Задания для освоения учащимися 7 класса "Поучения Владимира Мономаха"

ЗАДАНИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССА ПРИ ИЗУЧЕНИИ «ПОУЧЕНИЯ ВЛАДИМИРА МОНОМАХА»

1. Выучите определение.

Поучение – жанр церковного красноречия. Поучение использовалось для непосредственного назидания и произносилось на общедоступном, живом, разговорном древнерусском языке. Поучение могли произносить деятели церкви. Князь – представитель высшей власти, освященной церковью, поэтому он тоже мог произнести или написать поучение.

2. Прочитайте сведения о Владимире Мономахе – это вам поможет лучше понять его позицию в «Поучении…».

Владимир Мономах, внук Ярослава Мудрого, был самым авторитетным русским князем на рубеже XI – XII веков. В 1097 году по инициативе Мономаха князья собрались на съезд в Любече, чтобы прекратить усобицы. Однако этого сделать не удалось. В 1113 умер Святополк Изяславич, бывший тогда киевским князем, и киевляне позвали на княжение Мономаха, который пользовался заслуженной славой крупного полководца и радетеля за русскую землю. На киевском престоле он был до 1125 года. Он был известен народу как патриот и активный защитник Руси от половцев. Он завершил разгром половцев и обезопасил Русь от набегов кочевников. 30 лет он противостоял половецкой опасности, устранял княжеские усобицы и заботился о задолжавших простых людях. Это сделало его популярным в народе.

2. Прочитайте стихотворение В. А. Жуковского «Русская слава» и определите авторскую позицию в оценке деятельности Владимира Мономаха.

Была пора: губительный раздор

Везде летал с хоругвию кровавой;

За ним вослед летали хлад и мор,

Разбой, грабеж и мщенье были славой.

От русских русских кровь текла.

Губил половчанин без страха,

Лежали грады кучей праха,

И Русь бедою поросла…

Но Русь в беде крепка была

Душой великой Мономаха.

Для справок. Хоругвь – (от польского choragiew- знамя). 1. В христианской церкви: полотнище с изображением Христа, святых и т. п., укрепленное на длинном древке, которое носят при крестных ходах, церковных шествиях. 2. Ист. Боевое знамя воинского подразделения.

2. «Поучение Владимира Мономаха» является выдающимся памятником древнерусской литературы, потому что в нем присутствуют безупречная логика изложения, богатство словарного запаса, большое количество цитируемых источников, обращения и риторические вопросы. Читая это произведение, опирайтесь на предложенный композиционный план:

1. Вступление, обращенное к детям.

2. Дидактическая (воспитательная) часть:

а) философское рассуждение о добре и зле в мире;

б) удивление чуду-человеку;

в) воздаяние хвалы Богу.

3. Дневник военных походов.

4. Перечисление мирных переговоров.

5. Описание охоты.

6. Заключение с просьбой не осуждать его.

Для справок. Риторический вопрос (греч. оратор) — поэтический оборот, в котором эмоциональная значимость высказывания подчеркивается вопросительной формой, хотя на этот вопрос ответа не требуется. В форме риторического вопроса фактически может даваться утверждение.

3. «Поучение Владимира Мономаха» имеет общечеловеческую значимость, потому что автор дает советы, которые любому человеку в любое время можно использовать в своей жизни. Найдите эти советы и выпишите их.