Меню
Тесты
Тесты  /  Обществознание  /  9 класс  /  Человек как результат биосоциальной эволюции. Вариант 3

Человек как результат биосоциальной эволюции. Вариант 3

Avatar
26.11.2020. Тест. Обществознание, 9 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Будь внимательны! У вас есть - 8 минут, чтобы ответить на 9 вопросов.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Какие из перечисленных понятий используются в первую оче­редь при описании структуры деятельности человека?

Сознание; мотив; способности; результат; гений.

Выпишите соответствующие понятия

Вопрос 2

Какое суждение о человеке является верным?

Варианты ответов
  • К биологическим потребностям человека относят потреб¬ность в самовыражении.
  • Деятельность человека отличается от активности животного сознательным преобразовательным характером.
  • Биологическая природа человека не оказывает влияния на его социальную сущность.
  • Внешняя свобода человека абсолютна.
Вопрос 3

Способность личности осуществлять нравственный самокон­троль и самооценку своего поведения называется

Варианты ответов
  • самореализацией
  • инстинктом самосохранения
  • совестью
  • ответственностью
Вопрос 4

Арина выполняет задание по обществознанию по теме «Чело­век — биосоциальное существо». Она подготовила сигналь­ные карточки с различными аспектами понимания термина «человек». Какая карточка является лишней?

Варианты ответов
  • индивид
  • инстинкт
  • личность
  • индивидуальность
Вопрос 5

Верны ли следующие суждения о социализации индивида?

А. Социализация индивида невозможна вне общества.

Б. Процесс социализации предполагает обособление, выде­ление человека из общества,  формирование неповторимых качеств.

Варианты ответов
  • верно только А
  • верно только Б
  • верны оба суждения
  • оба суждения неверны
Вопрос 6

В приведённом списке указаны черты сходства разумных и мнимых потребностей человека и их отличия. 

1.

Черты сходства

2.

Черты различия

Варианты ответов
  • помогают развитию в человеке его подлинно человеческих качеств
  • лежат в основе возникновения интересов и склонностей
  • являются основой для возникновения мотива деятельности
  • искусственно созданы человеком, без их реализации можно обойтись
Вопрос 7

Установите соответствие между примерами реализации по­требностей и их видами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1.

Социальные

2.

Престижные

3.

Экзистенциальные

Варианты ответов
  • достижение лидерства в группе
  • победа на чемпионате мира по художественной гимнастике
  • установка охранной сигнализации
  • прививка от гриппа
  • общение с мамой
Вопрос 8

Верны ли следующие суждения о межличностных конфлик­тах?

А. В межличностном конфликте каждая сторона стремится отстоять своё мнение.

Б. Для возникновения конфликта необходим повод, который активизирует действия одной из сторон.

Варианты ответов
  • верно только А
  • верно только Б
  • верны оба суждения
  • оба суждения неверны
Вопрос 9

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ПОНЯТИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

______________________________________

Высокий уровень развития способностей

Гениальность

Обладание необыкновенным творческим по­тенциалом, способностью к уникальным каче­ственно новым открытиям и творениям

Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт