Воспитательский час "Каждая ссора красна примирением"

«Каждая ссора красна примирением»

Цель:

формирование доброжелательного отношения друг к другу;

воспитание дружественных, толерантных отношений между детьми.

Задачи:

1. Обобщить знания детей по теме дружба. Продолжать учить детей умению договариваться, помогать друг другу, расширяя представления детей о дружбе.

2. Развивать у детей способность к умению решать спорные вопросы, развивать социальные чувства. Помочь детям приобрести опыт выхода из ссор через примирение.

3. Воспитывать в детях умение по-настоящему дружить, внимательно и с уважением относиться друг к другу, подводить к пониманию того, что дружба является одним из важнейших качеств во взаимоотношениях между людьми.

Оборудование: Стихи В. Орлова «Кто кого», аудиозапись песен «Улыбка», «Когда мои друзья со мной», «Настоящий друг», слайдпрезентация

Ход занятия:

Слайд № 1

Воспитатель: Здравствуйте.

Мне очень хочется пожелать доброго дня всем-всем-всем, каждому из вас. Добрый день, ребята!

И давайте поиграем с вами в игру «Добрый день».  

 Игра «Добрый день»

Слайд № 2

Я скажу слова: «Добрый день …» и назову кого-нибудь из вас. Те, кого я назову, помашут мне рукой – значит, вы услышали и отвечаете на приветствие. Попробуем?

Добрый день  всем девочкам!...

Добрый день всем мальчикам!...

Добрый день всем тем, кто сегодня чистил зубы!...

Добрый день  всем, кто любит конфеты!...

Добрый день всем взрослым! …

Добрый день всем, кто хочет знать, во что мы будем играть сегодня…

- Молодцы!

Я вижу у вас хорошее, радостное настроение и это замечательно. Сегодня мы с вами поговорим о дружбе.

Что такое дружба? (ответы детей)

Правильно.

Слайд № 3

Дружба - это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

Дружба – это когда дети хотят быть вместе, когда вместе играют и не ссорятся. Дружба – это улыбки друзей. Значит, друзья – это люди, с которыми нам легко, интересно и комфортно.

Поднимите руку, у кого из вас есть друг?

Ссоритесь ли вы с друзьями? (ответы детей)

Почему? (ответы детей)

Если вы поссорились, что нужно сделать, чтобы сохранить дружбу? (ответы детей)

Слайд № 4

Воспитатель: А теперь послушайте, какая история приключилась с двумя мальчиками (инсценирование стих-я В. Орлова «Кто кого»)

Ведущий: Кто кого обидел первый?

1. Он меня!

2. Нет. Он меня

Ведущий: Кто кого ударил первый?

1. Он меня!

2. Нет. Он меня!

Ведущий: Вы же раньше так дружили!

1. Я дружил!

2. И я дружил!

Ведущий: Что же вы не поделили?

1. Я забыл!

2. И я забыл!

Воспитатель: Как вы думаете - это грустная или смешная история? (ответы детей)

Над чем тут можно посмеяться? (Ребята забыли причину ссоры)

А что в этой истории грустного? (друг на друга спирают, подрались из – за пустяка)

Послушайте, чем закончилась эта история:

Ведущий: Что ж, не будете ругаться?

1. Ни за что!

2. И ни когда!

Ведущий: Остается вам обняться!

1. Здорово!

2. Согласен я!

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, можно ли без друзей прожить? (Нет, будет скучно).

Воспитатель: я хочу предложить вам посмотреть мультфильм «Лунтик и его друзья» (Просмотр мультфильма «Ссора»)

- Понравился мультфильм? (ответы детей)

Я замечаю ребята, что очень часто среди вас возникают ссоры, порой из-за пустяка. И многие ребята не знают, как помириться. Как снова стать друзьями?

Давайте разберём такую ситуацию:

Ситуация 1

Слайд № 4

Уроки закончились. Собираясь домой, Сережа нечаянно толкнул Петю... Петя накинулся на Сергея. Ведь его учили, что надо давать сдачу. Завязалась драка. А как правильно надо было поступить? (Сергею - извиниться, Пете - взять паузу, разобраться.)

(На экране появляется запись Если обидел кого-то – извинись).

Слайд № 5

Ситуация 2

В группе ребята в свободное время решили поиграть в настольные игры. У Миши с Толей выбор пал на одну и ту же игру. Завязалась потасовка.

- А в этом случае как правильно надо поступить? (нужно договориться, кто будет играть первым, а кто - вторым .)

(На экране появляется запись Старайся договориться в спорном деле).

Слайд № 6

Ситуация 3

Ты отдал свою книгу другу для подготовки к урокам. Он обещал принести её на следующий день в школу. Но он не принёс, извинился и сказал, что забыл. А эта книга тебе очень нужна. Как бы ты поступил? (такое может случиться и со мной, я бы простил его).

(На экране появляется запись Постарайся понять другого, поставив себя на его место).

Слайд № 7

В одном хорошем рассказе я прочитала о девоч­ке Марусе, которая научилась говорить себе слово «Стоп!» перед тем, как выйти из себя. Это поистине волшебное слово останавливало её от необдуманных поступков и помогало сохранять с окружающими доб­рожелательные отношения. Попробуй, вовремя остановиться. Научись говорить себе «Стоп!» - и сможешь избежать многих неприятных ссор.

(На экране появляется запись Научись говорить себе «Стоп!»)

Когда конфликт разрешается правильно, наступает покой, веселье, открытость, радость, расслабление, ощущение сил, уверенность в своих силах.

- А как вы миритесь с друзьями, если у вас случается ссора? (ответы детей)

- Легко ли вам просить прощение? (ответы детей)

Слайд № 8

Давайте вспомним слова, с помощью которых можно снова помириться: «Извини пожалуйста», «Извини меня, я так больше не буду», «Мне очень стыдно», ….

Воспитатель: что значит слово «извини»? Человек просит прощение за свой поступок. Это очень важно понять, когда ты не прав, когда кого - то обидел. Всегда нужно попросить прощение. Можно даже обнять человека и улыбнуться.

Слайд № 9

Давайте прочитаем вместе «Правила дружбы»

Слайд № 10

— Нужно жить дружно, не ссорясь друг с другом. Если возникает спор, постарайтесь договориться и решить спор по справедливости. Если все же поссорились, обязательно помиритесь. («Каждая ссора красна примирением».) Главное не злиться друг на друга, стараться со­хранить дружбу. («Глупые ссорятся, а умные договариваются».)

Слайд № 11

Очень много книг в нашей библиотеке вы можете найти о настоящей дружбе.

Рекомендую вам прочитать книги Н.Носова, стихи С.Михалкова, посвященные дружбе. (показываю книги).

И в заключение, хотелось бы вам предложить ещё 1 задание, которое вы выполните у себя в семьях - перед сном вспомнить всех людей, на которых вы за что-либо обиделись, и постараться мысленно их простить.

А также вспомните всех кого вы ненароком обидели, и найдите в себе силы попросить у них прощение.

На этом занятие наше окончено. Будьте терпимы друг к другу.

«Каждая ссора красна примирением»

Подготовила и провела

воспитатель Сидоренко Р.В.

Если обидел кого-то – извинись.

Старайся договориться

в спорном деле.

Постарайся понять другого,

поставив себя на его место.

Научись говорить себе «Стоп!»

«Каждая ссора красна примирением».

«Глупые ссорятся,

а умные договариваются»

Спасибо за внимание!