Получите свидетельство
Вход
Цель:
расширение кругозора, повышение интеллектуальной активности учащихся и познавательного интереса к изучению математики.
Подготовительный этап: выбирается 2 команды по 6 человек, остальные учащиеся являются зрителями.
Ход мероприятия.
В процессе игры команды по очереди выбирают вопросы из заданий 4 –х этапов. В каждом из заданий этапов есть рубрика «Это интересно», в которой учащимся не нужно отвечать на вопросы. В этой рубрике учитель зачитывает интересные факты из истории математики и даёт занимательные задачи.
На этапе «Кто быстрее» командам нужно разгадать кроссворд, в котором математические термины с буквой У. На этапе «Найди ошибку» нужно найти и объяснить в чём ошибка.
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл, если команда не дала правильного ответа, то право ответа переходит соперникам. Если соперники не дали правильного, право ответа переходит болельщикам.
В конце мероприятия подсчитываются баллы каждой команды и присуждаются 1 и 2 места. Подводятся итоги среди болельщиков.
В мире математики.
ЭТАП I «Великие математики».
Математика и литература.
Софья Васильевна Ковалевская. В ней одновременно жили математик и поэт. Они одновременно родились, росли, учились, писали научные труды и стихи. Служение математике С.В.Ковалевская представляла себе неотрывным от служения литературе.
Что касается Ковалевской, то она всю жизнь не могла решить: к чему у неё больше склонности, к математике или литературе. Она считает, что очень может быть, что в каждой из этих областей, она сделала бы больше, если бы предалась ей исключительно, но, тем не менее, ни от одной из них она не могла отказаться совершенно.
А знаете ли вы, что великий русский поэт М.Ю.Лермонтов был большим любителем математики и в своих вольных и невольных переездах из одного места службы в другое всегда возил с собою учебник математики.
М.Ю.Лермонтов постоянно искал новой деятельности и никогда не отдавался весь тому высокому поэтическому творчеству, которое обессмертило его имя и которое, казалось, должно было поглотить его всецело.
Однажды, приехав в Москву, Лермонтов закрылся в кабинете и до поздней ночи сидел над решением какой-то математической задачи. Не решив её, Лермонтов, измученный, заснул. Задачу эту он решил во сне. Ему приснилось, что пришёл какой-то математик и подсказал ему решение задачи. Из биографий математиков известны случаи решения во сне задач, которые не поддавались решению наяву. Даже во сне мозг учёного продолжает работать над вопросом, который остался неразрешённым.
Математикой, кроме М.Ю.Лермонтова, увлекались и многие другие поэты.
Цифровые стихи.
Одним из примет нынешнего века является необходимость оцифровывать любую информацию. Звуки и картинки почти полностью перебрались «в цифру», но это как-то до поры до времени обходило стороной поэзию, а зря.
Цифровые стихи обладают особым обаянием, ритмом и своеобразной энергетикой. Их обязательно надо читать с выражением и вслух, иначе ничего не поймете — цифровые стихи ближе к музыке, ведь ни там, ни там нет слов и готовых образов.
Цифровые стихи зародились в 2000 году.
ЭТАП II «Знаки и символы».
Фокус “Волшебная таблица”.
На доске или экране таблица, в которой известным образом в пяти столбцах записаны числа от 1 до 31. Фокусник предлагает присутствующим задумать любое число из этой таблицы и указать, в каких столбиках таблицы находится это число. После этого он называет задуманное вами число.
Разгадка фокуса:
Например вы задумали число 27. Это число находится в 1-ом, 2-ом, 4-ом и 5-ом столбиках. Достаточно сложить числа, расположенные в последней строке таблицы в соответствующих столбиках, и получим задуманное число. (1+2+8+16=27).
ЭТАП III Кроссворд: «Кто быстрее?».
Придумать математические слова с буквой «У»
Весь материал - в документе.
Внеклассное мероприятие по математике «Математическая эстафета» (61 КB)
0
374
8
Нравится
0
