Жануарлар мен өсімдіктерді қорғау

Батыс ?аза?стан облысы А?сай ?аласы №4 жалпы орта білім беретін мектебіні? бастауыш сынып м??алімі Сандибаева Жаннат Калидоллаевна

П?ні:Д?ниетану

Саба?ты? та?ырыбы: Жануарлар мен ?сімдіктерді ?ор?ау Саба?ты? ма?саты: Білімділік: Таби?атта?ы жануарлар мен ?сімдіктерді? байланысы туралы ма?л?мат беру. Таби?атта?ы зат айналысымен таныстыру. Дамытушылы?: Ойлау ?абілеттерін ж?не ойларын толы? жеткізе білу, ?здігінен, топпен ж?мыс істеу да?дыларын дамыту. Білім алу?а ?ызы?ушылы?ын арттыру Т?рбиелік: О?ушылар?а таби?атты аялау?а ж?не ?оректену тізбегін ??ру?а ?йрету. Саба?ты? типі: Аралас саба? Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі Саба?та ?олданылатын ?діс - т?сілдер: т?сіндіру, с?ра? - жауап, баяндау, ??гімелеу, талдау, к?рнекілік, сто Саба?та ?олданылатын к?рнекіліктер: «?мір айналысы» сызбасы, тірек-сызбалар, ?лестірмелі карточкалар, жануарлар мен ?сімдіктерді? суреттері, интерактивті та?та Саба??а ?ажетті ??рал - жабды?тар: А3 плакаты, желім, т?рлі т?сті фломастерлер П?наралы? байланыс: ?аза? тілі, ?дебиеттік о?у, биология Саба?ты? барысы: I. ?йымдастыру б?лімі. Психологиялы? дайынды? ?ор?ытпаймыз ??старды, ?ызы?таймыз ?ш?анды. ?ркітпейміз а?дарды Жасамаймыз д?шпанды?! II. ?й тапсырмасын тексеру III. ?й тапсырмасын бекіту «Жануарлар» та?ырыбында тест ж?мысы 1. Тіршілік ету ортасы дегеніміз не? А) Жануарларды? мінез - ??л?ы ?) Жануарларды? тіршілік етуіне ?олайлы жер Б) Жануарларды? сырт?ы т?р - келбеті 2. ?луды? денесінде «?ккіш» деп нені атайды? А) Ба?алшы? ?) М?йізі Б) Тістері мен тілі 3. Т?мендегі ?рмекші т?різділерді? ?айсысы улы ж?не адам ?міріне ?ауіп т?ндіреді? А) ?рмекші ?) Б?йі мен ?ара??рт Б) ?ан?ыз 4. ?луды? ба?алшы?ты ?лулары неше к?ннен кейін шы?ады? А) 18 ?) 24 Б) 27 5. Зиянды паразит ??ртты к?рсет. А) Ішек??рт ?) С?лік Б) Жауын??рт 6. ?лу неше сантиметр тере?дікке дейін кіріп, ?й?ы?а кетеді? А) 4 - 6 см ?) 7 - 9 см Б) 5 - 10 см 7. Ішек??ртты? ж?мырт?аларын ?андай ж?ндік таратады? А) Шыбын ?) Шегіртке Б) Маса 8. ?аза?станда?ы е? ірі ?рмекшіні ата? А) Орман кенесі ?) Б?йі Б) ?ара??рт IV. Жа?а материалды ме?герту. 1. ?ызы?ушылы?ты ояту «Орманны? адам ?міріндегі р?лі» та?ырыбында?ы ??гімеден басталады. Ж?зеге асыру. 1. Балалар жануарлар туралы материалдарды еске т?сіреді, со?ан ?атысты ?р топ басшысы карточкада?ы с?ра?тарды та?дайды. - Ш?п?оректілерге ?андай жануарлар жатады? - Етпен ?оректенетін немесе жырт?ыштар - ?сімдіктермен де, а?дармен де ?оректенетін жануарлар. - Ж?ндіктермен ?оректенетін жануарлар. 2. Тірі таби?ат ?кілдеріні? тіршілік айналысында ма?ызды р?л ат?аратынын ??гімелеп беріледі; топыра?ты? осы тіршілік тізбегіндегі ат?аратын р?лін, егер топыра? жойылса, осы ше?берді? де ??рып кететіні туралы айтылады. 2. Ма?ынаны тану. ?сімдік ауадан к?мір?ыш?ыл газын, ал топыра?тан су, т?рлі т?з ж?не бас?а ?оректік заттар сі?іреді. Алын?ан ?оректік заттардан к?н с?улесіні? ?серімен жапыра?та ?ант мен крахмал т?зіледі. Олар ?сімдікті? ?суіне жа?дай жасайды. ?сімдікпен адамдар мен жануарлар ?оректенеді. ?орытылма?ан тама? ?алды?тары, ?лген жануарлар мен ?сімдіктер топыра??а т?седі. Олар топыра?та ?арашірікке айналады, микробтар оларды минералды? т?здар?а ажыратады. Минералды? т?здармен ?айтадан ?сімдіктер ?оректенеді. Тізбек т?йы?талды. Осылайша таби?атта?ы зат айналымы ж?реді. Шірінді Микроорганизмдерді? ы?палы Т?здар ?сімдіктер ?орегі Жануарлар ?орегі ?сімдіктер, жануарлар ?леді Топыра??а т?седі. V. Бекіту. Ой - тол?аныс Тапсырма. ?лгі бойынша ?орек тізбегін ??растыру: Асты? - тыш?ан - т?лкі Ш?п - киік - ?ас?ыр Г?лдер – ж?ндіктер - ??стар Жапыра? - шірінді - ??мырс?алар С?ра?: Неліктен ?орек тізбегін б?зу?а болмайды? VI. Саба?ты ?орытындылау. Биологиялы? диктант. 1. ?сімдік ауадан к?мір?ыш?ыл газын сі?іреді. 2. ?оректік заттардан жапыра?та крахмал мен ?ант т?зіледі. 3. ?сімдікпен адамдар мен жануарлар ?оректенеді. 4. ?орытылма?ан тама? ?алды?тары, ?лген жануарлар мен ?сімдіктер топыра??а т?седі. 5. Топыра?та ?арашірікке айналады,микробтар оларды минералды? т?здар?а ажыратады. 6. Минералды? т?здармен ?сімдіктер ?оректенеді. (?арамен ерекшеленген с?здерді жасырып ?оясыздар) Балалар таби?атта?ы жануарлар мен ?сімдіктер байланысы туралы білгендерін пысы?тайды. ?орытынды. Барлы? тірі организмдер мен топыра? - бізді? планетамызда?ы бірт?тас тіршілік ше?беріні? м?шелері. А?аш, б?та ж?не ш?птерді ?ор?ау ар?ылы сен сол жерде тіршілік ететін а?дар?а, ??стар?а ж?не ж?ндіктерге к?мектесесі?. VII. ?йге тапсырма беру - О?улы?та?ы м?тінді о?у - С?ра?тар мен жауаптар - Таби?атта?ы зат айналымы суретін салу VIII. Ба?алау