Проект ко дню Матери «Все начинается с мамы!»
Информационная карта проекта.
Название проекта: «Все начинается с мамы!»
Тип проекта: познавательно - творческий.
Вид проекта: краткосрочный, групповой.
Сроки реализации проекта: с 21 по 25 ноября 2022г
Участники проекта: воспитатель, дети, родители.
Возраст детей: 5 – 6 и 6 – 7 лет.
Авторы проекта: Сидоренко Лариса Павловна и Красикова Татьяна Леонидовна.
Актуальность темы: Приближается праздник «День Матери», праздник самого близкого и родного нам человека, которая подарила жизнь. День Матери - один из самых лучезарных праздников в детском саду. Несмотря на ноябрьское ненастье, он несет в себе море тепла, любви, нежности. Этот праздник уже заслужил признание среди детей и взрослых.
Проблема: К сожалению, отношение детей в последнее время к своим близким и родным меняется, может и меняться отношение родителей к своим чадам. В нашем современном мире, родители очень заняты своей карьерой, домашними хлопотами, и детям не хватает внимания и ласки.
Скоро праздник – День матери. Дети не имеют достаточных знаний о члене своей семьи – маме. Как лучше поздравить маму? Помочь самому близкому человеку? Как можно заботиться о ней, бережно относиться к маме?
Как помочь выстроить доверительные взаимоотношения матери с ребенком на основе сотрудничества в творчестве.
Мы воспитатели должны стремиться воспитать в детях уважительное отношение к своей семье, и особое внимание уделить маме, т.к. она является самым важным человеком в жизни каждого человека.
Цель:
Формировать представление о празднике «День Матери».
Формировать у детей целостное представление образа матери, играющей большую роль в жизни каждого ребенка.
Формирование у детей ценности семьи и объединение усилий ДОУ и семьи в развитии творческих способностей младших дошкольников.
Задачи:
Познакомить детей с праздником – День Матери.
Расширять представления детей о семье, о роли мамы в семье.
Воспитывать у детей любовь, уважение, чуткое, доброе, заботливое, внимательное и трепетное отношение к самому дорогому человеку на свете - своей маме.
Развивать эмоциональную отзывчивость у детей.
Развивать творческие, исполнительские, способности.
Создавать радостную обстановку, способствующую воспитанию у детей уверенности в своих возможностях.
Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного творчества.
Предполагаемые итоги реализации проекта: знать информацию о маме, ее профессии; уметь составлять рассказ о маме; уметь проявлять заботу и уважение к маме; уметь организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье и маме.
Формы и методы реализации проекта
работа в непрерывной организованной непосредственно – образовательной деятельности;
индивидуальная работа с детьми;
рассматривание тематических альбомов, репродукций картин, иллюстраций, фотографий;
чтение художественной литературы;
утренние беседы;
работа в книжном уголке;
тематические выставки работ;
взаимодействие с семьей.
Предполагаемые результаты:
Предполагаемые результаты для детей:
У детей повысится статус семьи, чувство гордости и уважения, любви и заботы к своей маме и мамам других детей.
У детей появятся начальные навыки в творчестве и исполнительстве.
У детей появится желание участвовать в различных мероприятиях.
Дети познакомятся с художественными произведениями, песенками о маме, что способствует расширению кругозора и развитию речи.
Предполагаемые результаты для родителей:
Овладение некоторыми приемами взаимодействия с ребенком среднего дошкольного возраста.
Умение замечать и принимать индивидуальные проявления ребенка.
Умение уважать желания и потребности детей.
Умение быть активным соучастником ребенка в его деятельности и творчестве.
Расширение знаний, касающихся игр, упражнений и других видов взаимодействия с детьми среднего дошкольного возраста.
Участие в жизни группы.
Предполагаемые результаты для воспитателя:
Появиться тесный контакт с родителями воспитанников, повысится статус группы.
Родители станут активнее участвовать в жизни группы.
Предварительная работа:
-изготовление открыток с поздравлениями для мамы;
-разучивание детьми в детском саду стихов.
Продукты проекта:
Фотовыставка «Моя мама лучше всех!
Поздравительная открытка для мамы, сделанная своими руками.
Развлечение ко дню Матери – мюзикл «Муха-Цокотуха».
Видеофильм «Моя мама лучше всех!»
Этапы проекта:
I этап
Целеполагание (постановка проблемы). «Зачем человеку нужна мама?»
II этап
Разработка проекта.
III этап
Реализация проекта.
IVэтап
Подведение итогов.
Примерное планирование организации проектной деятельности
| № п/п | Содержание работы | Сроки выполнения | Ответственный |
| 1. | Беседа «Мама. Ее роль в жизни семьи» | 21 ноября | воспитатель |
| 2. | Сюжетно - ролевая игра «Покупки в магазине для праздника» | 21 ноября | воспитатель |
| 3. | Пальчиковая игра «Семья» | 21 ноября | воспитатель |
| 4. | Дежурство по столовой «Помогаем маме- сервируем стол» | 21 – 25 ноября | воспитатель |
| 5. | Изготовление украшений для оформления группы. Оформление в группе выставки «Моя мама лучше всех» | 21 ноября | воспитатель |
| 6. | Беседа «Моя мама лучше всех!» | 22 ноября | воспитатель |
| 7. | Чтение художественной литературы: О. Высотская «Мамина улыбка», З. Воскресенская «Мама», «Мамины руки» | 22 ноября | воспитатель |
| 8. | Сюжетно - ролевая игра «Семья» | 22 ноября | воспитатель |
| 9. | Прослушивание и пение песен о маме | 22 ноября | воспитатель |
| 10. | Рисование «Букет для мамы». | 22 ноября | воспитатель |
| 11. | Беседа и рассматривание иллюстраций «Как я помогаю маме дома» | 23 ноября | воспитатель |
| 12. | Чтение художественной литературы: Н. Саконская «Разговор о маме», О. Высотская «Подарок маме», А. Барто «Мама поет», «Разлука» | 23 ноября | воспитатель |
| 13. | Сюжетно - ролевая игра «Салон красоты» | 23 ноября | воспитатель |
| 14. | Творческая мастерская: изготовление открытки для мамы «Подарок для любимой мамочки» | 23 ноября | воспитатель |
| 15. | Беседа «Чем можно порадовать маму?» | 24 ноября | воспитатель |
| 16. | Чтение и разучивание стихотворения ко Дню Матери Е. Благинина «Посидим в тишине» | 24 ноября | воспитатель |
| 17. | Сюжетно – ролевая игра «Дочки – матери» | 24 ноября | воспитатель |
| 18. | Составление пожеланий для мам. | 24 ноября | воспитатель |
| 19. | Конструирование «Я построю маме дом» | 24 ноября | воспитатель |
| 20. | Речевая игра «Кто больше назовет ласковых слов для мамы?» | 24 ноября | воспитатель |
| 21. | Беседа «Мамочка, любимая – звездочка моя». Д/и «Ласковые слова». | 25 ноября | воспитатель |
| 22. | Развлечение – «Игра – драматизация «Муха - Цокотуха» | 25 ноября | воспитатель муз.руководитель |
| 23. | Организация сюжетно-ролевой игры «Праздник для мамы» | 25 ноября | воспитатель |
| 24. | Чтение художественной литературы: Н. Носов «Заплатка» | 25 ноября | воспитатель |
| 25. | Монтаж видеофильма –поздравления для любимой мамы «Моя мама лучше всех». | 25 ноября | воспитатель
|
Интеграция образовательных областей в соответствии с ФГОС в ходе реализации проекта.
| Образовательные области | Содержание |
| Социально – коммуникативное развитие | Дежурство по столовой «Помогаем маме - сервируем стол» Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Дочки – матери», «Праздник для мамы», «Покупки в магазине для праздника», «Салон красоты». Строительные игры «Я построю маме дом». |
| Познавательное и речевое развитие | Беседы с детьми: «Мама. Ее роль в жизни семьи», «Моя мама лучше всех!», «Чем можно порадовать маму?», «Как я помогаю маме дома», «Мамочка, любимая – звездочка моя». Составление пожеланий для мам. Речевые игры «Ласковые слова», «Кто больше назовет ласковых слов для мамы?». Чтение рассказов и стихов: «Благодарю тебя мама» В. Босов; «Мама» Ю. Яковлев; «Заплатка» Н. Носов; «Разговор о маме» Н. Саконская; «Подарок маме», «Мамина улыбка» О. Высотская; «Мама», «Мамины руки» З. Воскресенская; «Мама поет», «Разлука» А. Барто; «Посидим в тишине» Е. Благинина. |
|
Художественно- эстетическое развитие
| Изготовление открыток «Подарок для любимой мамочки», украшений для оформления группы. Рисование «Букет для мамы». Прослушивание и пение песен о маме. Прослушивание и пение колыбельных песен. |
| Физическое развитие | Пальчиковые игры: «Семья»
|
Итоги проекта:
Оформление группы фотовыставками «Моя мама лучше всех!»
Монтаж видеофильма – поздравление для мам «Моя мама лучше всех!»
Вручение мамам подарков.
Положительный эмоциональный настрой детей и их родителей.
Тесное сотрудничество педагогов с родителями.
Обогащение знаний детей о близком и родном человеке – маме.
Развитие активного и пассивного словаря детей.
Использованная литература:
1. Веракса Н.Е., Комарова Т.С. М.А. Васильева. «Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». М.: Мозаика- Синтез, 2021.
2. Гербова В.В. Занятия по развитию речи в средней группе детского сада- М.: Просвещение.
3. Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста- Ростов- на- Дону: Феникс,2012.
4. Сахипова З.Г. Читаем детям - Ленинград: Просвещение, 1987.
5. «О маме». Стихи и рассказы - М.: Детская литература,1988
Приложение
РАЗГОВОР С ДОЧКОЙ
Агния Барто
- Мне не хватает теплоты, -
Она сказала дочке.
Дочь удивилась: - Мерзнешь ты
И в летние денечки?
- Ты не поймешь, еще мала, -
Вздохнула мать устало.
А дочь кричит: - Я поняла! -
И тащит одеяло.
Нина Пикулева
Как же это хорошо!
Никуда не торопиться,
Не молчать,
И не сердиться —
Так вот просто
Рядом с мамой,
С мамой рядышком идти,
В небе солнышко увидеть —
И домой его нести!
Агния Барто
Было утром тихо в доме,
Я писала на ладони имя мамино.
Не в тетрадке, на листке,
Не на стенке каменной,
Я писала на руке имя мамино.
Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня.
«Что ты спрятала в ладони?» -
Стали спрашивать меня.
Я ладонь разжала, счастье я держала.
Мамочка любимая
Мамочка, любимая, родная,
Солнышко, ромашка, василек,
Что мне пожелать тебе не знаю
В этот замечательный денек,
Пожелаю радости и счастья,
Мира и удачи на твой век,
Чтобы сердце не рвалось на части,
Милый мой, родной мой, человек!


"Все начинается с мамы!" (25.57 KB)

