МБОУ "Нименьгская ОШ"
Общешкольное мероприятие, посвященное 23 февраля "Вперед, мальчишки!"
Дата проведения-19 февраля 2016 года.
Место проведения- спортивный зал школы.
Подготовили и провели мероприятие - учитель технологии Салтыкова Л. Н. и учитель математики Кациф И. Ю.
Цель: создание положительного эмоционального настроя перед праздником
Задачи:
развивать внимание, память, проявлять самостоятельность, преодолевать трудности.
Ведущие:
-Добрый день!
Здравствуйте, дорогие гости и участники соревнований!
-23 февраля вся наша страна будет отмечать праздник - День Защитника Отечества.
А кто такой Защитник? Это, прежде всего - воин, мужчина.
-А мужчина всегда должен быть сильным и смелым, мужественным и надежным. Именно он защищает свою семью и Родину.
- В этом году великому празднику будет уже 98 лет.
Наши мальчишки - будущие воины, будущие Защитники страны.
-Разрешите зачитать приказ. К зачтению приказа прошу встать! (стоять смирно!)
Приказ №19.02.2016
по личному составу юношей 5-9 классов МБОУ "Нименьгская ОШ"
§1. В ознаменовании Дня Защитника Отечества выразить бурными аплодисментами наше восхищение мужскому составу школы.
§2. Отметить троекратным "ура!" достижения наших мальчиков в спорте.
§3. Объявить благодарность мальчикам за надежность, солидарность, готовность всегда прийти на помощь.
§4.Провести мероприятие, посвященное Дню Защитника Отечества - "Вперед, мальчишки!".
Ответственные за проведения мероприятия Салтыкова Л. Н. и Кациф И. Ю.
Ведущие представляют членов жюри. Знакомят с правилами мероприятия. Капитаны представляют свои команды. Каждое конкурсное задание оценивается в 5 баллов.
Жюри вправе добавлять дополнительные баллы и снимать их за нарушение дисциплины. Общее построение. Проведение конкурсной программы.
1 конкурс. "Первым делом - самолеты..."
Участвуют все.
Реквизит: бумага для самолетиков
Каждый член команды из бумаги делает себе самолетик и "отправляет его в полет". Оценивается дальность полета самолета каждого участника.
2 конкурс. "Меткий стрелок".
Реквизит: газеты для "снежков", воздушные шары, нитки, ножницы.
Участвуют все.
В надутые воздушные шары нужно попасть с определенного расстояния "снежками" из газеты. Причем "снежки" делает каждый из участников сам. Дается две попытки. За точность попадания - 1 балл.
3конкурс. "Самый ловкий".
Реквизиты: гвозди, молотки, деревянные чурбаны.
Участвуют все.
Каждому участнику дается шанс проверить ловкость своих рук. Нужно с помощью молотка одним ударом забить гвоздь в чурбан. Оценивается правильность и скорость выполнения задания.
4конкурс. "Самый мужественный".
Реквизит: половинка небольшого лука и бананы, стулья для участников, салфетки, тарелки, сок.
Одному из участников команды предлагается съесть банан и лук одновременно. Затем другой -поит его из соломинки соком.
5конкурс. "Самый храбрый"
Реквизит: задания по математике, ручки, листочки, физкультурный тоннель.
Участвуют все.
По команде ведущего каждый из участников должен проползти через тоннель. Решить задание по математике и вернуться также через тоннель на финиш. Задание отдать членам жюри для проверки. Учитывается скорость и правильность выполнения задания.
6конкурс. "Самый смышленый"
Участвуют все.
Реквизиты: конверты с пазлами на военную тему.
Капитаны команд получают конверты с заданиями - собрать картинку. Учитывается скорость и правильность сборки. Время ограничено – 4 минуты.
7конкурс. "Самый сильный".
Реквизит: воздушные шары, нитки для завязывания шаров, ножницы, обручи.
Участвуют все.
а) По команде ведущего каждый участник надувает себе воздушный шарик и завязывает его. Учитывается скорость выполнения.
б) "Веселая эстафета". По команде ведущего каждый бежит с шаром до обруча, становится в центр его и пытается лопнуть шарик, сев на него. Передача эстафеты - касанием руки о руку (плечо) товарища. Оценивается быстрота и правильность выполнения эстафеты.
8конкурс. "Самый внимательный".
Реквизит: на столе лежат разные предметы-ручки, карандаши, книги, детские игрушки, спортинвентарь и др.
Участвуют все.
По команде ведущего каждая команда на 1 минуту приглашается к столу. Участники запоминают, что лежит на столе.
Задание: кто больше перечислит предметов красного цвета (например: ручка, 2 карандаша, 2 мяча, скакалка, мел, машинка, 3конфеты, резинка и пр.). Оценивается правильность и точность названных предметов.
Ведущие:
1. Ребята! Наше мероприятие подошло к концу. Будущие Защитники Отечества должны уметь делать буквально все. И мы это увидели. Вы были сильными, находчивыми, смелыми, внимательными. Нам очень хочется, чтобы вы выросли честными, мужественными, благородными людьми. Настоящими мужчинами - защитниками своей Родины.
2. Ребята! Поздравляем всех с наступающим праздником, с 23 февраля!
Поздравляем от чистого сердца.
В этот день не может быть иначе.
Этот день очень многое значит
Для того, кто честен и смел.
Для того, кто слова не бросает,
Для того, кто всегда помогает.
И кто гордое слово мужчина
Заслужить в этой жизни сумел.
Слово жюри. Награждение победителей.
Используемая литература:
1. Коган М. С. С игрой круглый год в школе и на каникулах - Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2008.-151с.- (сценарии игр и праздников).
2.Сколотнева Л. Е. Праздники в школе: Сценарии, конкурсы, викторины.- СПб.: Регата, Издательский дом "Литера", 2002.-320 с.
3. http://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2014/02/24/klassnyy-chas-k-23-fevralya-a-nu-ka-malchiki