Вперед, мальчишки! (разработка мероприятия)

Цель:

создание положительного эмоционального настроя перед праздником.

Задачи:

развивать внимание, память, проявлять самостоятельность, преодолевать трудности.

Ход мероприятия.

Ведущие:

- Добрый день!

Здравствуйте, дорогие гости и участники соревнований!

- 23 февраля вся наша страна будет отмечать праздник - День Защитника Отечества.

А кто такой Защитник? Это, прежде всего - воин, мужчина.

- А мужчина всегда должен быть сильным и смелым, мужественным и надежным. Именно он защищает свою семью и Родину.

- В этом году великому празднику будет уже 98 лет.

Наши мальчишки - будущие воины, будущие Защитники страны.

- Разрешите зачитать приказ. К зачтению приказа прошу встать! (стоять смирно!)

Приказ №19.02.2016

по личному составу юношей 5-9 классов МБОУ "Нименьгская ОШ"

§1. В ознаменовании Дня Защитника Отечества выразить бурными аплодисментами наше восхищение мужскому составу школы.

§2. Отметить троекратным "ура!" достижения наших мальчиков в спорте.

§3. Объявить благодарность мальчикам за надежность, солидарность, готовность всегда прийти на помощь.

§4. Провести мероприятие, посвященное Дню Защитника Отечества - "Вперед, мальчишки!".

Ответственные за проведения мероприятия Салтыкова Л. Н. и Кациф И. Ю.

Ведущие представляют членов жюри. Знакомят с правилами мероприятия. Капитаны представляют свои команды. Каждое конкурсное задание оценивается в 5 баллов.

Жюри вправе добавлять дополнительные баллы и снимать их за нарушение дисциплины. Общее построение. Проведение конкурсной программы.

1 конкурс. "Первым делом - самолеты...".

Участвуют все.

Реквизит: бумага для самолетиков

Каждый член команды из бумаги делает себе самолетик и "отправляет его в полет". Оценивается дальность полета самолета каждого участника.

2 конкурс. "Меткий стрелок".

Реквизит: газеты для "снежков", воздушные шары, нитки, ножницы.

Участвуют все.

В надутые воздушные шары нужно попасть с определенного расстояния "снежками" из газеты. Причем "снежки" делает каждый из участников сам. Дается две попытки. За точность попадания - 1 балл.

3 конкурс. "Самый ловкий".

Реквизиты: гвозди, молотки, деревянные чурбаны.

Участвуют все.

Каждому участнику дается шанс проверить ловкость своих рук. Нужно с помощью молотка одним ударом забить гвоздь в чурбан. Оценивается правильность и скорость выполнения задания.

4 конкурс. "Самый мужественный".

Реквизит: половинка небольшого лука и бананы, стулья для участников, салфетки, тарелки, сок.

Одному из участников команды предлагается съесть банан и лук одновременно. Затем другой -поит его из соломинки соком.

Весь материал - в документе.

МБОУ "Нименьгская ОШ"

Общешкольное мероприятие, посвященное 23 февраля "Вперед, мальчишки!"

Дата проведения-19 февраля 2016 года.

Место проведения- спортивный зал школы.

Подготовили и провели мероприятие - учитель технологии Салтыкова Л. Н. и учитель математики Кациф И. Ю.

Цель: создание положительного эмоционального настроя перед праздником

Задачи:

развивать внимание, память, проявлять самостоятельность, преодолевать трудности.

Ведущие:

-Добрый день!

Здравствуйте, дорогие гости и участники соревнований!

-23 февраля вся наша страна будет отмечать праздник - День Защитника Отечества.

А кто такой Защитник? Это, прежде всего - воин, мужчина.

-А мужчина всегда должен быть сильным и смелым, мужественным и надежным. Именно он защищает свою семью и Родину.

- В этом году великому празднику будет уже 98 лет.

Наши мальчишки - будущие воины, будущие Защитники страны.

-Разрешите зачитать приказ. К зачтению приказа прошу встать! (стоять смирно!)

Приказ №19.02.2016

по личному составу юношей 5-9 классов МБОУ "Нименьгская ОШ"

§1. В ознаменовании Дня Защитника Отечества выразить бурными аплодисментами наше восхищение мужскому составу школы.

§2. Отметить троекратным "ура!" достижения наших мальчиков в спорте.

§3. Объявить благодарность мальчикам за надежность, солидарность, готовность всегда прийти на помощь.

§4.Провести мероприятие, посвященное Дню Защитника Отечества - "Вперед, мальчишки!".

Ответственные за проведения мероприятия Салтыкова Л. Н. и Кациф И. Ю.

Ведущие представляют членов жюри. Знакомят с правилами мероприятия. Капитаны представляют свои команды. Каждое конкурсное задание оценивается в 5 баллов.

Жюри вправе добавлять дополнительные баллы и снимать их за нарушение дисциплины. Общее построение. Проведение конкурсной программы.

1 конкурс. "Первым делом - самолеты..."

Участвуют все.

Реквизит: бумага для самолетиков

Каждый член команды из бумаги делает себе самолетик и "отправляет его в полет". Оценивается дальность полета самолета каждого участника.

2 конкурс. "Меткий стрелок".

Реквизит: газеты для "снежков", воздушные шары, нитки, ножницы.

Участвуют все.

В надутые воздушные шары нужно попасть с определенного расстояния "снежками" из газеты. Причем "снежки" делает каждый из участников сам. Дается две попытки. За точность попадания - 1 балл.

3конкурс. "Самый ловкий".

Реквизиты: гвозди, молотки, деревянные чурбаны.

Участвуют все.

Каждому участнику дается шанс проверить ловкость своих рук. Нужно с помощью молотка одним ударом забить гвоздь в чурбан. Оценивается правильность и скорость выполнения задания.

4конкурс. "Самый мужественный".

Реквизит: половинка небольшого лука и бананы, стулья для участников, салфетки, тарелки, сок.

Одному из участников команды предлагается съесть банан и лук одновременно. Затем другой -поит его из соломинки соком.

5конкурс. "Самый храбрый"

Реквизит: задания по математике, ручки, листочки, физкультурный тоннель.

Участвуют все.

По команде ведущего каждый из участников должен проползти через тоннель. Решить задание по математике и вернуться также через тоннель на финиш. Задание отдать членам жюри для проверки. Учитывается скорость и правильность выполнения задания.

6конкурс. "Самый смышленый"

Участвуют все.

Реквизиты: конверты с пазлами на военную тему.

Капитаны команд получают конверты с заданиями - собрать картинку. Учитывается скорость и правильность сборки. Время ограничено – 4 минуты.

7конкурс. "Самый сильный".

Реквизит: воздушные шары, нитки для завязывания шаров, ножницы, обручи.

Участвуют все.

а) По команде ведущего каждый участник надувает себе воздушный шарик и завязывает его. Учитывается скорость выполнения.

б) "Веселая эстафета". По команде ведущего каждый бежит с шаром до обруча, становится в центр его и пытается лопнуть шарик, сев на него. Передача эстафеты - касанием руки о руку (плечо) товарища. Оценивается быстрота и правильность выполнения эстафеты.

8конкурс. "Самый внимательный".

Реквизит: на столе лежат разные предметы-ручки, карандаши, книги, детские игрушки, спортинвентарь и др.

Участвуют все.

По команде ведущего каждая команда на 1 минуту приглашается к столу. Участники запоминают, что лежит на столе.

Задание: кто больше перечислит предметов красного цвета (например: ручка, 2 карандаша, 2 мяча, скакалка, мел, машинка, 3конфеты, резинка и пр.). Оценивается правильность и точность названных предметов.

Ведущие:

1. Ребята! Наше мероприятие подошло к концу. Будущие Защитники Отечества должны уметь делать буквально все. И мы это увидели. Вы были сильными, находчивыми, смелыми, внимательными. Нам очень хочется, чтобы вы выросли честными, мужественными, благородными людьми. Настоящими мужчинами - защитниками своей Родины.

2. Ребята! Поздравляем всех с наступающим праздником, с 23 февраля!

Поздравляем от чистого сердца.

В этот день не может быть иначе.

Этот день очень многое значит

Для того, кто честен и смел.

Для того, кто слова не бросает,

Для того, кто всегда помогает.

И кто гордое слово мужчина

Заслужить в этой жизни сумел.

Слово жюри. Награждение победителей.

Используемая литература:

1. Коган М. С. С игрой круглый год в школе и на каникулах - Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2008.-151с.- (сценарии игр и праздников).

2.Сколотнева Л. Е. Праздники в школе: Сценарии, конкурсы, викторины.- СПб.: Регата, Издательский дом "Литера", 2002.-320 с.

3. http://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2014/02/24/klassnyy-chas-k-23-fevralya-a-nu-ka-malchiki