Знакомство с библиотекой: Рождение, строение и состав книги

Знакомство с библиотекой:

Рождение, строение и состав книги

« Книга – учитель,

Книга – наставник,

Книга – бесценный товарищ и друг.

Ум, как ручей, высыхает и старится,

Если ты выпустишь книгу из рук».

Цели: 1. Дать учащимся вторых классов базовые понятия по основам библиотечно – библиографической грамотности (ББГ) – «библиотека», «книжный фонд», «читальный зал».

2. Сформировать и закрепить первичные навыки самообслуживания в условиях школьной библиотеки.

3. Прививать умение самостоятельно ориентироваться в мире книг, в том числе и в выборе определенной книги.

В воспитательных целях ознакомить детей с «Правилами поведения в библиотеке». Дать понятия об основных элементах книги (обложка, корешок, титульный лист, предисловие, оглавление, иллюстрация). Привить любовь к книге, к культурному чтению.

Библиотекарь: Здравствуйте дети! Вот вы уже школьники! И на многие вопросы знаете ответ – откуда берется молоко, как растет хлеб, как называется дерево, что растет под вашим окном.

Есть такой дом на свете, в котором собраны для тебя путеводители по жизни. Дом этот большой и маленький, но всегда удивительный, называется он «библиотекой».

«Библио» по-гречески – книга, а «тека» - хранилище. А знаете сколько лет существует в мире библиотека? Почти 5 тысяч лет! Еще бумагу не изобрели, а библиотеки уже были. Что же в них хранили? Книги! В Египте – написанные на папирусе, в Междуречье – выцарапанные на глиняных табличках, в Индии – составленные из нарезанных пальмовых листьев, в Китае - свитки из шелка.

Некоторые из этих первых книг сохранились и до наших дней. Их теперь бережно хранят в самых крупных библиотеках.

Итак, библиотека – это дом книг. Здесь живут и дружат между собой книги, ваши верные друзья. В библиотеке много книг, журналов, и всё это называется книжным фондом. А для того, чтобы мы могли быстрее найти нужную нам книгу, каждая книга стоит на своем месте. Другими словами, каждая книга имеет свой дом и свою квартиру. А хорошо ориентироваться в этом мире книг вам поможет – библиотекарь.

В нашей библиотеке одно отделение – абонемент. У слова «абонемент» много значений. Если хочешь знать все значения, загляни в словарь. В библиотеке оно означает место, где выдают книги на дом. Несколько дней книга твоя. Ты можешь рассматривать картинки, читать, перечитывать, выписывать что-то в тетрадь. И в назначенный библиотекарем срок книгу надо вернуть в библиотеку – ведь она нужна другим ребятам. А если не успел прочитать? Не беда, приди в библиотеку и попроси продлить срок чтения книги.

У нас есть книги, которые на дом не выдаются. Это справочная литература – энциклопедии, словари. Это книги, которые могут понадобиться читателям в любой день.

Книги – как люди: рождаются, живут, стареют. Как и люди могут болеть. А заболев, нуждаются в лечении. И все врачи знают: любую болезнь легче предупредить. Чем вылечить. И советуют беречь здоровье. И мы с вами должны беречь книги и учебники!

Давайте мы с вами запомним, что с книгами нельзя делать:

- Нельзя перегибать книгу.

- Нельзя загибать книжные страницы.

- Нельзя закладывать в книги карандаши и ручки.

А как называется вещь, которая необходима при чтении книги? Закладка.

- Нельзя писать и рисовать в книги.

- Нельзя читать книги во время еды.

Больше всего книги любят бережное отношение. Очень любят чистоту. Чтобы стать настоящими читателями, надо знать правила пользования библиотекой. Как нужно вести себя в библиотеке? Почему?

Давайте прочтем правила пользования библиотекой, которые написаны на этом плакате.

Правило № 1: В библиотеки нужно вести себя тихо, т.к. шум мешает другим читателям.

Правило № 2: Книги надо возвращать вовремя, ведь их ждут другие читатели.

Правило № 3: С библиотечными книгами нужно обращаться особенно бережно, чтобы их смогло прочитать как можно больше ребят.

Правило № 4: Библиотечные книги нельзя терять, иначе в библиотеке не останется не одной книги.

Правило № 5: книги в библиотеке (из фонда открытого доступа) надо ставить, точно на то место, где вы их взяли. Иначе библиотекарь не сможет быстро найти эту книгу для другого читателя.

- А вот это ребята, читательский формуляр, куда записываются все книги, которые вы прочтете.

Человек, любящий, умеющий читать – счастливый человек. Он окружен множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья – это книги.

Книги встречаются нам с раннего детства и сопровождают нас всю жизнь, они заставляют нас совершенствоваться.

Пошел год с тех пор, как вы переступили порог нашей школы. Много узнали, увидели, прочитали. Сегодня мы поговорим о том, как построена книга.

У меня в руках книга. Что мы видим?

- Обложка (или переплет). Для чего она нужна? (Ответы детей).

- Правило. Обложка защищает книгу, листы от повреждений и придает ей нарядный вид . Она подскажет тебе, кто написал книгу, как она называется. А если есть картинка, то можно догадаться.

Открываем книгу: первая страница книги – титульный лист. Это имя книги и ее адрес. Из текста на титульном листе мы узнаем:

- Кто написал это произведение?

- Каково его заглавие?

- Кто нарисовал иллюстрации, картинки к этому произведению.

- В каком городе, и в каком году появилась эта книга, какое издательство выпустило книгу?

Автор обычно хочет сказать несколько слов тому, кто взял в руки его книгу.

И он делает это в Предисловии. Предисловие может быть написано и другим человеком, который делится с читателем своими впечатлениями о книге и ее авторе.

«Предисловие», то есть то, что перед «словом», рассказом, иначе перед текстом. Из предисловия можно узнать, о чем или о ком эта книга. Когда и в какой странице происходят события и многое другое. Обычно предисловие бывает коротким, его можно прочитать прямо здесь у полки. И ты сразу поймешь, нужно тебе читать эту книгу или нет. В конце книги обычно дается ее содержание по главам или частям повествования. А если книга состоит из произведений нескольких авторов, то и об этом можно узнать из содержания, сразу определив, на какой странице находится нужный нам текст.

И завершая наше путешествие, рассмотрим последний раздел – это оглавление книги. Что же нам сообщает оглавление книги?

Вот мы и совершили наше путешествие по книге.

Завершился наш урок, наше путешествие по книге. Что нового мы сегодня узнали?

Ребята перечисляют все элементы книги с кратким пояснением.

ГУ «Жаксынская средняя школа № 2»

(беседа среди 2-х классов)

2016 год