ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ Праздник для учеников 1 класса «Посвящение в пешеходы»

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

Праздник для учеников 1 класса

«Посвящение в пешеходы»

ЦЕЛИ: 1.Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.

2.Формировать представление младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

3.Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге.

ХОД ПРАЗДНИКА,

1ведущий .Рассаживайтесь удобнее,

Места занимайте скорей,

На праздник посвящения в пешеходы

Мы приглашаем друзей!

2 ведущий. Главный гость нашего праздника – Светофор! Встречайте его , ребята!

( Входит Светофор )

1.Он и вежливый, и строгий,

Он известен на весь мир,

Он на улице широкой

Самый главный командир!

Светофор:

Здравствуйте, ребята! Вы уже изучали правила дорожного движения, сигналы светофора?

1 ученик.

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день, и ночь

Все:

Зелёный, жёлтый, красный.

2 ученик ( показывает круг красного цвета ).

Самый строгий – красный свет.

Если он горит,

Стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт!

3 ученик (показывает круг жёлтого цвета).

Чтоб спокойно перешёл ты,

Слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро жёлтый

В середине свет!

4 ученик (показывает круг зелёного цвета).

А за ним зелёный свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он: «Препятствий нет.

Смело в путь иди!»

Светофор:

Молодцы, ребята! А загадки вы любите разгадывать?

Дом чудесный – бегунок

На своей восьмёрке ног,

День – деньской в дороге,

Бегает аллейкой

По стальным двум змейкам. ( Трамвай ).

Что за чудо синий дом –

Ребятишек много в нём,

Носит обувь из резины

И питается бензином? ( Автобус ).

Вот идут четыре братца

По наезженной дороге,

Но они совсем не ноги,

Никогда не расстаются,

Два следа за ними вьются. ( Колёса )

На резиновом ходу

Всю дорогу обойду.

Я на стройке пригожусь,

Я работы не боюсь.

Мне открыты все пути,

Вам со мной не по пути. ( Автомобиль ).

( Появляется Незнайка. Он идёт, ударяя мячом о пол.)

Незнайка. Мой весёлый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, жёлтый, голубой,

Не угнаться за тобой.

Светофор ( забирает у Незнайки мяч ).

На проезжей части, дети,

Не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

Незнайка. А почему на дороге нельзя играть?

Светофор. Спроси у ребят.

1-й ведущий. Представьте, что вы у себя во дворе играете в мяч. Вдруг мяч выкатился на дорогу. Что делать тогда?

( ответы детей )

Незнайка. Ну, теперь мне всё понятно.

Лучше я пойду обратно.

( Вбегает Кот. )

2-ой ведущий. Ты кто?

Кот. Я ученик светофорных наук – Кот.

2-ой ведущий. Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?

Кот. А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь.

2-ой ведущий. Ну что же, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить дорогу?

Кот. Как? Как? На четырёх лапах.

2-ой ведущий. Ребята, он правильно ответил? А как надо?

Ученик. Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход,

Переход подземный,

А ещё наземный,
Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасёт.

2-ой ведущий. Тебе, Кот, второй вопрос. Как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону?

Кот. Надо обойти автобус. А проще – пролезть под колёсами.

2-ой ведущий. Давайте поможем Коту, а то он совсем запутался. Как нужно обходить транспорт?

( ответы детей ).

1-ый ведущий. А теперь, Кот, ответь на последний вопрос: можно ли играть на проезжей части?

Кот . Смотря во что. В шахматы – нельзя.

1-ый ведущий. А почему?

Кот. Машины мне все фигуры посбивают. А вот в хоккей можно. Ещё как!

Дети. На мостовой - не играй, не катайся,

Если ты хочешь здоровым остаться!

Кот. Спасибо, вы многое знаете и меня научили. Я понял, что надо знать правила дорожного движения.

Светофор. А вы, ребята, знаете дорожные знаки? Сейчас проверим.

( Домик козлят. Выходит мама – Коза. )

Коза. Новый ставлю знак дорожный,

Будьте, дети, осторожны.

Этот знак знаком всем нам,

Как приду, отвечу вам.

Волк запутается сразу –

Он не видел их ни разу.

( Ставит знак «Осторожно, дети!, уходит. Появляется Волк. )

Волк. Козлятушки, дитятушки,

Отопритеся, отомкнитеся.

Ваша мама пришла,

Молочка принесла.

Козлёнок 1. Что за знак стоит у дома?

Наша мама с ним знакома.

Волк. Может, стал я слишком стар?

Может быть, в лесу пожар?

Здесь бегут все без оглядки,

Я спасу и вас, козлятки!

Козлёнок 2. Уходи от нас скорей.

Не откроем Волку дверь.

Волк. (ученикам).

Что за знак стоял у дома?

Вы, наверно, с ним знакомы?

(После объяснения козлята ставят знак «Подача звукового сигнала запрещена».)

Волк. Козлятушки, ребятушки,

Отомкнитеся, отопритеся,

Ваша мама пришла,

Молочка принесла.

Козлёнок 3. Не кричи здесь, страшный зверь,

Не откроем Волку дверь.

Волк.(детям ). Что за знак стоял у дома?

Вы, наверно, с ним знакомы?

(Козлята ставят знак «Стоянка запрещена» ).

Волк. Козлятушки, дитятушки,

Отомкнитеся, отопритеся,

Ваша мама пришла,

Молочка принесла.

Козлёнок 4. Ты напрасно здесь шипишь

И напрасно здесь стоишь.

Уходи от нас скорей,

Не откроем Волку дверь.

Волк (детям ). Что за знак стоял у дома?

Вы, быть может, с ним знакомы?

Кот. Время близится к обеду… (трогает Волка за плечо )

Приглашаю на беседу.

Это всем должно быть ясно,

Даже тем, кто ходит в ясли.

Должен знать ты каждый знак,

Он стоит не просто так.

Чтобы руки были целы,

Чтобы ноги были целы,

Знаки эти надо знать,

Надо знаки уважать!

Учитель. А теперь я всё проверю

И игру для вас затею.

Вам задам сейчас вопросы –

Отвечать на них не просто.

Вы должны, ребята, прочно

Правила движенья знать,

Дружно все мне отвечать

Или, затаясь, молчать.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если какое – либо из правил не соответствует норме, тогда молчите, значит, оно попало в игру ошибочно, случайно.

- Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?

- Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

- А что жёлтый свет всегда нам о вниманье говорит?

- Кто, пусть честно говорит, на трамвае не висит?

- Знает кто, что красный свет – это значит: хода нет?

- Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

- Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?

- Кто торопится, бежит перед знаком «Путь закрыт»?

- Кто в свои двенадцать лет сел на велосипед и помчался сразу прямо на автотрассу?

Учитель. Я уверена, что вы на дороге такие же внимательные.

Светофор. Знать правила движения – большое достижение!

Дети. Будем правила движения выполнять без возражения!

Светофор. А сейчас наступил самый торжественный момент – момент посвящения в пешеходы. Вы все показали отличное знание Правил дорожного движения, и все можете носить звание юного пешехода.

Памятка « Что должен знать пешеход».

На улицах и дорогах много машин и другой техники. Нарушение правил дорожного движения опасно для жизни. Надо всем хорошо знать правила перехода дороги. Вот эти правила:

1.Ходи по тротуару, придерживаясь правой стороны.

2.Переходи улицу спокойным шагом только по пешеходному переходу.

3.Разрешающий для перехода сигнал светофора – зелёный. На красный и жёлтый нельзя переходить улицу.