Создать тест
ВходЧеловек среди людей
Список вопросов теста
Вопрос 1
Установите соответствие между примерами групп и признаками их выделения: к каждому элементу
1.
этнический
2.
территориальный
Варианты ответов
- татары
- марийцы
- новгородцы
- чуваши
Вопрос 2
Установите соответствие между примерами групп и признаками их выделения: к каждому элементу
1.
этнический
2.
территориальный
Варианты ответов
- воронежцы
- эстонцы
- москвичи
- петербуржцы
Вопрос 3
Установите соответствие между социальными группами и признаками, по которым они выделены
1.
профессиональный
2.
демографический
Варианты ответов
- пенсионеры
- подростки
- сталевары
- электромонтёры
Вопрос 4
Установите соответствие между социальными группами и признаками, по которым они выделены
1.
профессиональный
2.
демографический
Варианты ответов
- дети
- молодёжь
- мужчины
- врачи
Вопрос 5
Установите соответствие между примерами и видами межличностными отношений
1.
официальные
2.
личные
Варианты ответов
- отношения между докладчиком и аудиторией во время лекции
- отношения директора школы и представителя министерства на производственном совещании
- отношения школьных друзей на вечере встречи выпускников
- отношения двух учителей, которые в нерабочее время едут на рыбалку
Вопрос 6
Установите соответствие между социальными группами и признаками, по которым они выделены
1.
профессиональный
2.
демографический
Варианты ответов
- пенсионеры
- молодёжь
- актёры кино
- врачи
Вопрос 7
Установите соответствие между примерами групп и признаками их выделения
1.
этнический
2.
территориальный
Варианты ответов
- ростовчане
- якуты
- москвичи
- чуваши
Вопрос 8
Выберите верные суждения
Варианты ответов
- Причиной межличностного конфликта может послужить отсутствие у людей культуры общения.
- Межличностные отношения предполагают обмен информацией между людьми.
- Особенности характера человека определяют модели его поведения в отношениях с другими людьми.
- Деловые отношения, в отличие от личных, вызывают эмоции людей.
Вопрос 9
Выберите верные суждения
Варианты ответов
- Межличностные конфликты порождены столкновением личных мотивов участников.
- Межличностные отношения проявляются в характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга.
- При разрешении межличностного конфликта важно понять точку зрения другого человека.
- Личные отношения, как правило, ограничены только профессиональной сферой.
Вопрос 10
Выберите верные суждения
Варианты ответов
- К малой группе относят всех жителей города.
- Все малые группы являются неформальными.
- Социальная группа контролирует соблюдение человеком установленных правил.
- У некоторых людей есть потребность быть лидером коллектива.
Вопрос 11
Выберите верные суждения
Варианты ответов
- Межличностные отношения являются способом взаимодействия людей.
- В основе возникновения деловых отношений лежит личная привязанность, взаимная симпатия людей.
- Наиболее значимые для человека межличностные отношения, как правило, складываются в малой группе.
- Межличностные отношения зависят только от характеров его участников.
Вопрос 12
Установите соответствие между характерными чертами и моделями поведения в конфликте
1.
компромисс
2.
избегание
Варианты ответов
- стремление выйти из конфликта не уступая, но и не настаивая на своем
- поиск решения конфликта, взаимные уступки
- противоречия, которые вызвали конфликт сохраняются
- противоречия, которые вызвали конфликт исчезают полностью или частично
Вопрос 13
Выберите верные суждения
Варианты ответов
- Семья отличается от других малых групп наличием правил поведения.
- Семья играет важную роль в воспитании детей.
- Семьи имеют свои традиции.
- Семейные традиции придают жизни устойчивый характер.
- Все отношения в семье регулируются правовыми нормами
Вопрос 14
Выберите верные суждения
Варианты ответов
- Семья организует досуг и отдых своих членов.
- Взрослые дети обязаны оказывать материальную поддержку своим нетрудоспособным родителям.
- Семейные традиции помогают сохранить связь между поколениями.
- В зависимости от распределения обязанностей различают семьи полные и неполные.
- В демократических семьях женщина, как правило, экономически зависит от своего супруга или отца.
Вопрос 15
Выберите верные суждения
Варианты ответов
- Семья отличается от других малых групп совместной деятельностью своих членов.
- Семья обеспечивает продолжение человеческого рода.
- В полных семьях дети живут с обоими родителями.
- В патриархальных семьях женщина, как правило, экономически зависит от своего супруга или отца.
- Семья, как и другие малые группы, объединяет людей, ведущих общее хозяйство.
Вопрос 16
Выберите верные суждения
Варианты ответов
- И семья, и школьный класс являются малыми группами.
- В больших социальных группах возможны личные контакты между всеми членами.
- Человек, как правило, принадлежит к нескольким социальным группам.
- Пребывание в малой группе даёт человеку возможность найти единомышленников.
- Ребёнок входит только в те социальные группы, к которым принадлежат его родители.
Вопрос 17
Выберите верные суждения
Варианты ответов
- Продолжение рода является одной из важнейших функций семьи.
- Неполные семьи способны выполнять воспитательную и экономическую функции.
- Семья отличается от других малых групп наличием общих целей её членов.
- Семья может быть основана на браке или на отношениях усыновления/удочерения.
- Патриархальные семьи предполагают взаимозаменяемость супругов в решении бытовых вопросов.
Вопрос 18
Выберите верные суждения
Варианты ответов
- Члены семьи, как правило, ведут общее хозяйство.
- Семья устанавливает правовые нормы.
- Семья основана на кровном родстве.
- Интерес к делам каждого позволяют всем членам семьи чувствовать себя счастливыми.
- Семейные отношения регулируются только традициями и обычаями.
Вопрос 19
Выберите верные суждения об образовании
Варианты ответов
- Образование от других форм (областей) духовной культуры отличается тем, что оно способно оказывать эмоциональное воздействие на человека.
- В современной школе нет уроков по предметам обществоведческого цикла.
- Система школьного образования предполагает учёт индивидуальных особенностей школьников.
- Образование в большинстве стран мира представляет собой целостную систему, включающую ряд взаимосвязанных ступеней и уровней подготовки.
- Система образования реализует определённый общественный и государственный заказ.
Вопрос 20
Выберите верные суждения м
Варианты ответов
- Обучающиеся школы обязаны уважать честь и достоинство других обучающихся.
- Обучающиеся школы вправе добросовестно осваивать образовательную программу.
- Обучающиеся школы обязаны отдыхать на каникулах.
- Российские школьники, обучающиеся в 1−4 классах, получают начальное общее образование.
- Обучающиеся школы имеют право на развитие своих творческих способностей и интересов.
Вопрос 21
Выберите верные суждения
Варианты ответов
- Обучающиеся после получения основного общего образования имеют право поступить в организацию среднего профессионального образования.
- Обучающиеся школы имеют право на защиту от всех форм оскорбления личности.
- Обучающиеся школы обязаны добросовестно осваивать образовательную программу.
- Российские школьники, обучающиеся в 6 классе, получают начальное общее образование.
- Обучающиеся школы вправе не выполнять домашнюю работу.
Вопрос 22
Установите соответствие между характеристиками и видами деятельности
1.
общение
2.
учение
Варианты ответов
- нацеленность прежде всего на приобретение новых знаний
- нацеленность прежде всего на обмен информацией
- предполагает формирование и развитие навыков, в том числе и необходимых для работы
- процесс установления и развития контактов между людьми
Вопрос 23
Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося
1.
права
2.
обязанности
Варианты ответов
- учиться в безопасных, достойных условиях
- выполнять требования устава образовательной организации
- получать отметки по каждому учебному предмету в соответствии со своими знаниями и умениями
- добросовестно осваивать образовательную программу
Вопрос 24
Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося
1.
права
2.
обязанности
Варианты ответов
- получать оценки по каждому учебному предмету в соответствии со своими знаниями и умениями
- выполнять указания директора, учителей, классного руководителя
- учиться добросовестно, систематически выполнять домашние задания
- учиться в достойных и безопасных условиях
Вопрос 25
Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося
1.
права
2.
обязанности
Варианты ответов
- использовать каникулы при получении образования для отдыха и иных социальных целей
- учиться в безопасных, достойных условиях
- уважать честь и достоинство других обучающихся
- стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
1068
Нравится
0
