"Жер ғаламшарының өзгеруі" Жаратылыстану

САБАҚ

Мектеп Новоишим қазақ орта мектебі

Күні 4.05.2017ж

Мұғалімнің есімі: Алгожина Сания Жомартовна

СЫНЫП

Қатысқандар саны: 18 Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Жер ғаламшарының өзгеруі

Сабақ негізделген оқу мақсаты

1.4.1.1 Жердің пішінін білу және сипаттау

Күтілетін нәтиже

Барлық оқушылар:

Барлық оқушылар Жер пішінін біледі және сипаттайды,айтады.

Оқушылардың басым білігі:

Жердің моделін жасайды және шар пішіндес екенін зерттейді

Кейбір оқушылар:

Жер өз бөліген айналатынын дәлелдейді

Оқушылар:

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Шар – шар – ball

Жер – Земля – Еarth

Жер білігі – ось Земли - axis of Еarth

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

• Жердің пішіні қандай?

• Жердің пішіні неге шар тәрізді?

• Ертеде адамдар Жердің пішінін қандай деп ойлады?

• Жердің білігі деген не?

Алдыңғы оқу:

5 мин

1.2.3.3 Адамның өсуі мен дамуы үшін керек қажеттіліктерді анықтау

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған

жаттығулармен қатар,ескерпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

3 мин

Тренинг:

Дөңгеленіп тұрамыз,

Күн жүйеміз құрамыз

Оңға, солға иіліп,

Жер білігін табамыз!

Ортасы

8 мин

5 мин

10 мин

3 мин

3 мин

5 мин

Өлшеусіз піштім,

Жіпсіз тіктім (Жер)

Біздің ғаламшарымыз Жер деп аталады.

Ертеде адамдар Жерді жалпақ пішінді деп ойлады. Олар саяхат жасағанда Жердің дөңес екенін байқады. Жер ғарыштан қарағанда үлкен, көгілдір және сопақша шар тәрізді көрінеді.

Бейнекөрініс « Алғашқы жер»

1 тапсырма: АдамдарЖер пішінінің қандай екенін қайдан білді?

Суретпен жұмыс

• Олар несімен ұқсас?

• Шар пішінді денелерді атаңдар

2 тапсырма: Қол жетімді ресурстарды пайдаланып Жер мен Күннің моделін жасау

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрайық

Алақанды ұрайық

Бір отырып,бір тұрып

Бір тынығып алайық

3 тапсырма: Мұғалімнің көмегімен Жердің Күнді айналуын көрсету

4 тапсырма: «Ойлан, тап»

Жүзіп келе жатқан кемені кім бірінші көре алады: теңіз жағасында тұрған адам ба, әлде биік ағашта тұрған адам ба?

Кері байланыс:

«Екі жұлдыз бір тілек»

Дескриптор:

1. Жердің пішінін біледі, сипаттай алады

2. Жер мен Күннің моделін жасай алады

3.

АКТ

Ермексаз, жіп, қағаз, маркер, ши

Аяқталуы

Қосымша ақпарат

Саралау-Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау –оқушылардың үйренгенің тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс .

Құндылықтардағы байланыс.