Тесты по биологии 6 класс
Подборка тестов по биологии 6 класс, которые вы можете использовать для проверки знаний, контроля на уроке или просто для тренировки навыков обучающихся на различные темы. Все тесты бесплатные и не требуют регистрации на сайте. Вы также можете использовать этот сервис для создания своих тестов и получения результатов их выполнения в виде удобной таблицы.
Показывать
Биол
Тест. Биология, 6 класс
Биология пвапар аоапн аенаенеанаенаег неанаенаенаенае н
Тест по теме "Класс однодольные"
Тест. Биология, 6 класс
Этот тест предназначен для проверки знаний у учащихся по теме "Класс однодольные". После теста даётся возможность посмотреть свои ошибки(если они есть). Удачи!
Тест по теме "Класс двудольные".
Тест. Биология, 6 класс
Этот тест предназначен для проверки знаний у учащихся 6 классов по теме "Класс двудольные". После прохождения теста можно увидеть свои ошибки(если они есть).
Итоговый тест по теме "Жизнь растений" 6 класс
Тест. Биология, 6 класс
Итоговая контрольная работа для проверки знаний по теме "Растения". Базовый уровень 1 час в неделю. Без возможности посмотреть свои ошибки.
Бактерии
Тест. Биология, 6 класс
Особенности жизнедеятельности бактерий, значение бактерий
Фотосинтез и дыхание
Тест. Биология, 6 класс
Внимательно прочитайте §22, §23 учебника "Покрытосеменные растения: строение и жизнедеятельность" 6 класс В.В. Пасечника. Выполните задания теста. Время в тесте ограничено.
Тест на дополнительную отметку
Тест. Биология, 6 класс
Разнообразие покрытосемянных растений,особенности строения, систематика
"Систематика растений"
Тест. Биология, 6 класс
Проверочная работа для учеников 6 классов по теме "Систематика покрытосеменных растений"
Итоговая контрольная работа.
Тест. Биология, 6 класс
Работа рассчитана на 15-20 мин. При выставлении отметки за работу учитывается количество попыток затраченных на прохождение теста
Половое размножение покрытосеменных растений
Тест. Биология, 6 класс
Внимательно изучите 24 параграф и рассмотрите рисунки. Будьте внимательны, время (11 минут) ограничено.


