Дифференцированный зачет по истории

Установите соответствие между историческими периодами и хронологическими рамками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

Древний Мир

2.

Античность

3.

Средневековье

4.

Новое время

5.

Новейшее время

Выберите три правильных ответа. Античность характеризуется:

Установите соответствие между именами деятелей культуры и их деятельностью: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

Сократ

2.

Конфуций

3.

Спартак

4.

Гай Юлий Цезарь

5.

Сиддхартха Гаутама (Будда)

6.

Аристотель

Период Средневековья начался в результате: 

Прочтите отрывок из летописной повести Нестора. «Славяне Новогородские, Кривичи, Весь и Чудь отправили Посольство за море, к Варягам-Руси, сказать им: Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет: идите княжить и владеть нами…» Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведенном списке три верных суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.

Народное собрание в Древней Руси, на котором особо важные решения принимались коллективно:

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

Первые русские договоры

2.

Любечский съезд

3.

Крещение Руси

4.

Куликовская битва

5.

Первые упоминания о Москве

6.

Нашествие Батыя

7.

Стояние на реке Угре

8.

Открытие Америки Колумбом

Установите соответствие между событием  и причинами его возникновения.

1.

Медный бунт

2.

Церковный раскол

3.

Отмена Патриаршества в России

4.

Смута

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите  цифры, которыми обозначены события в правильной последовательности.

Установите соответствие между событиями  и участниками этих событий:  к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

Отечественная война 1812

2.

Декабристы

3.

Крымская война

4.

Славянофилы

5.

Могучая кучка

Установите соответствие между правителями России и датами их правления: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

Петр I

2.

Екатерина II

3.

Александр II

4.

Николай 1

5.

Екатерина I

Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям)XVIII в.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому временному периоду.

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

Отмена крепостного права

2.

Убийство Александра 2

3.

Бородинская битва

4.

Полтавская битва

Установите соответствие между событиями и личностями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

Основал Санкт-Петербург.

2.

Крым вошел в состав России.

3.

. Победа над Наполеоном.

4.

Погиб от рук « народовольцев».

Запишите термин, о котором идет речь:

Процесс становления ряда государств и территорий в зависимость с целью извлечения из них ресурсов и навязывания выгодных условий торговли 

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите  цифры, которыми обозначены события в правильной последовательности.

Верно ли, что:

1.При императоре Николае I  был принят «Чугунный устав», по которому цензоры запрещали писателям ставить в конце предложений многоточие.

2. При императоре Николае I в России начался промышленный переворот и строительство железной дороги в России.

Выберите три правильных ответа. Ко времени правления императора Александра II относятся следующие события:

Верно ли, что:

1. Первая мировая война стала следствием стремления ряда государств завладеть колониями.

2. Первая мировая война проводилась в интересах трудящихся

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

1. Отречение от престола Николая II.

2.

Первый салют во время Великой Отечественной войны.

3.

Контрнаступление Красной Армии под Москвой.

4.

Переход к Новой экономической политике (НЭП).

Заполните пропуски.

СССР одержал Победу в Великой Отечественной войне в то время, когда во главе страны стоял…….

Процесс, в результате которого в сельской местности не должно было остаться людей, обогащающихся за счёт чужого наёмного труда, дающих деньги местному населению в долг под проценты, дающих сельскохозяйственный инвентарь в аренду за деньги, назывался…………….

Движение новаторов и ударников социалистического труда называлось…………

В результате……………. удалось быстрыми темпами запустить большое количество промышленных мощностей, которые позволили победить СССР в Великой Отечественной и Второй мировой войне

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимся к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

Первая российская революция

2.

Сожжение рейхстага нацистами

3.

Мировой экономический кризис «Великая депрессия» 1929 года

4.

Начало Холодной войны

Установите соответствие между философами (писателями, государственными деятелями) и их идеологиями:  к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

М. Бакунин                                            

2.

А. Герцен

3.

П. Кропоткин

4.

К. Победоносцев

5.

И. Ильин

6.

В. Ленин

7.

И. Тургенев

Установите соответствие между договорами и обозначенными в них решениями:  к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

Версальский мирный договор.                                       

2.

Тегеранская конференция

3.

Ялтинская конференция

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

XX съезд КПСС                                     

2.

Нападение гитлеровской Германии на Польшу

3.

Первый полет в Космос

4.

Запуск первого спутника

5.

Карибский кризис

Поэтами-писателями первой половины XX века были:

Выберите правильный ответ:

Установите соответствие между событиями  и участниками этих событий:  к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

Командующий битвой за Берлин (СССР).

2.

Генерал, командующий 6-й немецкой армией под Сталинградом

3.

Подписал акт о безоговорочной капитуляции Германии с немецкой стороны.

4.

Верховный  главнокомандующий экспедиционными силами Второго фронта.

Установите соответствие между именами деятелей культуры и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

К.С. Станиславский.

2.

Ф.И. Шаляпин.

3.

С.П. Дягилев.

4.

К.С. Малевич

5.

Ю.В. Никулин

Установите соответствие между художественными произведения и историческими событиями (процессами, явлениями): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

роман «Война и мир»

2.

картина «Боярыня Морозова»

3.

роман-эпопея «Тихий Дон»

4.

опера «Жизнь за царя».

5.

7-я симфония в четырёх частях

Установите соответствие между характеристиками и их последствиям: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

1.

Желание партийной элиты обладать собственностью на средства производства, принадлежавшие государству

2.

консервативный подход к ротации кадров, нежелание расставаться с собственной властью и проведения реформ

3.

сращивание государственной власти и представителей бизнеса, коррумпированность сотрудников правоохранительных органов, приватизация государственной собственности