Меню
Разработки
Разработки  /  ИЗО  /  Уроки  /  Волшебные цветы для мамы (мастер-класс)

Волшебные цветы для мамы (мастер-класс)

Разработка занятия по изобразительному искусству в форме мастер-класса с применением нетрадиционных техник рисования познакомит учащихся с историей возникновения, видами, формами поздравительной открытки как формы общения между людьми.
29.02.2016

Описание разработки

Цели и задачи урока:

Образовательные:

ознакомление учащихся с историей возникновения, видами, формами поздравительной открытки как формы общения между людьми;

знакомство учащихся с новым, необычным способом применения ватных дисков в творческой работе.

Развивающие:

развитие у учащихся умения находить гармоничные цветовые сочетания;

формирование умения работать по плану;

развитие художественно-творческого воображения.

Воспитывающие:

воспитание художественного вкуса, желания заниматься различными видами творческой деятельности;

воспитание усидчивости, аккуратности в работе, мотивации к занятиям изобразительного искусства.

Оборудование урока:

Для учителя: образцы открыток, вделанных своими руками, иллюстрации с изображениями букетов цветов, раствор для выдувания мыльных пузырей, подкрашенный цветной тушью или краской для батика (2 цвета), половинки соломинок для коктейлей.

Для учащихся: ватные диски, предварительно окрашенные с помощью насыщенного раствора гуаши, ножницы, цветная бумага, клей, фломастеры, краски, кисти,бумага для черчения или акварели ФА3.

Ход урока.

I. Организационный момент.

– Здравствуйте, присаживайтесь. Давайте оставим все проблемы за дверями класса, настроимся на хорошие добрые эмоции и постараемся получить новые знания и новые умения.

II. Мотивация и определение темы.

Сегодня у нас необычный урок. Вам наверняка хочется узнать, что мы с вами сегодня нарисуем? Но, прежде, чем рассказать вам об этом, я предлагаю послушать два небольших, но очень красивых стихотворения:

Татьяна Петухова

Стихи о маме.

Волшебные цветы для мамы (мастер-класс)

Лучше нашей мамы нет!

В ее глазах лучистый свет.

Пожалеет, приголубит,

Заболеем, рядом будет.

Если надо даст совет,

Добрее нашей мамы нет!

Иногда мы с мамой спорим,

Спорим очень горячо!

Ну, а если кто обидит.

То рыдаем ей в плечо.

И сегодня нашей маме

Скажем нежными словами,

Что ее дороже нет,

Подарим ей большой букет!

Стихотворение о бабушке

Татьяна Бокова.

У бабушки - руки волшебные,

А может быть, просто искусные?

Решают дела ежедневные

И блинчики стряпают вкусные!

Чаёк и варенье душистое,

Всегда ждут нас в доме у бабушки!

Пусть счастье - большое, лучистое -

Всегда будет с бабушкой рядышком!

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

КГУ «Майская средняя школа отдела образования

акимата Тарановского района»







Мастер-класс для учащихся по изготовлению поздравительной открытки

«Волшебные цветы для мамы»











Савицкая Светлана Викторовна

Учитель изобразительного искусства



2015-2016 г.

Разработка занятия по изобразительному искусству к празднику 8 Марта

для работы с детьми младшего школьного возраста.



Тема: Изготовление праздничной открытки « Волшебные цветы для мамы».

Цели и задачи урока:

Образовательные:

  • ознакомление учащихся с историей возникновения, видами, формами поздравительной открытки как формы общения между людьми;

  • знакомство учащихся с новым, необычным способом применения ватных дисков в творческой работе.

Развивающие:

  • развитие у учащихся умения находить гармоничные цветовые сочетания;

  • формирование умения работать по плану;

  • развитие художественно-творческого воображения.

Воспитывающие:

  • воспитание художественного вкуса, желания заниматься различными видами творческой деятельности;

  • воспитание усидчивости, аккуратности в работе, мотивации к занятиям изобразительного искусства.


Оборудование урока:

Для учителя: образцы открыток, вделанных своими руками, иллюстрации с изображениями букетов цветов, раствор для выдувания мыльных пузырей, подкрашенный цветной тушью или краской для батика (2 цвета), половинки соломинок для коктейлей.

Для учащихся: ватные диски, предварительно окрашенные с помощью насыщенного раствора гуаши, ножницы, цветная бумага, клей, фломастеры, краски, кисти,бумага для черчения или акварели ФА3.



Ход урока

I. Организационный момент .

– Здравствуйте, присаживайтесь. Давайте оставим все проблемы за дверями класса, настроимся на хорошие добрые эмоции и постараемся получить новые знания и новые умения.

II. Мотивация и определение темы.

Сегодня у нас необычный урок. Вам наверняка хочется узнать, что мы с вами сегодня нарисуем? Но, прежде, чем рассказать вам об этом, я предлагаю послушать два небольших, но очень красивых стихотворения:



Татьяна Петухова 
Стихи о маме


Лучше нашей мамы нет!

В ее глазах лучистый свет.

Пожалеет, приголубит,

Заболеем, рядом будет.

Если надо даст совет,

Добрее нашей мамы нет!

Иногда мы с мамой спорим,

Спорим очень горячо!

Ну, а если кто обидит.

То рыдаем ей в плечо.

И сегодня нашей маме

Скажем нежными словами,

Что ее дороже нет,

Подарим ей большой букет!


Стихотворение о бабушке

Татьяна Бокова


У бабушки - руки волшебные,
А может быть, просто искусные?
Решают дела ежедневные
И блинчики стряпают вкусные!

Чаёк и варенье душистое,
Всегда ждут нас в доме у бабушки!
Пусть счастье - большое, лучистое -
Всегда будет с бабушкой рядышком! 



–Ребята, а вы догадались, кому будет посвящена наша сегодняшняя работа?

–Правильно мамам и бабушка! А почему?

–Верно! Потому, что вы их очень любите и хотите порадовать, поздравив с замечательным весенним праздником 8Марта!

–А вы уже придумали, как вы будете поздравлять своих близких? (сделаем подарки, пошлем СМС, подарим открытки и т.д.)

– Ребята, вы уже достаточно взрослые, и в своей жизни, вероятно, каждый из вас не раз дарил открытки. А что вы знаете об открытках?

– А вы знаете, когда появилась первая открытка?


III. Сообщение нового материала.

Историческая справка.

С позиции истории первые открытки появились не так уж давно: каких-то 150-200 лет назад. Путь появления открытки в каждой из стран был различным.

Англичане говорят, что первая рождественская открытка появилась у них в 1794 году. Она была создана английским художником Добсоном, который подарил своему другу карточку. На ней был изображен зимний пейзаж и семейная сценка возле елки.

Французы, долго не думая, ответили бы, что именно они являются родоначальниками открытки. Во Франции она появилась во время франко-прусской войны. Солдаты писали весточки родным на карточках, а на обороте рисовали рисунки.

А китайцы так и останутся при своём мнении: открытка их изобретение.

Хозяин дома в канун праздника вывешивал возле двери мешочек с надписью "Извините, что не могу принять лично". В этот мешочек следовало опустить свою карточку с пожеланием. Изначально все карточки были только красного цвета.

В Россию открытки поначалу привозились из-за границы, в основном из Германии. Первые отечественные открытки были выпущены в Петербурге к Рождеству 1898 года.

Размеры открыток различны от самой большой (формата А2) до самой маленькой (40х60мм).

Сейчас открытки изготавливают из картона, также используют тонированную и тисненую бумагу, кальку, фольгу и даже шоколад.

Что же касается предназначения открытки, сейчас можно встретить не только поздравительные, но и рекламные, деловые открытки.

Нand-made – это открытки, сделанные собственными руками с использованием ткани, кожи, сухоцветов, минералов. Говорят, что у этих открыток есть душа.

– Ребята, обратите внимание на доску. Здесь вы видите праздничные открытки, сделанные своими руками

Вы хотите подарить маме такую же?

– Ну тогда поскорее примемся за работу!

Поздравляйте с открытой душой, а поможет вам в этом открытка!


IV. Творческая работа. Изготовление открытки.


1 этап.

Тонирование фона будущей открытки с помощью цветных мыльных пузырей.

(часть ребят окрашивает листы синими пузырями, другая часть - фиолетовыми или жёлтыми, по окончании работы одним цветом меняются стаканчиками)



2 этап.

Вырезание вазочки путём складывания цветной бумаги.


3 этап.

Приклеивание вазочки.


4 этап.

Разрезаем ватные диски. Укладываем в форме цветка. После проверки преподавателем приклеиваем с помощью клеящего карандаша.


5 этап.

Подрисовываем стебли. Вырезаем (без наброска, складывая небольшой кусочек цветной бумаги зелёного цвета. Подклеиваем листики.


6 этап.

Украшаем готовую работу блёстками, бабочками и т.д..



V. Закрепление

  1. Когда появилась первая открытка?  (150-200 лет назад)

  2. Про какие открытки говорят, что они “сделаны с душой”? (сделанные вручную)


VI. Выставка работ с самоанализом .

VII. Рефлексия

– Вам было интересно?

– Что нового вы узнали?

– С какими трудностями встретились?

– Мне было очень приятно поработать вместе с вами, спасибо за урок. Хочу пожелать вам дарить другим только хорошее настроение и тогда другие люди ответят вам тем же.




-80%
Курсы дополнительного образования

Искусство создания фоторепортажа

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Волшебные цветы для мамы (мастер-класс) (1.58 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт