«Would you like to be a popstar?»

Учебник «Forward» М.Вербицкая и др.

Издательство «Вентана-граф»

Название урока и класс:

«Would you like to be a popstar?», 5 класс

Цель:

Прочтение текста с поиском запрашиваемой информации.

Планируемые результаты:

Учащиеся прочтут текст, ознакомятся с профессиями и видами работ, связанных с организацией деятельности музыкальной группы.

Этап урока

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент

1

Приветствие. Проверка готовности к уроку.

Актуализация знаний

2

Для начала вспомним, какие профессии мы знаем и можем назвать по-английски?

Самоопределение к деятельности

1

Мы назвали немало профессий. А какие профессии нужны для того, чтобы обеспечить полноценную деятельность музыкантов на выступлениях?

Введение понятия

12

Прослушивание записи текста на стр.18 № 17. Читаем вслух и выявляем новые ключевые слова, выписываем их на доску, переводим и отрабатываем произношение.

Работа по теме урока

8

Работа с опорой на текст. Что делают эти люди? Последовательно отыскиваем описание видов работы, которыми занимаются звукооператор, осветитель, видеорежиссёр, продюсер, музыканты, техперсонал. Упр.19 стр.18. Режим T-P1,P2,P3…

Закрепление материала

4

Теперь дополним предложения, отыскивая концовки из текста. Режим T-P1,P2,P3…

Физкультминутка

3

Закрепление материала

8

Выход в речь. Парная работа. Пользуясь шаблоном упр.23 на стр.19, в парах строим мини-диалоги. Желательно проговорить диалоги про все названные профессии, меняясь ролями. Образец даём в записи. Названия предложенных профессий имитируются вслух за учителем в режиме T-CI. 2-3 пары прослушиваются перед классом.

Подведение итогов урока

1

Что нового вы сегодня узнали на уроке? Что было не понятно? Какое задание было самым сложным для вас?

Домашнее задание

Стр. 59 № 7 (рабочая печатная тетрадь);

тренировка чтения (работа с текстом от Учи.ру )

https://uchi.ru/teachers/hometasks/new