Внеурочное занятие по теме: «Этикет – общения секрет»

Задачи:

 - дать основы этикета;

 - развивать умения выбирать оптимальный вариант речевого выражения для определенной ситуации;

 - воспитывать уважительное отношение к собеседнику, культуру поведения.

Материалы и оборудование: Музыкальное сопровождение. Свеча, ножницы, бумага, нитки, игла, шариковая ручка, стержень,

Участники: дети младшего школьного возраста.

Ход занятия:

Хорошими манерами обладает тот,

кто наименьшее количество людей

 ставит в неловкое положение.

Джонатан Свифт.

Человек живёт среди людей. Отношение к тебе других людей зависит от многих факторов, в том числе от внутренних качеств личности, но людям необходимо время, чтобы тебя узнать.

Русская пословица гласит: «Встречают по одёжке…». Это значит, что многое зависит от того, какое впечатление производит человек. Внешний облик. Манеры поведения определяют восприятие одного человека другим. А мостиком, соединяющим внутренний мир человека с его внутренним проявлением, является этикет. (Что такое этикет?)

 - это установленный порядок поведения людей в обществе. Сущность этикета заключается в уважении к окружающим.

Существуют различные виды этикета:

 - служебный (деловой);

 - дипломатический;

 - военный;

 - педагогический;

 - врачебный;

 - этикет в общественных местах.

Речевой этикет начинается с приветствия.

Игра: «Приветствие».

Каждый участник представляется и на заглавную букву своего имени называет какое - нибудь положительное качество личности. Например, Оля – Ответственная и т. д.

Разминка.

Вопросы к детям:

Что такое вежливость? Быть вежливым значит, знать как себя вести, с уважением относиться к окружающим.

 Что принято считать хорошими манерами? В обществе хорошими манерами считают скромность, сдержанность, деликатность, умение контролировать свои поступки, внимательно и тактично общаться с людьми.

 Кто первым здоровается при входе в помещение? Первым здоровается всегда входящий, независимо от пола и возраста.

Кого кому представляют? Младшего – старшему, мужчину – женщине, менее известного – более известному.

Кто должен здороваться первым: стоящий или проходящий? Проходящий.

В магазине:

Кто кого должен пропустить: тот, кто входит в магазин, или тот, кто выходит? Надо пропустить того, кто выходит из магазина.

 Как правильно спросить: «Кто последний или кто крайний?» Кто последний?

На улице, в транспорте:

С какой стороны обходят прохожих? Идущих впереди людей обходят слева, а идущих навстречу – справа.

При входе или выходе из общественного транспорта кому отдается первенство? Первой заходит дама, затем мужчина, при выходе – наоборот.

Весь материал – смотрите документ.

Тема занятия: «Этикет – общения секрет».

Задачи:

- дать основы этикета;

- развивать умения выбирать оптимальный вариант речевого выражения для определенной ситуации;

- воспитывать уважительное отношение к собеседнику, культуру поведения.

Материалы и оборудование: Музыкальное сопровождение. Свеча, ножницы, бумага, нитки, игла, шариковая ручка, стержень,

Участники: дети младшего школьного возраста.

Ход занятия:

Хорошими манерами обладает тот,

кто наименьшее количество людей

ставит в неловкое положение.

Джонатан Свифт.

Человек живёт среди людей. Отношение к тебе других людей зависит от многих факторов, в том числе от внутренних качеств личности, но людям необходимо время, чтобы тебя узнать.

Русская пословица гласит: «Встречают по одёжке…». Это значит, что многое зависит от того, какое впечатление производит человек. Внешний облик. Манеры поведения определяют восприятие одного человека другим. А мостиком, соединяющим внутренний мир человека с его внутренним проявлением, является этикет. (Что такое этикет?)

- это установленный порядок поведения людей в обществе. Сущность этикета заключается в уважении к окружающим.

Существуют различные виды этикета:

- служебный (деловой);

- дипломатический;

- военный;

- педагогический;

- врачебный;

- этикет в общественных местах.

Речевой этикет начинается с приветствия.

Игра: «Приветствие».

Каждый участник представляется и на заглавную букву своего имени называет какое-нибудь положительное качество личности. Например, Оля – Ответственная и т.д.

Разминка.

Вопросы к детям:

1. Что такое вежливость? Быть вежливым значит, знать как себя вести, с уважением относиться к окружающим.

2. Что принято считать хорошими манерами? В обществе хорошими манерами считают скромность, сдержанность, деликатность, умение контролировать свои поступки, внимательно и тактично общаться с людьми.

3. Кто первым здоровается при входе в помещение? Первым здоровается всегда входящий, независимо от пола и возраста.

4. Кого кому представляют? Младшего – старшему, мужчину – женщине, менее известного – более известному.

5. Кто должен здороваться первым: стоящий или проходящий? Проходящий.

В магазине:

1. Кто кого должен пропустить: тот, кто входит в магазин, или тот, кто выходит? Надо пропустить того, кто выходит из магазина.

2. Как правильно спросить: «Кто последний или кто крайний?» Кто последний?

На улице, в транспорте:

1. С какой стороны обходят прохожих? Идущих впереди людей обходят слева, а идущих навстречу – справа.

2. При входе или выходе из общественного транспорта кому отдается первенство? Первой заходит дама, затем мужчина, при выходе – наоборот.

В театре:

1. Паре нужно в театре пройти к месту. Кто идёт первым? Идёт и ведёт к месту мужчина, причём лицом к сидящим.

Поведение за столом:

1. Как надо есть хлеб, бутерброды? (хлеб берут руками, кладут на тарелку или специальную тарелочку, едят, отламывая маленькими кусочками).

2. Как выйти из-за стола? (из-за стола выходят, поблагодарив хозяев, за собой задвигают стул).

Игра: «Давайте говорить друг другу комплименты»

Предлагаю выйти 4 участникам. Вам надо сказать комплимент, учитывая предложенную ситуацию.

Ситуация 1. После каникул вы случайно встретили своего друга и обратили внимание. Что он хорошо выглядит: загорел, вырос, повзрослел.

Ситуация 2. Вам понравился ответ друга на истории. Сделайте ему комплимент.

Ситуация 3. Ваш воспитатель чем-то расстроен. Вы делаете ей комплимент, который бы поднял ей настроение.

Ситуация 4. Вам сделал комплимент младший товарищ. Как бы вы ответили?

Конкурс «Парный».

Выполните простейшие с точки зрения нормального человека действия. Но при этом двоим участникам необходимо обняться друг с другом так, чтобы свободными оказались правая рука одного и левая рука другого. Например,

- вденьте нитку в иголку;

- зажгите свечу с помощью спичек;

- вырежьте ножницами кружок из бумаги;

- замените стержень в ручке.

Пословицы и поговорки о дружбе.

1. Один за всех и … все за одного.

2. Старый друг … лучше новых двух.

3. С кем поведёшься … от того и наберёшься.

4. Не имей сто рублей, … а имей сто друзей.

5. С пчёлкой водиться - в медку находиться, а с жуком связаться … в навозе оказаться.

Умение вести себя красиво, владея хорошими манерами, следуя правилам этикета помогает нам производить хорошее впечатление на людей , заводить много друзей.

Вопросы к детям:

- Что нового и интересного вы узнали сегодня?

- Что вам понравилось и особенно запомнилось?

- Есть ли необходимость следовать хорошим манерам?

Обладать хорошими манерами несложно, просто приобретите эту привычку:

Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого СПАСИБО.

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит ДОБРЫЙ ДЕНЬ!

Когда же нас бранят за шалости,

Произнеси – ПРОСТИ, ПОЖАЛУЙСТА!

В России, во Франции и в Дании

При расставании скажут – ДО СВИДАНИЯ!

Но увидимся с вами опять,

Чтобы ЗДРАВСТВУЙТЕ снова сказать.

Как бы ни было в жизни нам туго,

Надо вежливость не растерять.

Мы окажем вниманье друг другу

И друг друга станет легче понять.

До Новых встреч, друзья!