Модуль 1. Блок 3 (Вариант 2)

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Познание

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

Умозаключение; восприятие; ощущение; представление; форма познания.

Ниже приведён ряд примеров. Все они, за исключение двух, относятся к формам познания. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.

Выберите верные суждения о познании.

Установите соответствие между формами и этапами познания, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Познание можно определить как процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отражение __________________(А) в его сознании, а __________________(Б) — получение нового знания об окружающем мире.

Учёные выделяют следующие виды познания: обыденное, научное, философское, художественное, __________________(В). Ни один из этих видов познавательной деятельности не является изолированным от остальных, все они тесно взаимосвязаны друг с другом.

В процессе познания всегда присутствуют две стороны: субъект познания и объект познания. В узком смысле под _________________(Г) обычно подразумевают познающего человека, наделённого волей и сознанием, в широком — всё общество. __________________(Д), соответственно, является либо познаваемый предмет, либо — в широком смысле — весь окружающий мир в тех границах, в которых с ним взаимодействуют отдельные люди и общество в целом. Практически каждый человек способен делать объектом познания самого себя. В таких случаях говорят, что имеет место __________________(Е)».

 Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) результат

2) рациональное

3) объект познания

4) субъект познания

5) объективная реальность

6) самореализация

7) социальное

8) мотивация

9) самопознание

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Истина

Выберите верные суждения об истине и её критериях.

Выберите верные суждения об истине и её критериях.

Выберите верные суждения об истине и её критериях.

Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Истина — социальная и личная _____________ (А). Обычно истину определяют как соответствие _____________ (Б) объекту познания.

Истина — это адекватная информация об объекте, получаемая посредством его чувственного или интеллектуального _____________ (В), либо сообщения о нём, и характеризуемая с точки зрения её достоверности. Истина есть свойство знания, а не _____________ (Г) познания, совпадение не только знания с предметом, но и предмета с познанием. Истина предметна, ее нужно не только постичь, но и осуществить. Нужно создать _____________ (Д), соответствующий нашим понятиям о нем, нашим моральным, эстетическим, социальным, политическим экономическим потребностям и _____________ (Е)».

 Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) предметный мир

2) постижение

3) субъект

4) природа

5) ценность

6) результат

7) знание

8) идеал

9) активность

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Особенности научного познания

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Научное познание

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

История; политология; культурология; гуманитарная наука; религоведение.

Ниже приведён ряд примеров. Все они, за исключение двух, относятся к методам научного познания. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.

Ниже приведён ряд примеров. Все они, за исключение двух, относятся к формам научного знания. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.

Учёные обобщили результаты многолетнего исследования и написали книгу. По каким основаниям содержание книги можно отнести к научному знанию?

Выберите верные суждения о науке.

Ученик выполняет проектную работу по обществознанию: проводит микроисследование о том, какие книги читают его одноклассники. Найдите в приведённом ниже списке методы, соответствующие теоретическому уровню научного познания.

Выберете верные суждения о социальном познании.

Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между характеристиками и методами научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и функциями наук: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.