Получите свидетельство
Вход
Районный конкурс научно-исследовательских,
проектных и творческих работ обучающихся.
«Экология и современность» _______________________________________________________
МКОУ «Дуровская СОШ»
Направление: Прикладная экология
Название работы:
«Живи, родник!»
Авторы: Гайдемская Виолетта Юрьевна 11класс (17 лет)
Торопова Елизавета Михайловна 9 класс
(15 лет)
Руководитель: Тимофеенко Николай Михайлович
Содержание
Выбор и обоснование темы……………………………………………………….…4
Цели…………………………………………………………………………………4
Задачи…………………………………………………………………………….…4
Гипотеза………………………………………………………………………….…4
Актуальность проблемы………………………………………………………...…4-5
Введение…………………………………………………………………………..…...6
Методика исследования………………………………………………………………7
Экологическое состояние территории вокруг родника…………………………….7
Выводы………………………………………………………………………………7-8
Приложение………………………………………………………………………..9-12
«Подземная вода есть самое большое полезное ископаемое». А.П.Карпинский.
Вслушайтесь в эти слова - Родина, родной, родник… Русские люди всегда умели называть обычные явления и понятия просто, выражая суть и эмоциональное отношение. Родники, которые бьют из самого сердца земли, - это не только источник чистой питьевой воды. Исследования учёных свидетельствуют о благоприятном влиянии родников на человека.
Родники необходимы всем нам, чтобы помнить своих предков, чтить традиции своего народа. Они своего рода показатель экологического состояния того места, в котором находятся.
Живи, родник,
Пои нас век от века,
Одаривай водою ледяною,
Одаривай здоровьем человека!
Живи, родник!
Как встарь звени, играя,
По камушкам стекая в ручеёк,
В Крещенье счастье освящая!
Глотни от бодрости,
От силы, Русь святая!
Живи, родник!
Живи, вода живая!
Выбор и обоснование темы.
Мы решили изучить, выявить, произвести учет и сберечь родники, находящиеся на нашей территории.
Цель: оценка современного экологического состояния родников Смоленской области и разработка мероприятий по улучшению его состояния и функционирования.
Задачи:
поиск и сбор исторических материалов о роднике;
изучить общественное мнение по существованию родника;
произвести отбор проб и физико-химический анализ воды;
дать оценку эколого-санитарного состояния территории вокруг источника;
составить экологический паспорт родника;
разработать и провести мероприятия по очистке и благоустройству.
Гипотеза: дать оценку экологического состояния участка родника.
Если изучить родники, то это даст возможность расширить знания о водных ресурсах края.
В наше время изучение родников представляет большой научный и практический интерес. Родники являются важными источниками питания рек, участвуют в формировании рельефа, снабжают растения влагой. Родники увеличивают рекреационную ценность пейзажа, внося в него разнообразие. Подземные воды в природных условиях не загрязнены. Проходя через почву, вода обогащается углекислотой и минеральными веществами, поэтому нередко обладает целебными свойствами и применяется для лечения целого ряда заболеваний человека. Родники охотно используются для местного водоснабжения, а нередко, при достаточной их мощности и для питания водопроводов.
Актуальность проблемы.
Актуальность выбранной темы состоит в важности подземных вод для питания рек, для использования подземных вод для бытовых или иных нужд. Также велика их дренирующая роль.
Но к сожалению, на состояние верхних слоев подземных вод пагубно влияет деятельность человека.
Подземные воды, хотя и лучше защищены от загрязнений, чем поверхностные, но и их качество также ухудшается. Причин загрязнения подземных вод несколько. Значительная часть загрязняющих веществ просачивается сквозь почву с осадками и талыми водами, несущими атмосферные выбросы, ядохимикаты и минеральные удобрения с полей.
В наше время изучение родников представляет большой научный и практический интерес. Родник, или ключ, образуется при естественном выходе подземного водоносного слоя на поверхность. Родники являются важными источниками питания рек, участвуют в формировании рельефа, снабжают растения влагой. Подземные воды в природных условиях не загрязнены. Проходя через почву, вода обогащается углекислотой и минеральными веществами, поэтому нередко обладает целебными свойствами и применяется для лечения целого ряда заболеваний человека. Родники охотно используются для местного водоснабжения, а нередко, при достаточной их мощности и для питания водопроводов.
В последнее время для России жизненно важной проблемой является возвращение к истокам нашей культуры, возрождение идеи чуткого и бережного отношения к различным природным объектам, в том числе и к родникам. О многих источниках сложены легенды, предания и сказки.
Родник – это естественный выход подземных вод на земную поверхность. Они питают истоки и русла ручьев, речек, рек, выполняют и поддерживают водные режимы озер, прудов и болот, изливаются кристально-чистыми струйками в балках и оврагах. Иногда их скопление в одном месте так велико, что создаются условия для образования малых и больших мочажин со светлыми окнами и оконцами пульсирующих ключей.
КАК ЖЕ ОБРАЗУЕТСЯ РОДНИК?
Подземные воды образуются различными способами. Один из основных способов - просачивание атмосферных осадков и поверхностных вод. Вода просачивается через почву, доходит до водоупорного слоя и накапливается на нем, насыщая породы пористого и пористо-трещиноватого характера. Так возникают водоносные слои, или горизонты подземных вод. Подземные воды формируются также путём конденсации водяных паров атмосферы. Это два главных пути накопления подземных вод, эти воды образуются из влаги атмосферы и участвуют в общем круговороте воды в природе. Воды из болот, озер, рек, водохранилищ также просачивается в землю.
Химический и газовый состав воды родника разнообразен; он определяется, главным образом, составом подземных вод и общими гидрогеологическими условиями района. Чаще всего родники - это выходы подземных вод пресного характера. Но редко могут встретиться минеральные источники, в которых содержание солей выше, чем в пресной воде.
Выявление, изучение, учет и сбережение родников – важная задача природоохранной работы в области. Поэтому велика роль школьников, которые, изучая свой край, делают свои первые географические открытия. Сбережение родников, источников, ключей силами учащихся способствует формированию у подрастающего поколения высоких нравственных качеств в охране природы родного края. При открытии новых и сохранении уже известных родников учащиеся с помощью старожилов узнают их первоначальные названия.
Вода – один из важнейших компонентов ландшафта. Она оказывает влияние на все стороны жизни природы и человека, входит в состав всех органических веществ, регулирует процессы обмена, температуру человеческого тела.
Вода – важное условие жизни на нашей планете. Подсчитано, что содержание воды в тканях живых организмов примерно в шесть раз превышает содержание её во всех реках земного шара. Вода – распределитель солнечной энергии на Земле, главнейший творец климата, аккумулятор тепла, гигантский движитель. Но вместе с тем вода и необходимый компонент всех технологических процессов в промышленном и сельскохозяйственном производстве. Надо ли объяснять, почему чистота источников, бережное отношение к воде являются постоянной нашей заботой.
Мы считаем, что данная проблема актуальна, поскольку Мировые запасы пресной воды не увеличиваются, а её потребление постоянно растёт. С каждым годом все острее ощущается нехватка воды на планете, а родники являются стратегическими объектами природы. При возникновении чрезвычайной ситуации они могут выступать как единственные источники питьевой воды для населения.
Введение
В настоящее время, когда воздействие человека на природу приобрело огромный размах, мы сталкиваемся с измененной человеком природой, со следами его воздействия на окружающую природную среду. Это воздействие бывает разумным, целенаправленным, ориентированным на улучшение свойств природной среды. Но очень часто оно вызывает ухудшение природной среды, потерю ею способности к самовосстановлению и самоочищению, в результате чего возникают проблемы выживания человека или экологические проблемы.
Реже всего человек изменяет гидросеть, но и здесь мы наблюдаем его вторжение в естественную природную среду.
Подземные воды, хотя и скрыты от глаз, но роль их велика как в природе, так и в жизни человека. Они пробиваются на дне рек холодными ключами, выходят на поверхность родниками.
В последнее время для России жизненно важной проблемой является возвращение к истокам нашей культуры, возрождение идеи чуткого и бережного отношения к различным природным объектам, в том числе и к родникам.
Произнесешь слово «Родник», и сразу представишь себе раннее утро, тихое лесное ущелье. Сквозь ажурную листву кленов, дубов, берез пробиваются теплые лучи солнца. Внизу прохладно. Тонкой звенящей струйкой от родника скатывается ручеек. Омывая, темные корни деревьев и играя травой, он бежит дальше, постепенно превращаясь в полноводную красавицу-реку или величественное озеро. Мало кто задумывается над тем, что жизнь и этой реки, и озера незримой пуповиной связана с тем маленьким журчащим родничком, что расположился под сенью деревьев.
Оценку проблемы современного состояния родников целесообразно начать с изучения основ происхождения водных источников в средней полосе, так как без понимания происхождения источников невозможно предугадать, как хозяйственная или иная деятельность человека отразится на сохранности и экологическом качестве родников.
Источник – естественный выход подземных вод на земную поверхность на суше или под водой на дне континентальных водоемов и водотоков. Образование источников связано с пересечением водоносных горизонтов отрицательными формами современного рельефа, геолого-структурными особенностями местности, фильтрационной неоднородностью водовмещающих пород.
Методика исследования
Исторические сведения об объекте исследования.
Объектом исследования был выбран родник, расположенный в овраге недалеко от поселка. Поэтому он пользуется большой популярностью у местного населения.
Родник существует давно, и рассматривать его историю мы можем только со слов тех местных жителей.
Находится он к востоку от деревни Пушково один километр. У берега небольшого ручья, впадающего в реку Вержа. От трассы Москва-Минск 3.5 км, (имеется асфальтированная дорога). Вода чистая, прозрачная, без запаха и привкуса.
Экологическое состояние территории вокруг родника
Благодаря ученикам Дуровской школы территория вокруг родника каждый год облагораживается. Ребята на протяжении 10 лет охраняют воду родника от загрязнений, следят за чистотой воды, постоянно вычищают мусор, веточки из воды. Также у истоковцев есть традиция - сажать около родника молодые деревца. Заложена она была бывшим учителем географии Зябровой Анной Михайловной, и по сей день ребята Дуровской школы осуществляют эту традицию.
VI. Выводы
Мы еще будем продолжать работать над этим проектом. Считаем, что нет ничего драгоценного, чем самая обыкновенная чистая вода. Без неё нет, и не будет жизни.
В процессе работы мы многому научились. Надеемся, что наша работа станет еще одним источником познания родного края, побудительным мотивом бережного отношения к природе.
Ежегодно мы делаем одно очень важное и для природы, и людей дело. Родники открывают для нас красоту воды, именно они обладают сразу быстротой рек, волей океанов и очарованием озер. И именно они, как никакой другой водный объект, нуждаются в нашей заботе и бережной охране. На свете нет ничего драгоценного, чем самая обыкновенная чистая вода. Без неё нет и не будет жизни. Человек почти полностью состоит из воды. Новорожденные на 90%, взрослые - на 70%, пожилые люд – на 57%. Чтобы всегда чувствовать себя хорошо, необходимо выпивать в день от полутора до трех литров воды. С водой наш организм получает важные химические элементы. Поэтому важно следить, чтобы вода в исследуемых родниках была всегда чистой! Сохранение природных источников воды – задача всего человечества. Помочь роднику - значит, помочь своему здоровью!
Чем больше узнаешь о родниках, чем больше тайн открывается, тем больше возникает вопросов. Например, почему ключевую воду называют «живой». Действительно, и это подтверждает сама жизнь, вода многих родников обладает лечебным действием. Но почему?! То ли потому, что она очень чистая, и мы уже от такой отвыкли, то ли потому, что обладает благоприятными для организма составом, физической структурой и магнитным полем? То ли потому, что, беря воду из родника, мы соприкасаемся с природой, слышим журчание воды? А, может быть, в силу каких-то других, пока неизвестных нам причин. Почему люди, имея другие источники воды, интуитивно тянутся к родникам? Может быть, кроме своей первозданной чистоты, они еще несут нам какую-то неведомую пока информацию. И это действительно ключ для познания тайн не только подземных кладовых, но и самого человека.
Сложно представить что-то более приятное, чем лицо, умытое родниковой водой. Невозможно представить нечто более вкусное, чем свежая, холодная и от этого – живая родниковая вода. Легко спасти источник! Это можно сделать своими силами, при поддержке организации «Исток», которая направила свою деятельность на спасение и сбережение родников.
Если человек не опомнится, то природа восстанет против него, и тогда нам уже не будет до научно- технического прогресса! Земля взывает к нам о помощи. А ведь она у нас одна, ничего подобного нет во всей вселенной! Спешите любить Землю, научитесь беречь её.
Смоленщина испытывает те же проблемы, что и вся Россия. Но для того чтобы научиться понимать природу, ценить её красоту, уметь в будущем рационально использовать воду, охранять и восстанавливать лес, одевать в зеленый наряд города и сёла, и многое другое, только приобретать знания недостаточно, нужны практические умения и навыки, а они приобретаются в процессе практической деятельности.
Приложение
Группа «Исток» очищает территори.ю около родника от мусора.
У родника. 2008 год.
Очистка родника от мусора и веточек (2017 год).
Истоковцы у родника.
Продолжаем традиции.
Живая родниковая вода в деревне Пушково.
Посадка молодых саженцев.
13
Живи родник. Актуальность выбранной темы состоит в важности подземных вод для питания рек, для использования подземных вод для бытовых или иных нужд (16.13 MB)
0
436
2
Нравится
0
