Воспитательное мероприятие «Знатоки дорожного движения»

Цель: закрепить с детьми знание Правил дорожного движения, знать назначение и сигналы светофора, расширить знания о дорожных знаках, их классификации, видах транспорта.

Воспитывать у детей внимание, умение оказать помощь товарищу. Создать радостное настроение.

Материал: рули, дорожные знаки на стойках, модель перекрестка (напольная), макеты детского сада и леса, знаки дорожного движения, мягкий конструктор, игрушки.

Ход занятия:

ДОРОЖНАЯ СКАЗКА.

 Жили - были Ежик и Зайчонок. Однажды они играли у дороги. Зайчик стал перебегать дорогу и попал под машину. Он очень сильно ушиб лапку. Добрые люди взяли и отдали его в школу в живой уголок. Ребята за ним ухаживали и лечили его.

 Ежик соскучился по своему другу и решил навестить его. Перед началом пути Ежик зашел к Мудрой Сове.

Он спросил:

— Мудрая Сова, расскажи, как мне добраться до школы. Хочу сходить в гости к Зайчику.

Мудрая Сова ответила:

— Школа находится в городе. Чтобы до нее дойти, нужно пройти много дорог. А дороги в городе опасны. По ним ездят машины, автобусы, троллейбусы, нужно быть особенно внимательным и осторожным, чтобы не попасть под колеса.

— Что же мне делать? Кто мне поможет? — спросил Ежик.

— Я думаю, тебе может помочь Сорока. Она часто бывает в городе и много о нем знает.

Ежик нашел Сороку на высокой березе. Она делилась новостями с подружками.

— Дорогая Сорока, помоги мне найти дорогу к школе, в которой живет мой дружок Зайчонок.

— Хорошо. Иди следом за мной, не отставай и внимательно слушай.

Ежик и Сорока тронулись в путь. Сорока летела впереди, а Ежик от нее старался не отставать.

— Сейчас мы идем по загородному шоссе. Пешеходы здесь ходят по обочине навстречу транспорту. Если нужно перейти дорогу, посмотри налево, а потом направо. В городе будет много машин, — рассказывала Сорока, — там движение регулирует трехглазый Светофор. Когда горит красный свет — стой, когда желтый — тоже стой, это значит, что скоро загорится зеленый, а когда включили зеленый — подожди, пока все машины остановятся, и смело иди вперед, если путь свободен.

  Чтобы пешеходам было безопаснее, на больших магистралях строят подземные переходы. Если увидишь голубой квадрат с человеком, спускающимся по ступенькам, значит, рядом подземный переход. Тебе, Ежик, нужно туда спуститься, пройти на другую сторону, и ты будешь на месте.

Ежик пошел дальше один. Когда он вышел на другую сторону, то увидел красный треугольник с бегущими ребятами. Ежик поздоровался с ним и спросил:

— Далеко ли до школы?

Знак ответил:

— Мой знак предупреждает водителей: «Дети!» Это значит, что школа совсем рядом, и водитель должен быть очень осторожен!

Ежик обрадовался и скоро вошел в широкие ворота, где было написано: «Добро пожаловать!»

Ежика увидели дети, взяли его осторожно и отнесли в живой уголок.

Там грустил Зайчонок. Его лапка зажила, и он очень хотел вернуться в родной лес. Ежик с Зайчонком много разговаривали и решили вернуться вместе в родной лес.

Нарушать Правила дорожного движения они больше не будут.

1. Выступление детской агитбригады – дети в костюмах под музыку исполняют ритмический танец «Движение машин».

(в центре ребенок в костюме Светофора регулирует их движение.

По окончании танца – перекличка)

 Везде и всюду правила, их надо знать всегда.

Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам полярник и пилот

Свои имеют правила шофёр и пешеход.

По городу, по улице не ходят просто так:

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным и помни наперёд:

Свои имеют правила шофёр и пешеход!

Заучи закон простой, красный свет зажёгся - стой!

Жёлтый скажет пешеходу: приготовься к переходу!

А зелёный впереди, говорит он всем - иди!

Ведущая:

Ходить по улице опасно,

Когда у вас вниманья нет,

Но есть, друзья, зелёный, красный

И очень нужный жёлтый свет.

Дети исполняют песню «Правила дорожного движения».

( музыку написала муз. руководитель ДОУ №3 Сурмина Н. П. )

 1. По улицам, по улицам от края и до края

Бегут, бегут автобусы, троллейбусы, трамваи.

Припев: Стой, стой - погляди! Свет горит зеленый – проходи!

 2. По улицам и площадям шагают пешеходы.

 Не случилась чтоб беда, везде есть переходы.

  Припев: тот же.

(дети садятся на стулья. )

 Ведущая: Сегодня мы с вами проведем викторину по Правилам дорожного движения. Соревноваться между собой будут 2 команды - «Пешеход» и «Колесо»

(Дети делятся на команды). Итак, начинаем.

 (слышится шум, свист появляется Кикимора на велосипеде )

Кикимора: Эй, куда ты меня везешь!!! (велосипеду) Остановись, драндулет! Стой, говорю! (оглядываясь на ребят) Ой, ну наконец - то, вижу приличное общество - здрасьте вам! (кокетливо поправляя прическу, украшенную цветком)

Надеюсь, вы меня узнали? Ну, Кикимора я лесная, самая молодая и красивая в нашем лесу. Надоело мне среди пней да леших сидеть, решила в город поехать – людей поглядеть, да себя показать. Ради такого случая я и супер - прическу в салоне красоты сделала – поглядите, какая клёвая!!! Ну, чем не Клаудиа Шиффер? Да и звать – то меня, как её – Клава!

Ведущая: Здравствуйте, баба Клава!

Кикимора: Это какая я тебе баба Клава?! Мне еще и 100 лет не исполнилось!

 Да я у нас в лесу первая красавица! И вообще, давай как вся современная молодежь - на «ты»!

Ведущая: Ну, извини, не разглядела красоту твою с первого раза!

  А на чем же это ты, Клава, приехала к нам?

Кикимора: Да у вас тут в городе на каждом углу – одни салоны! Я из салона красоты вышла – смотрю – Автосалон стоит. Ну, я и решила себе транспортное средство прикупить. Я что, хуже бабы Яги что ли? Она по лесу в ступе летает, да метлой подгоняет. А у меня теперь вело - мерседес в 1 лошадиную силу !!! (обращаясь к детям) Садитесь, прокачу с ветерком!

Ведущая: А ты знакома с Правилами дорожного движения?

Кикимора: Какие еще такие Правила?! Я и без них обойдусь!

Ведущая: Да ты что!!!  Азбуку правил помни всегда

 Чтоб не случилась с тобою беда!

Кикимора: Ну, вот еще! Я и так все знаю, последний раз приглашаю вас с

собою, поедите?

Ведущая: Нет, не поедем!

Кикимора: Ну и не больно надо, я одна поеду! (Звучит музыка Кикимора едет, а на середину зала выходит Светофор, в руке у него флажок)

 Ведущая: Остановись, Кикимора!

  Впереди дороги нет!

  Смотри у светофора

  Зажегся красный свет.

Кикимора: Как это - дороги нет? Куда же она делась? Провалилась что - ли?

Вы свои цветные огоньки лучше на елку повесьте - красиво будет! А мне тут нечего мигать красным глазом !

 (подъезжает к Светофор, он свистит, предупреждая об опасности).

Светофор: Стоп машина, Стоп мотор!

  Тормози скорей, шофер!

  Красный глаз горит в упор

  Это я, царь, Светофор!

  Вид я грозный напускаю

  Ехать дальше запрещаю!

Кикимора: Подумаешь! Запрещаю! А я хочу ехать на красный свет и поеду!

Ведущая: Ай, ай, ай, Клава! Оказывается, ты совсем не знаешь правил дорожного движения.

Весь материал – смотрите документ.

Тема: «Знатоки дорожного движения»

Цель: закрепить с детьми знание Правил уличного движения, знать назначение и сигналы светофора, расширить знания о дорожных знаках, их классификации, видах транспорта.

Воспитывать у детей внимание, умение оказать помощь товарищу. Создать радостное настроение.

Материал: рули, дорожные знаки на стойках, модель перекрестка (напольная), макеты детского сада и леса, знаки дорожного движения, мягкий конструктор, игрушки.

Ход занятия:

ДОРОЖНАЯ СКАЗКА.

      Жили-были Ежик и Зайчонок. Однажды они играли у дороги. Зайчик стал перебегать дорогу и попал под машину. Он очень сильно ушиб лапку. Добрые люди взяли и отдали его в школу в живой уголок. Ребята за ним ухаживали и лечили его.

    Ежик соскучился по своему другу и решил навестить его. Перед началом пути Ежик зашел к Мудрой Сове.

Он спросил:

— Мудрая Сова, расскажи, как мне добраться до школы. Хочу сходить в гости к Зайчику.

Мудрая Сова ответила:

— Школа находится в городе. Чтобы до нее дойти, нужно пройти много дорог. А дороги в городе опасны. По ним ездят машины, автобусы, троллейбусы, нужно быть особенно внимательным и осторожным, чтобы не попасть под колеса.

— Что же мне делать? Кто мне поможет? — спросил Ежик.

— Я думаю, тебе может помочь Сорока. Она часто бывает в городе и много о нем знает.

Ежик нашел Сороку на высокой березе. Она делилась новостями с подружками.

— Дорогая Сорока, помоги мне найти дорогу к школе, в которой живет мой дружок Зайчонок.

— Хорошо. Иди следом за мной, не отставай и внимательно слушай.

Ежик и Сорока тронулись в путь. Сорока летела впереди, а Ежик от нее старался не отставать.

— Сейчас мы идем по загородному шоссе. Пешеходы здесь ходят по обочине навстречу транспорту. Если нужно перейти дорогу, посмотри налево, а потом направо. В городе будет много машин, — рассказывала Сорока, — там движение регулирует трехглазый Светофор. Когда горит красный свет — стой, когда желтый — тоже стой, это значит, что скоро загорится зеленый, а когда включили зеленый — подожди, пока все машины остановятся, и смело иди вперед, если путь свободен.

       Чтобы пешеходам было безопаснее, на больших магистралях строят подземные переходы. Если увидишь голубой квадрат с человеком, спускающимся по ступенькам, значит, рядом подземный переход. Тебе, Ежик, нужно туда спуститься, пройти на другую сторону, и ты будешь на месте.

Ежик пошел дальше один. Когда он вышел на другую сторону, то увидел красный треугольник с бегущими ребятами. Ежик поздоровался с ним и спросил:

— Далеко ли до школы?

Знак ответил:

— Мой знак предупреждает водителей: «Дети!» Это значит, что школа совсем рядом, и водитель должен быть очень осторожен!

Ежик обрадовался и скоро вошел в широкие ворота, где было написано: «Добро пожаловать!»

Ежика увидели дети, взяли его осторожно и отнесли в живой уголок.

Там грустил Зайчонок. Его лапка зажила, и он очень хотел вернуться в родной лес. Ежик с Зайчонком много разговаривали и решили вернуться вместе в родной лес.

Нарушать Правила дорожного движения они больше не будут.

1. Выступление детской агитбригады – дети в костюмах под музыку исполняют ритмический танец «Движение машин».

(в центре ребенок в костюме Светофора регулирует их движение.

По окончании танца – перекличка)

Везде и всюду правила, их надо знать всегда.

Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам полярник и пилот

Свои имеют правила шофёр и пешеход.

По городу, по улице не ходят просто так:

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным и помни наперёд:

Свои имеют правила шофёр и пешеход!

Заучи закон простой, красный свет зажёгся - стой!

Жёлтый скажет пешеходу: приготовься к переходу!

А зелёный впереди, говорит он всем - иди!

Ведущая:

Ходить по улице опасно,

Когда у вас вниманья нет,

Но есть, друзья, зелёный, красный

И очень нужный жёлтый свет.

Дети исполняют песню «Правила дорожного движения».

( музыку написала муз. руководитель ДОУ №3 Сурмина Н.П.)

1. По улицам, по улицам от края и до края

Бегут, бегут автобусы, троллейбусы, трамваи.

Припев: Стой, стой - погляди! Свет горит зеленый – проходи!

2. По улицам и площадям шагают пешеходы.

Не случилась чтоб беда, везде есть переходы.

Припев: тот же.

(дети садятся на стулья.)

Ведущая: Сегодня мы с вами проведем викторину по Правилам дорожного движения. Соревноваться между собой будут 2 команды - «Пешеход» и «Колесо»

(Дети делятся на команды). Итак, начинаем.

(слышится шум, свист появляется Кикимора на велосипеде )

Кикимора: Эй, куда ты меня везешь!!! (велосипеду) Остановись, драндулет! Стой, говорю! (оглядываясь на ребят) Ой, ну наконец-то, вижу приличное общество - здрасьте вам! (кокетливо поправляя прическу, украшенную цветком)

Надеюсь, вы меня узнали? Ну, Кикимора я лесная, самая молодая и красивая в нашем лесу. Надоело мне среди пней да леших сидеть, решила в город поехать – людей поглядеть, да себя показать. Ради такого случая я и супер-прическу в салоне красоты сделала – поглядите, какая клёвая!!! Ну, чем не Клаудиа Шиффер? Да и звать – то меня, как её – Клава!

Ведущая: Здравствуйте, баба Клава!

Кикимора: Это какая я тебе баба Клава?! Мне еще и 100 лет не исполнилось!

Да я у нас в лесу первая красавица! И вообще, давай как вся современная молодежь - на «ты»!

Ведущая: Ну, извини, не разглядела красоту твою с первого раза!

А на чем же это ты, Клава, приехала к нам?

Кикимора: Да у вас тут в городе на каждом углу – одни салоны! Я из салона красоты вышла – смотрю – Автосалон стоит. Ну, я и решила себе транспортное средство прикупить. Я что, хуже бабы Яги что ли? Она по лесу в ступе летает, да метлой подгоняет. А у меня теперь вело-мерседес в 1 лошадиную силу !!! (обращаясь к детям) Садитесь, прокачу с ветерком!

Ведущая: А ты знакома с Правилами дорожного движения?

Кикимора: Какие еще такие Правила?! Я и без них обойдусь!

Ведущая: Да ты что!!! Азбуку правил помни всегда

Чтоб не случилась с тобою беда!

Кикимора: Ну, вот еще! Я и так все знаю, последний раз приглашаю вас с

собою, поедите?

Ведущая: Нет, не поедем!

Кикимора: Ну и не больно надо, я одна поеду! (Звучит музыка Кикимора едет, а на середину зала выходит Светофор, в руке у него флажок)

Ведущая: Остановись, Кикимора!

Впереди дороги нет!

Смотри у светофора

Зажегся красный свет.

Кикимора: Как это - дороги нет? Куда же она делась? Провалилась что - ли?

Вы свои цветные огоньки лучше на елку повесьте - красиво будет! А мне тут нечего мигать красным глазом !

(подъезжает к Светофор, он свистит, предупреждая об опасности).

Светофор: Стоп машина, Стоп мотор!

Тормози скорей, шофер!

Красный глаз горит в упор

Это я, царь, Светофор!

Вид я грозный напускаю

Ехать дальше запрещаю!

Кикимора: Подумаешь! Запрещаю! А я хочу ехать на красный свет и поеду!

Ведущая: Ай, ай, ай, Клава! Оказывается, ты совсем не знаешь правил

дорожного движения.

Кикимора: Чего тут знать-то?!!! Крути педали, да и весь сказ!

Ведущая: А вы, ребята, так же думаете? (нет)

Ведущая: Клава, чтобы с тобой на дороге не случилось беды - надо выучить Правила дорожного движения. Приглашаем тебя принять участие в нашей викторине «Знатоки дорожного движения»

Кикимора: Да? И чего? Буду потом знать эти ваши Правила? Ну ладно, попробую, если это не очень скучно….

Ведущая: Совсем не скучно! Ты любишь загадки? (Ага!) Тогда вместе с ребятами отгадывай загадки о транспорте!

1 задание викторины «Отгадай загадки» (поочередно каждой команде)

***

Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти. (Светофор)

***

Бегу при помощи двух ног, пока сидит на мне ездок.

Мои рога в его руках, а быстрота в его ногах.
Устойчив я лишь на бегу, стоять секунды не могу. (Велосипед)

* * *

Дом по улице идет, на работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках. (Автобус)

***

Кто сумеет догадаться? Вот идут четыре братца
По наезженной дороге, но они совсем не ноги.
Никогда не расстаются, два следа за ними вьются. (Колеса)

***

Поднимает великан груды груза к облакам.
Там, где встанет он, потом вырастает новый дом (Подъемный кран)

***

К нам во двор забрался крот, роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдет, если крот откроет рот (Экскаватор)

***

Рукастая, зубастая, идет-бредет по улице,
Идет и снег грабастает, а дворник только щурится,
А дворник улыбается: снег без него сгребается

(Снегоуборочная машина)

***

Есть и водный, и воздушный,
Тот, что движется по суше,
Грузы возит и людей.
Что это? Скажи скорей! (Транспорт)

Ведущая: Молодцы! Правильно, отгадали все загадки. А к какому виду транспорта относятся все наши загадки?

Дети: К наземному.

2 задание – «Дорожные знаки».

Ведущая: Давайте посмотрим, хорошо ли наши участники знают дорожные знаки. Внимательно прослушайте видео-загадку и назовите дорожный знак.

(презентация для детей с использованием мультимедийного оборудования)

Ведущая: Ребята, а к какой группе дорожных знаков относятся отгаданные вами знаки? (предупреждающие (3 шт.), информационно – указательные

(3 шт.), знаки сервиса ( 2 шт.), запрещающие ( 2 шт.))

Кикимора: Ой, а кто это у вас там всё читает? (заглядывает за экран) Я тоже хочу диктором побыть - хоть разок! ( читает 5-ю загадку про пешеходный переход)

Ведущая: ( в заключении) Чтобы руки были целы, чтобы ноги были целы,

Знаки эти надо знать! Надо знаки уважать!

Давайте поиграем в игру «Найди свой знак».

(дети делятся на 4 подгруппы, запоминают дорожный знак в руках ведущего,

под музыку бегают врассыпную, а с окончанием музыки ищут свой знак)

3 задание «Умные вопросы».

Ведущая: Клава, помоги мне. Держи карточку с вопросами для детей команды «Пешеход», а я буду задавать вопросы команде «Колесо» (задают вопросы поочередно )

— Как правильно перейти улицу? (посмотреть налево, дойти до середины, посмотреть направо)

— Белые линии на проезжей части, по которым можно переходить дорогу (пешеходный переход или зебра)

— На какой сигнал светофора надо переходить улицу? (зеленый)

— Дорожный знак, который ставят у детских садов и школ? («Осторожно, дети!»)

— «Дирижёрская палочка» регулировщика (жезл)

— Человек, едущий в транспорте, но не управляющий им? (пассажир)

— Место для ожидания транспорта? (остановка)

— Человек, идущий по тротуару? (пешеход.)

Ведущая: Молодцы! Обе команды правильно ответили на все вопросы.

1. задание «Весёлые водители».

Ведущая: Ребята, а вы знаете, какие бывают переходы? (наземные, подземные и надземные). А для нашего конкурса нужно, пробираясь по наземному и подземному переходу, построить из деталей строительного материала машину и посадить в нее игрушку-водителя. Победит тот, кто быстро и правильно выполнит задание.

5 задание «Собери светофор».

Ведущая: Приглашаю по 2 участника от каждой команды. Задание - из кусочков мозаики собрать на полу целые картинки светофоров в правильной последовательности – красный, желтый, зеленый. Победит тот, кто быстро и правильно справится с заданием.

Ведущая: Клава, ты убедилась, что наши ребята хорошо знают Правила дорожного движения?

Кикимора: Конечно, они молодцы! Да и я у вас в гостях многому научилась.

Мне уже домой пора - буду теперь своих друзей на новом вело-мерседесе катать по всем Правилам дорожного движения. Вон и лес наш виднеется и избушка моя– там за перекрестком. Чего вот только боюсь я – так это дорогу переходить! Ну, очень много машин у вас в городе, не то, что у нас в лесу - тишь, да благодать! Ребята, помогите мне перейти через перекресток, ну, пожалуйста!

Ведущая: не переживай, дорогая гостья, ребята помогут тебе правильно перейти дорогу и проводят до опушки леса.

6 задание «Перейди перекресток» ( для детей обеих команд)

( на полу раскладываются пешеходные дорожки, расставляются

дорожные знаки с зелеными и красными человечками,

макеты детского сада и леса)

Ведущая: Ребята, подходим к перекрёстку и смотрим на сигналы светофора.

«Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!»

Зелёный свет открыл дорогу,

Переходить ребята могут!

Ведущая: Вот мы и добрались до опушки леса. Здесь нас ожидает инспектор дорожного движения. Давайте его послушаем.

Инспектор: разрешите представиться. А пришел я к вам не просто так, а по делу особой важности. В нашем городе происходит много аварий на дорогах, где гибнут люди. В мои обязанности входит контроль за соблюдением правил безопасности и пешеходами, и водителями. Ежедневно я и мои коллеги дежурим на улицах и дорогах города. Чтобы быть спо­койными за будущее, хочу взять с вас торжественную клятву.

(Инспектор ОГИБДД просит всех присутствующих подняться со своих мест и произносить слово «клянусь» после того, как он произносит каждое предложение.)

Клятва:

— Клянусь добросовестно соблюдать Правила дорожного движения!

— Клянусь переходить улицу только на зеленый свет све­тофора!

— При отсутствии светофора пользоваться только пеше­ходным переходом!

—Клянусь не играть на проезжей части!

—Обходить автобус— сзади!

—Ожидать общественный транспорт только в указанных местах!

— А еще я вам вручаю схему безопасного пути от дома до детского сада.

Ведущая: Спасибо всем за внимание и участие в нашей викторине!