Занятие по робототехнике для дошкольников

Занятие по робототехнике для дошкольников

Цель занятия: познакомить малышей с основными понятиями робототехники простым и увлекательным способом, развить внимание, мышление и мелкую моторику.

Возраст обучающихся: 5–6 лет.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Материалы и инструменты:

- Простые конструкторы LEGO.

- Иллюстрации с различными видами роботов.

- Изображения простых схем сборки конструкций.

- Клей-карандаш, цветные карандаши, фломастеры.

Структура занятия:

Этап 1. Вступительное слово педагога (5 мин.)

Педагог представляет тему занятия: «Сегодня мы будем учиться строить настоящих маленьких роботов! Но сначала узнаем, что же такое робот?»

Рассказываем детям, что робот — это устройство, которое может самостоятельно выполнять разные действия: кататься, поворачиваться, поднимать предметы и многое другое.

Этап 2. Практическое знакомство с конструкторами (5 мин.)

Раздаем каждому ребенку конструктор. Показываем иллюстрации различных видов роботов и предлагаем собрать простую конструкцию из деталей конструктора.

Пример схемы сборки:

- Основание (база робота),

- Колеса,

- Детали тела и головы.

Важно подчеркивать, что каждое изделие уникально и не обязательно точно повторять предложенную схему.

Этап 3. Творческая работа: нарисуем своего робота (15 мин.)

Каждый ребенок рисует собственного робота, который он собрал из конструктора. Педагог предлагает придумать своему роботу имя и рассказать классу, какую пользу приносит этот робот.

Этап 4. Подвижная игра «Роботы и контроллеры» (5 мин.)

Один ребенок становится «контроллером», другие дети — «роботами». Контроллер управляет движениями роботов голосом или жестами, отдавая команды: ходьба вперёд, назад, поворот вправо-влево и т.п.

Задача детей-роботов — чётко исполнять команды.

Этап 5. Завершение занятия (5 мин.)

Подведём итоги вместе с малышами. Вспомним, что узнали на занятии, какие чувства испытали при создании робота и управлении им. Похвалим друг друга за старания и творческие успехи.

Примечания:

- Использовать яркие цвета и крупные детали конструкторов, чтобы малыши могли легко справляться с заданием.

- Поддерживайте доброжелательную атмосферу, хвалите ребят даже за небольшие достижения.

- Можно включить музыкальное сопровождение (детские песенки о машинах и технике) для повышения интереса и эмоционального отклика.

Такое занятие способствует развитию творческих способностей, мелкой моторики рук и учит детей взаимодействовать друг с другом.