий.
- Практическое применение открытых законов для создания полезных изобретений.
Вопрос 6
Как называется главный труд Фрэнсиса Бэкона, в котором он предложил заменить старую логику Аристотеля новым методом познания?
Варианты ответов
- «Государь»
- «Новый Органон»
- «Сумма теологии»
- «О граде Божьем»
- «Диалоги»
Вопрос 7
Какие из перечисленных факторов, по мнению Бэкона, мешают развитию науки и прогрессу человечества?
Варианты ответов
- Слепая вера в непогрешимость древних философов.
- Несовершенство человеческих чувств и склонность разума к поспешным выводам.
- Использование математических расчётов в физических экспериментах.
- Неправильное использование слов и нечёткость определений в общении.
- Желание сделать жизнь людей более комфортной и безопасной.
Вопрос 8
В чём заключается коренное отличие метода индукции Бэкона от классической логики, преобладавшей в его время?
Варианты ответов
- Индукция запрещает проводить любые практические эксперименты.
- Индукция основывается на движении от частного опыта к общему выводу, а не наоборот.
- Индукция требует верить только тем фактам, которые описаны в Библии.
- Индукция полагается исключительно на интуицию и озарение учёного.
- Индукция отрицает необходимость систематизации знаний.
Вопрос 9
Какое наследие Фрэнсиса Бэкона оказало наибольшее влияние на дальнейшее развитие западной цивилизации?
Варианты ответов
- Убеждение, что наука должна быть только теоретическим развлечением для аристократов.
- Создание образа науки как коллективного дела, направленного на преобразование мира и пользу обществу.
- Доказательство того, что техника и прогресс ведут человечество к неизбежной гибели.
- Призыв вернуться к методам познания, принятым в эпоху Средневековья.
- Обоснование идеи о том, что разум человека неспособен познать законы природы.
Вопрос 10
Свяжите типы исследователей в образной классификации Бэкона с их подходом к научной работе.
1.
«Муравей»
2.
«Паук»
3.
«Пчела»
4.
«Идолы театра»
Варианты ответов
- Исследователь, который просто собирает разрозненные факты, не умея их правильно обобщить.
- Учёный-рационалист, который выводит теории только из собственного разума, подобно плетению паутины.
- Идеальный учёный, который собирает опыт, а затем перерабатывает его силой своего разума.
- Ложные мнения, заимствованные из авторитетных, но ошибочных философских учений прошлого.
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
12
Нравится
0
