Внеклассное мероприятие на тему : "Берегите первоцветы"

Внеклассное мероприятие на тему: «Берегите первоцветы!»

5 класс

Цель: Привлечь внимание учащихся к проблеме охраны первоцветов. Проанализировать разнообразие растений, пользу, которую они приносят человеку, необходимость охраны растений и растительного мира нашего края. Развивать умения сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной информации, разгадывать кроссворды, сочинять стихи. Развивать умения анализировать и находить пути решения поднимаемой проблемы. Развивать устную речь учащихся. Воспитывать гуманное отношение к природе. Экологическое и нравственное воспитание. Воспитывать умение работать в группе. Умение правильно вести себя в природе.

Оборудование: компьютер,  "Вальс цветов" П.И. Чайковского, проектор, материал для украшения класса, плакаты, заготовки цветов.

І. Организационный момент.

И каждый цветок первоцвета волшебный!

Качаясь на тонком своём стебельке,

В себе он вмещает огромное небо -

Даря людям радость, весну на Земле.

Учитель включает музыкальный фрагмент "Вальса цветов" П.И. Чайковского.

Учитель. Дети, дайте музыке цветовую оценку. У каждого ребенка лежат на парте листики цветной бумаги всех основных цветов.

II. Подготовительная беседа

Учитель: Я слышу в ваших оценках спор цветов.

Показывается инсценировка, где дети выступают в роли цветов.

Оранжевый: я – морковь, я – апельсин, я – заря.

Желтый: я – пух утенка, я – пшеница, я – солнце.

Синий: я – колокольчик, я – чернила, я – море.

Фиолетовый: я – слива, я – сирень в цвету, я – сумерки.

Зеленый: я – трава, я – сады, я – леса.

Учитель. Кто же из них прав? Какой цвет должен преобладать?

Дети. Они все правы и не правы по-своему. Нельзя, чтобы преобладал один какой-то цвет. Все должны быть.

Учитель. Представьте, что все краски исчезли, кроме одной!

Учитель показывает рисунок, на котором все выполнено в одном цвете – зеленом.

Учитель. Давайте сегодня поговорим о цветах.

ІІ. Основная часть:

Учитель: Первые цветы, появляющиеся ранней весной, в лиственных лесах называют подснежниками или первоцветами. Научное название - эфемероиды. Этот род растений насчитывает более пятисот видов и все они ранние весенние цветы. Это многолетние травянистые растения. Цветут они рано весной, летом наземные части их отмирают, остаются лишь подземные видоизмененные побеги - луковицы, клубни, корневища. Подснежниками называют - гусиный лук, медуницу, хохлатку, ветреницу дубравную и др.

-Ребята, почему подснежники не боятся морозов? Тонкий, хрупкий цветок способен пробивать небольшой слой снега и прорасти еще в конце зимы.

- Ребята, я знаю такой секрет. Вы очень любознательны и я вам его открою. А может быть вам известно, когда растение начинает расти? (ответы детей). Верно, когда начинается сокодвижение. А у подснежников сок необычайный, он сахарный! Да, именно, в нем содержится много сахара, а такие растворы с большим содержанием сахара во время небольших морозов не замерзают. Еще этот цветок называют символом надежды.

Учитель: В Древней Греции первоцвет считался лекарственным цветком Олимпа, его называли цветком двенадцати богов - "додекатеоном" и верили, что он возник из тела умершего от любви юноши Паралисоса. Из жалости к нему боги превратили его в цветок. Древние врачи лечили им различного рода параличи. Не случайно первоцвет известен под названием "параличной травы".

На Земле произрастают десятки тысяч видов растений. Но у людей особое, благоговейное отношение к цветам. Мы так сроднились с цветами, что даже не задумываемся порой, сколь удивительным и совершенным творением природы они являются. А ведь в самом крошечном лютике или одуванчике, в затерянном во ржи васильке заложена великая сила, которая заставляет человека радоваться или грустить, переживать, волноваться и вспоминать о чем-то своём… А ещё растения нам лечат душу и тело, волнуют кровь, когда их дарит любимый и просто радуют взгляд…

Не многие знают, что подснежники, пролески, ландыши и многие другие первоцветы стали сегодня редкими, то есть находятся под угрозой исчезновения и подлежат особой охране в мировом масштабе. Из–за катастрофического снижения запасов первоцветов все они стали «краснокнижными », т.е. занесены в “Красную книгу”. “Красной она называется потому, что красный цвет - сигнал опасности. Причина уменьшения численности раннецветущих растений в том, что из-за своей удивительной красоты, они в больших количествах срываются для букетов.

- Стоит ли губить красоту растения из-за нескольких дней? Ведь, сорвав цветок, который необходим растению для накопления запаса питательных веществ, мы обрекаем его на гибель. Ошибочно думать, что если растение срывается без корня, то оно останется жить.

Ведь если ты сорвешь эти цветы,

То больше не увидишь красоты –

В букете будут все цветы мертвы!

К весенним праздникам приурочена на рынках и торговых точках города продажа первоцветов. Покупая недорогие букетики, мы приносим прибыль браконьеру, не потратившему ни копейки на выращивание, а незаконно собравшему их в лесах. За продажу и покупку этих растений налагается штраф от 2 до 300 тысяч рублей.

Не спешите покупать первоцветы! Задумайтесь о том, что пройдут несколько дней и радующие недавно цветы окажутся в мусорном ведре. А ведь будь они в степях, лесах – дарили бы нам вечную красоту! Каждый человек не на словах, а на деле должен показать свою доброту, заботу, любовь к природе.

Если мы не будем покупать незаконно добытые дикорастущие первоцветы, то это будет нашим огромным вкладом в охрану растительных ресурсов Крыма, в сохранении биологического разнообразия планеты Земля! Любите родную природу, которая дарит нам праздник цветения! Знайте, что на Ваших глазах и по Вашей вине эта красота может исчезнуть.

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и я и ты,

Если мы сорвем цветы,

Опустеют все поляны

И не будет красоты.

Запомните правило: “Находясь в природе, нельзя срывать растения для букетов. Букеты можно составлять из тех растений, которые выращены человеком”.

Учитель: - Ребята, а что вы знаете о первоцветах? Ваше отношение к первоцветам выразите в девизе группы:

1) Название команды;

2) Девиз - призыв по охране первоцветов;

3) Рассказ о растении – первоцвете

ІІІ. Практическая часть: Работа в группах: создать плакат в защиту ПЕРВОЦВЕТОВ.

1.Группа «Подснежник»:

Наш девиз:

Прорастает сквозь снежок,

К солнечным лучам, цветок,

Маленький и нежный,

Беленький подснежник.

Представление команды: Подснежниками принято называть самые разнообразные растения, зацветающие весной первыми. Однако существуют самые настоящие подснежники. Научное их название - "галантус", что в переводе с латыни обозначает «молочноцветник».

Существует легенда, что однажды, когда богиня Флора раздавала всем цветам костюмы для карнавала, своему любимцу - подснежнику она подарила белое платье. Снег тоже хотел принять участие в карнавале, вот только карнавальной одежды ему не полагалось. Тогда он стал просить цветы поделиться с ним костюмом. Однако никто так и не согласился, потому что все очень боялись холода. И только подснежник укрыл снег своим хитоном. Вместе кружились они в хороводе цветов и прониклись друг к другу такой симпатией, что неразлучны и по сей день.

2. Группа «Ландыши»

Название нашей группы вы сможете узнать, отгадав загадку:

Даже ночью муравьишка

Не пропустит свой домишко:

Путь-дорожку до зари

Освещают фонари. (ландыш)

Наш девиз:

Сорвешь ландышей букет –

и получишь пару лет... . (ландыши нельзя рвать)

Представление команды: Когда распускаются ландыши, кажется, сам воздух в лесу настоян на их аромате.

Стебелек ландыша унизан маленькими белыми кувшинчиками, перевернутыми горлышком вниз. Отцветает ландыш, и на месте осыпавшихся лепестков появляются крупные красные ягодки. Одна из легенд уверяет, что это вовсе не ягодки, а горючие слезы, которыми ландыш оплакивает свое расставание с весной. А по древнерусской легенде, морская царевна Волхова полюбила юношу Садко, а он отдал свое сердце Любаве. Опечаленная Волхова вышла на берег и стала плакать. И там, где упали слезинки царевны, выросли ландыши – символ чистой и безответной любви.

3.Группа «Ирисы».

Наш девиз:

Не рви цветы, в букете жизни нет,

Оставь в земле для жизни продолженья.

Вы не найдете им замены,

Как не ищи – замены нет!

Представление команды:

Когда мне грустно и тревожно

И дело валится из рук,

Я вспоминаю осторожно

В цветке любимом сердца стук,

Его шатров и водопадов

Игру, прекрасную, как сон...

И мне сознание в награду,

Что красотою мир спасён.

Ирисы - прекрасные и нежные растения. В природе существует более 250 видов. Этот цветок пришел к нам из Голландии. "Iris" переводится с греческого, как "радуга". Эти цветы всегда ценились не только благодаря своему аромату и красоте. Они использовались в различных отраслях: при изготовлении вина, разнообразных сладостей, добавляли в кондитерские изделия в качестве эссенции; их корни до сих пор используют в парфюмерной промышленности, из них извлекают эфирные масла.

Практически у каждого народа есть своя легенда об ирисах. Одна из этих легенд гласит, что самый первый цветок ириса расцвел несколько миллионов лет назад, в красивом лесу на склоне небольшой горы. Цветок был настолько красив, что все звери, птицы и насекомые пришли посмотреть на него. И даже ветер и вода не удержались от созерцания этого прекрасного чуда. И начали они спорить, кому из них он будет принадлежать. Спор продолжался 4 дня. Пока они спорили, семена ириса созрели, и ветер разнес их по свету, а вода подхватила и унесла в далёкие страны. С тех пор ирисы растут в самых разных городах мира.

Учитель:

5. А теперь послушайте четверостишье и угадайте, о каких растениях идет речь:

1. Что за чудо, за цветок –

Нежный белый лепесток.

С ветерком играет,

И поляну украшает. (подснежник)

2. Фиолетовый цветок

И пушистый стебелек.

Тихий нежный перезвон

Так и клонит, клонит в сон. (сон-трава)

3. Ах, цветочек золотой,

Чистый и блестящий.

Умывается росой

И водичкой дождевой. (примула)

4. Из-под снега появились,

Солнцу, ветру удивились,

Будто облако с небес

Синевой окрасив лес. (фиалка)

5. Шмель цветку очень рад

Ах, медовый аромат!

И цветки красивые –

Розовые, синие. (ирис)

6. Поздоровался с весной

Наш цветочек золотой.

На лютик он похожий.

Ах, какой пригожий. (горицвет)

7. Тают снега холодные

Ранней весной в лесу.

Вновь проснулись цветы благородные,

Голубую раскинув красу. (пролеска)

8. Как гусята разбежались

Белые цветочки.

Улыбнулись детворе

Нежные комочки. (ландыш)

9. Он улыбкой нежной

Озарил весь свет.

Всему миру шлет привет

Золотистый цвет. (крокус крымский или шафран)

Разгадайте кроссворд «Первоцветы»

Реши кроссворд, используя фотоизображения первоцветов.

Правильные ответы к кроссворду: 1 – крокус; 2 – горицвет; 3 – ирис; 4 – ландыш; 5 – пролеска; 6 – прострел; 7 – зубянка; 8 – подснежник.

Самостоятельная работа детей в группах. Составление стихов.

Для стихов я вам дам рифмы: Лес Чудес

Букет Первоцвет

Например: Когда ты заходишь в лес,

Ты видишь много чудес!

Но ты не срывай букет –

В лесу пусть растет первоцвет!

или

Я иду в весенний лес,
Полон всяких он чудес.
Соберу большой букет –
Это мне весны привет.

• Вам понравились эти стихотворения?

ІІІ. Рефлексия:

Учащиеся: каждая группа подводит итоги и делает общий вывод.

1группа – называет первоцветы, запомнившиеся им.

2группа - называет, какими признаками они обладают.

3группа – называют, что необходимо делать, чтобы сохранить первоцвет.

Учитель: Теперь Земля станет в 24 раза краше, и я надеюсь, что Ваше поколение не допустит уничтожения нашей зелёной планеты. А за это я угощу Вас лечебным чаем из трав и первоцветов.

На здоровье!

Берегите первоцветы - украшение планеты!

Берегите цветы не губите,

Творенье природы не рвите.

Заботясь о своей Земле,

Мы продлеваем её век.

Береги первоцвет

Если ты человек!

Мы любим лес в любое время года.

Мы слышим речек медленную речь…

Все это называется природа,

Давайте же всегда ее беречь!

В лучах ромашки солнечного цвета,

Такие, что светлей на свете жить.

Природой называется все это,

Давайте же с природою дружить.

Летят, звеня, дождинки с небосвода,

Клубится на заре тумана дым.

Все это называется природа,

Давайте же сердца ей отдадим!

Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда ее жалей:

В увеселительных походах

Не растопчи ее полей;

В вокзальной сутолоке века

Ты оценить ее спеши:

Она – твой дивный добрый лекарь,

Она – союзница души.

Не жги ее напропалую

И не исчерпывай до дна,

И помни истину простую:

Нас – много, а она – одна!!!

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ГОРЛОВКИ «ШКОЛА № 84»

Подготовила и провела : Учитель географии Парфенова Наталия Васильевна

Горловка 2021