1 и 2 задание ЕГЭ

Выберите вариант, в котором указано  подходящее по смыслу слово (сочетание слов), которое нужно написать на месте пропуска.

С развитием национальных языков в европейских странах латынь постепенно уступила им своё место и в науке, _____________ латинская терминология до сих пор имеет чрезвычайно важное значение.

Выберите вариант, в котором указано  подходящее по смыслу слово (сочетание слов), которое нужно написать на месте пропуска.

Актёр в одной и той же роли бывает немного "другим", в каждом спектакле он заново воссоздаёт внутреннюю жизнь героя. ________ зритель, даже зная пьесу наизусть, благодаря талантливой игре артиста переживёт её события как бы заново.

Выберите вариант, в котором указано  подходящее по смыслу слово (сочетание слов), которое нужно написать на месте пропуска.

Новые идеи постоянно возникают в разных областях физики, ________ учёные пытаются создать электрические генераторы без вращающихся частей.

Выберите вариант, в котором указано  подходящее по смыслу слово (сочетание слов), которое нужно написать на месте пропуска.

Особенно много ложных открытий появилось после обнаружения лучей Ренгтена, ________ многим казалось, что теперь перед человеком открываются фантастические возможности и можно осуществить вековую мечту алхимиков.

Определите лексическое значение выделенного слова. 

Все понимали, что нерешительность и неуверенность нового руководителя стали корнем царящих разногласий.

1) Подземная часть растения, служащая для укрепления его в почве и всасывания из неё воды и питательных веществ. Главный к.

2) Внутренняя, находящаяся в теле часть волоса, зуба, ногтя. Покрасить до корней волос.

3) перен. Начало, источник, истоки чего-н. К. зла. 

4) В языкознании: основная, значимая часть слова, вычленяемая в нём после отделения окончания. приставок и суффиксов.

Определите лексическое значение выделенного слова. 

Постепенно с развитием печати книга становится доступной для широких масс.

1) Одна из основных физических характеристик материи, определяющая её инертные и гравитационные свойства (спец.) Единица массы.

2) Тестообразное, бесформенное вещество, густая смесь. Древесная м. (полуфабрикат для выделки бумаги). Расплавленная м. чугуна.

3) Совокупность чего-н., а также что-н. большое, сосредоточенное в одном месте. Воздушные массы. Тёмная м. здания.

4) мн. Широкие слои трудящегося населения. Воля масс. Отроваться от масс (утратить связь с народом).

Напишите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. 

Археологи обнаруживают остатки древних поселений, раскапывают старые захоронения, находят там различные вещи, которые служили когда-то людям. <…> вещи реальны, конкретны, их можно пощупать, осмотреть, изучить. А где «копать» лингвисту? Правда, у лингвиста есть древние рукописи. Но письменность возникла сравнительно недавно, а как проникнуть сквозь тьму веков, заглянуть в те времена, когда люди не имели письменности (во всяком случае нам о ней ничего не известно)

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

Археологи обнаруживают остатки древних поселений, раскапывают старые захоронения, находят там различные вещи, которые служили когда-то людям. <…> вещи реальны, конкретны, их можно пощупать, осмотреть, изучить. А где «копать» лингвисту?

Если нет прямых свидетельств, то, возможно, есть косвенные... Взрослый человек может представить, как он говорил в детстве, наблюдая других детей. А что если сравнивать разные языки?

Ученые открыли даже родственные связи между отдельными семьями — семьей славянских языков (русский, польский, болгарский и др.), семьей романских (французский, итальянский, испанский и др.). 

1. ЯЗЫ́К. Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе.
2. СЛУЖИТЬ. Нести, исполнять службу.
3. СЕМЬЯ. Группа родственных языков.
4. ВЕЩЬ. Нечто, обстоятельство, явление.
5. КОПАТЬ. Отваливая землю, доставать, извлекать.

Подберите разделительный союз, который должен стоять на месте пропуска.

Но посмотрите, как дрожат стрелки манометров, определяющих духовное
благополучие в мире, как стелется горелый чад от перегретых под ногами
перенапряжённых проводов, как обжигает лицо не в меру раскалённый воздух, какие подозрительные гулы ползут по земле не только от пробуждения материков ( _______ ) зарождения новаторских идей, но и ещё от чего-то...

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

В самом деле, казалось бы, у наших современников нет оснований для особого пессимизма. Ведь всё так планомерно движется вокруг. Прогресс находится в отменном здоровье и, можно сказать, на всём скаку.

Стен просто не видать из-за наклеенных там увлекательных афиш, призывающих с помощью разных средств незаметно скоротать скуку жизни. Музеев уже не хватает для передовых произведений искусства, а пытливые науки тысячами усиков с чрезвычайным коэффициентом полезного действия прощупывают окружающую неизвестность, дабы извлечь оттуда пользу для дальнейших удовольствий.

Но посмотрите, как дрожат стрелки манометров, определяющих духовное
благополучие в мире...

Нечто подобное испытываешь во сне, когда, подкравшись к двери, слышишь за нею скрытное, затаившееся дыхание какого-то неописуемого существа, которое только и ждёт вставить колено, чуть приоткроется малая щёлка, и ворваться к тебе в тёплое обжитое жилье.

1) ОСНОВАНИЕ. Опорная часть предмета, сооружения, остов. Дом на каменном основании.

2) ЖИЗНЬ.Время существования живого организма от его возникновения до конца, а также какой-н. его период. Короткая, долгая ж. В начале, в конце жизни.

3)ИСКУССТВО. Творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах;творческая художественная деятельность. И. музыки. И. кино. Изобразительные искусства. Декоративно-прикладное и.

4)МИР. Объединённое по каким-. признакам человеческое общество, общественная среда, строй. Античный м. Научный м.

5) ИСПЫТЫВАТЬ. Узнавать на собственном опыте какое-л. чувство, ощущение. Испытывать радость.

Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это местоимение.

Экология – это наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают. Эти взаимоотношения изучают самые разные науки: биология и химия, астрономия и космология, математика и философия. (.....) они вносят свой вклад в экологию, которая сегодня разделилась на ряд самостоятельных дисциплин: общую экологию, агроэкологию, гидроэкологию, экологию человека и т.д

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

Экология – это наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают. Эти взаимоотношения изучают самые разные науки: биология и химия, астрономия и космология, математика и философия.

Возникнув на определённом историческом этапе, литературный язык сам по себе служит свидетельством уровня духовного развития народа, общества. Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка. Ведь язык – это и основа национальной памяти, и ключ к пониманию духовного мира, своего и чужого.

1) ЖИВОЙ. Лёгкий, занимательный, выразительный. Живое изложение.

2) СРЕДА. Окружающие социально-бытовые условия, обстановка. Из рабочей среды.

3) МИРИТЬСЯ. Терпимо относиться к чему-нибудь. Мириться с неудобствами.

4) ОСНОВА. Источник; главное, на чём строится что-нибудь, что является сущностью чего-нибудь.Экономическая основа общества.

5) КЛЮЧ. Металлический стержень с особой комбинацией вырезов для отпирания и запирания замка. Открыть дверь ключом.

Самостоятельно подберите вводную конструкцию, которая должна стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста.

(1) Очень интересные сведения нам даёт этология - наука о поведении животных, особенно стадных. (2) Стадо северных оленей начинает обладать присущими ему свойствами лишь в том случае, если оно достигает определённой численности. (3) _____, чтобы изучить поведение стада, его свойства как некоторой системы, совершенно недостаточно знать особенности отдельных животных.

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

При трансляции рекламы уровень громкости её звука, а также уровень громкости звука сообщения о последующей трансляции рекламы не должен превышать средний уровень громкости звука прерываемой рекламой телепрограммы или телепередачи. Соотношение уровня громкости звука рекламы и уровня громкости звука прерываемой ею телепрограммы или телепередачи определяется на основании методики измерения уровня громкости звука рекламы в телепрограммах и телепередачах, утверждённой федеральным антимонопольным органом и разработанной на основе рекомендаций в области нормирования звуковых сигналов в телерадиовещании. 

Выявление превышения уровня громкости звука рекламы над средним уровнем громкости звука прерываемой <...> телепрограммы или телепередачи осуществляется антимонопольным органом как в ходе наблюдения за соблюдением требований к уровню громкости звука рекламы, проводимого в порядке, установленном федеральным антимонопольным органом, так и в результате проведения проверок соблюдения требований законодательства Российской Федерации о рекламе в соответствии со статьёй 35.1 настоящего Федерального закона.

1) УРОВЕНЬ. Степень величины, развития, значимости чего-нибудь. Уровень заработной платы.

2) СООБЩЕНИЕ. Способ передвижения, связи. Пути сообщения.

3) ОСНОВАНИЕ. Причина, достаточной повод, оправдывающие что-нибудь. Заявить о чем-нибудь с полным основанием.

4) ОБЛАСТЬ. Крупная административно-территориальная единица. Автономная область.

5) ПОРЯДОК. Правила, по которым совершается что-нибудь; существующее устройство, режим. Порядок выборов, голосования.

Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска.

Выявление превышения уровня громкости звука рекламы над средним уровнем громкости звука прерываемой <...> телепрограммы или телепередачи осуществляется антимонопольным органом как в ходе наблюдения за соблюдением требований к уровню громкости звука рекламы, проводимого в порядке, установленном федеральным антимонопольным органом, так и в результате проведения проверок соблюдения требований законодательства Российской Федерации о рекламе в соответствии со статьёй 35.1 настоящего Федерального закона.