Меню
Тесты
Тесты  /  Всеобщая история  /  5 класс  /  «Древний Рим»

«Древний Рим»

Avatar
24.02.2026. Тест. Всеобщая история, 5 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Тест разработан к учебнику «История. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс» автор Мединский В. Р. Соответствует главе IV «Древний Рим».

Список вопросов теста

Вопрос 1

Легендарной датой основания Рима считается:

Варианты ответов
  • 753 год до н. э.
  • 509 год до н. э.
  • 390 год до н. э.
  • 476 год н. э.
Вопрос 2

Расположите в правильной хронологической последовательности следующие события.

Варианты ответов
  • Изгнание Тарквиния Гордого и установление республики в Риме
  • Битва при Каннах
  • Начало восстания Спартака
  • ) Захват Римом Галлии Юлием Цезарем
Вопрос 3

Установите соответствие между понятием и его определением.

1.

ликторы

2.

плебеи

3.

форум

4.

сенат

Варианты ответов
  • Почётная стража, сопровождавшая царя и носившая связки прутьев с топорами
  • Главная площадь Рима, центр общественной жизни
  • Переселенцы из завоёванных областей Италии, не имевшие изначально прав граждан
  • Совет старейшин, игравший важную роль в управлении государством
Вопрос 4

Что из перечисленного относится к периоду правления в Риме семи царей?

Варианты ответов
  • Строительство храма Юпитера на Капитолии и создание коллегии понтификов
  • Принятие закона, навсегда отменившего долговое рабство для плебеев
  • Завоевание Карфагена и превращение его в римскую провинцию
  • Проведение земельного закона братьев Гракхов
Вопрос 5

Какую роль играли рабы в хозяйственной жизни Рима?

Варианты ответов
  • Рабы, захваченные на войнах, работали в имениях, рудниках, каменоломнях и в домах богатых граждан
  • Рабы были основной и самой уважаемой категорией населения, управлявшей государством
  • Рабы служили только в армии и получали за это жалованье
  • Рабы владели мастерскими и лавками, платя налоги государству
Вопрос 6

Установите соответствие между именами исторических деятелей и связанными с ними событиями.

1.

Ганнибал

2.

Тиберий Гракх

3.

Спартак

4.

Красс

Варианты ответов
  • Предводитель восстания рабов, начавшегося в гладиаторской школе Капуи
  • Полководец, применивший децимацию для восстановления дисциплины в войске
  • Карфагенский полководец, одержавший победу при Каннах
  • Народный трибун, предложивший закон об ограничении размера земельных владений
Вопрос 7

К каким последствиям для Рима привели победоносные Пунические войны?

Варианты ответов
  • Карфагеняне захватили Рим и сожгли его
  • Рим потерпел поражение и потерял контроль над Италией
  • Римские крестьяне разбогатели, а приток рабов прекратился
  • Рим установил полное господство над Западным Средиземноморьем, захватив Сицилию и разрушив Карфаген
Вопрос 8

Почему сенат в Риме эпохи империи постепенно перестал играть ведущую роль?

Варианты ответов
  • Сенаторы добровольно отказались от власти, передав её народным трибунам
  • Сенат был распущен по решению Народного собрания
  • Вся полнота власти сосредоточилась в руках императора, опиравшегося на армию и преторианцев
  • Сенат переехал из Рима в новую столицу — Константинополь
Вопрос 9

Какие изменения произошли в римской армии при Гае Марии?

Варианты ответов
  • В армию стали принимать неимущих граждан, вооружая их за счёт государства и платя жалованье
  • Армия стала формироваться только из патрициев
  • Служба в армии стала почётным правом только землевладельцев
  • Армия была полностью распущена и заменена флотом
Вопрос 10

Что из перечисленного является достижением римской культуры, обогатившим мировую цивилизацию?

Варианты ответов
  • Изобретение бумаги и иероглифического письма
  • Создание «Законов двенадцати таблиц», строительство акведуков и дорог, использование бетона
  • Создание первого алфавита и Олимпийских игр
  • Изобретение шахмат и цифр (ноля)
Вопрос 11

Существовали ли различия между римским гражданином и рабом, получившим свободу (вольноотпущенником)?

Варианты ответов
  • Рабы не получали свободу никогда
  • Вольноотпущенник имел больше прав, чем обычный гражданин
  • Нет, вольноотпущенник получал все права римского гражданина без исключений
  • Да, вольноотпущенник становился клиентом своего бывшего хозяина и не имел всех прав свободного гражданина
Вопрос 12

Что способствовало быстрому распространению христианства в Римской империи?

Варианты ответов
  • Поддержка христианства всеми императорами с I века н. э.
  • Требование христиан участвовать в военных походах и получать за это землю
  • Вера в равенство всех людей перед Богом, обещание вечной жизни и поддержка бедных и рабов
  • Запрет на все другие религии в империи
Вопрос 13

Расположите в правильной хронологической последовательности следующие события.

Варианты ответов
  • Принятие земельного закона Тиберия Гракха
  • Переход Цезаря через Рубикон
  • Провозглашение Октавиана Августом
  • Падение Западной Римской империи
Вопрос 14

Прочитайте список понятий: галлы, латины, италики, эллины. Какое понятие является лишним в этом ряду?

Варианты ответов
  • Галлы
  • Латины
  • Италики
  • Эллины
Вопрос 15

Прочитайте список имён: Марк Аврелий, Траян, Адриан, Антоний Пий. Какое понятие объединяет всех этих людей?

Варианты ответов
  • Это имена известных поэтов «золотого века»
  • Это имена вождей варварских племён, разрушивших Рим
  • Это имена народных трибунов, боровшихся за права плебеев
  • Это имена римских императоров из династии Антонинов, время правления которых называют «золотым веком» империи
Вопрос 16

Каковы основные причины падения Западной Римской империи?

Варианты ответов
  • Ослабление армии, использование наёмников-варваров, восстания колонов и постоянные вторжения варварских племён
  • Перенос столицы в Константинополь и забвение Рима
  • Моровая язва, уничтожившая всё население империи
  • Наводнения и землетрясения, уничтожившие Рим
Вопрос 17

Какие особенности имело управление в Римской республике?

Варианты ответов
  • Власть принадлежала только одному правителю, который передавал её по наследству
  • Высшая власть принадлежала Народному собранию, консулам и сенату, которые избирались на определённый срок
  • Всеми делами управляли жрецы-гаруспики на основе гаданий
  • Власть принадлежала народному собранию, которое избирало пожизненного диктатора
Вопрос 18

Установите соответствие между понятием и его определением.

1.

империй

2.

лары

3.

провинция

4.

вето

Варианты ответов
  • Запрет, налагаемый народным трибуном на распоряжение консула или решение сената
  • Территория за пределами Италии, завоёванная Римом и управляемая римскими наместниками
  • Высшая военная власть консулов и диктаторов
  • Божества — хранители дома и семьи
Вопрос 19

Что определяло жизнь римской семьи (фамилии) в эпоху ранней республики?

Варианты ответов
  • Женщины не имели никаких прав и не выходили из дома
  • Дети после 7 лет покидали семью и жили отдельно в интернатах
  • Семья не играла никакой роли, главным были только государственные интересы
  • Во главе семьи стоял отец, имевший власть над домочадцами; главной ценностью считалось воспитание детей в строгости и почитании родителей
Вопрос 20

Почему, несмотря на борьбу Рима с христианством, оно стало государственной религией империи?

Варианты ответов
  • Все императоры были тайными христианами
  • Христианство обещало богатство и власть каждому, кто его примет
  • Римляне разочаровались во всех богах и решили поклоняться императору
  • Христианская церковь стала сильной организацией, а император Константин увидел в ней союзника для укрепления своей власти и прекратил гонения
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт