Деепричастие

Выпишите  деепричастие со­вершенного вида:

а) Живя в маленьком домике, я наблюдал, как насту­пает весна в этом краю.

б)  Отрезав  нужное  количество ткани,  Яська завернул его в промасленную бумагу.

в)  Находясь  еще  в  каком-то  странном  состоянии,   он все-таки пошел в поле.

Выпишите деепричастие не­совершенного вида:

а)  Проехав сто километров, путешественники сделали привал.

б)  Он шел по полю, сильно взмахивая косой.

в)  Дети сидели тихо, спрятавшись под столом.

Укажите ошибки в морфологическом разборе деепричастия в предложении: Он громко ворчал, с треском ломая черёмуховые ветки

1.   Ломая —  деепричастие, обозначает добавочное действие

2.   Образовано от глагола ломать

3.   Несовершенный вид

4.   В предложении является определением

Выберите грамматически правильное продолжение пред­ложения:

Стоя на одном колене,

1. в распоряжении гребца, управляющего каноэ, имеется только одно весло.
2. от гребца на лодке-каноэ требуется большая сноровка.
3. весло погружается в воду почти вертикально.
4. гребец должен ловко орудовать одним веслом.

Выберите грамматически правильное продолжение пред­ложения:

Читая рассказ Платонова,

1) вспоминаются стихи Пушкина.        

2) некоторые фразы напоминают Пушкина.      

3) вспоминаешь стихи Пушкина.         

4) в нем есть что-то общее с Пушкиным.

Выберите грамматически правильное продолжение пред­ложения:

Увлёкшись спортом,

1. не теряйте контроль над собой.
2. часто забываются все правила ведения диспута.
3. время пролетело незаметно.
4. дискуссия скоро перешла в настоящий бой.

Укажите предложение, в котором допущена ошибка употреблении деепричастия в речи.

1) Осознавая свои ошибки, накапливается ценный опыт..

2)  Быстро сделав уроки, Маша пошла на улицу.

3)  Смущаясь, она быстро встала и вышла из комнаты.

4) Играя в шахматы, я должен быть предельно внимателен

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1)  Ребята, сбежавшись наверх, смотрели на новенького.

2) От неожиданности медведь, растерявшись рухнул в воду.

3)  Вот бегает дворовый мальчик, в салазки Жучку по­садив...

4) Спасаясь от шумных перекатов, проводник направил лодку к берегу.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? 

Окунувшись с головой (1) он зафыркал (2) и (3) (не) оглядываясь на нас (4) поплыл вниз по реке.

1)  1,2,3,4         

2) 1,4          

3)  1,3,4         

4)  1,2,4

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Накинув нарядные уборы(1) березы первыми вступили (2) в осенний танец (3)яростно захвативший (4)весь лес.

1) 1,2               2) 1,3            3) 2,3          4) 1,4.

Укажите предложение с деепричастным оборотом.

1. Флотилия, не замеченная неприятелем, приступила к высадке.

2. Не замечая меня, лебеди плавали у берега.

3. Отошедший от станции поезд резко затормозил.

4. Наевшись, вороненок успокоился.

Укажите предложение, в котором НЕ пишется слитно.

1)  Сидели все (не)шевелясь.    

2)  Он работал (не)покладая рук.     

3)  Я ушел, (не)годуя на друзей.

4) (Не)погасив свет,  он лег спать у порога.

Деепричастный оборот – это…

1. Одиночное деепричастие                                                         

2. Деепричастие с частицей НЕ

3. Деепричастие с зависимыми от него словами                      

4. Два деепричастия

Найдите неверное утверждение

1. Деепричастие изменяется по родам, числам и падежам.

2. Деепричастие в предложении является обстоятельством.

3. Деепричастный оборот на письме всегда выделяется запятыми.

4. Деепричастие объединяет в себе признаки наречия и глагола.

Деепричастия несовершенного вида образованы при помощи суффиксов:

1. А (Я)                2. В               3. ВШИ                       4. Л