Внеклассное мероприятие по истории Казахстана "Колесо истории"

Цель игры: повторение и закрепление ранее изученного материала по истории Казахстана; повышение интереса и мотивации к изучению истории.

Задачи:

создать условия для активизации интеллектуальной деятельности у учащихся, для повторения пройденного материала, а также усвоения новых знаний;

способствовать воспитанию патриотизма и гражданственности, на примере героизма и патриотизма выдающихся личностей в истории казахского народа;

способствовать формированию у учащихся коммуникативных навыков, умения слаженно и продуктивно работать в команде, мыслить критически.

Жюри:

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые участники, жюри и дорогие гости. Сегодня мы проводим интеллектуальную игру «Путешествие во времена истории»

Первый тур: Презентация команд. Каждая команда представляет себя посредством девиза, эмблем, стихотворений и др. Оценивается от 1 до 3 баллов. 1 - нормально. 2 - хорошо. 3 - отлично.

Второй тур: Разминка. Каждой команде будет задано по 5 вопросов. Правильный ответ оценивается в 1 балл. При неверном ответе, ответить на вопрос имеет право, команда, участники которой первые подняли, руку услышав ответ.

Третий тур: Что? Где? Когда?

В этом туре вопросы разбиты по рубрикам. Правильный ответ оценивается от 1 до 4 баллов. Первыми вопрос выбирает команда, набравшая меньше всех баллов, и по - возрастающей. Также как, и во втором туре, при неверном ответе, ответить на вопрос имеет право, команда, участники которой первые подняли, руку услышав вопрос.

Личности.

1. Поэт, ученый, тюрколог, переводчик, педагог, публицист, общественный деятель. В свое время он стал жертвой несправедливости сталинских репрессий, более полувека не удостаивался упоминания, его имя не занимало достойного места в истории Казахстана.

 18 января 1873 года в Тосынской волости Тургайского уезда, в семье крестьянина. Получил первоначальное образование в родном ауле, затем учился в Тургайском русско - казахском училище (1886–1891), в Оренбургской учительской семинарии (1891–1895). Педагогическую деятельность начал в 1895 году учителем аульной затем волостной школ. В 1909 году, будучи заведующим двухклассным русско - казахским училищем, в г. Каркаралинске примкнул к оппозиции существующему строю, за что был арестован и сослан в г. Оренбург.

В июне 1929 года во время творческой поездки в Кзыл - Орду был арестован. Ему вменялось в вину, что в 1926 году на съезде тюркологов в Баку он встречался с зарубежными учеными, пытался наладить связь с Мустафой Чокаевым, якобы для того, чтобы тот помог осуществить план отделения Казахстана от России.

В 1931 году – ссылка в Архангельскую область, откуда он вернулся в Алма - Ату лишь через три года. И в 1937 году, когда поднялась новая волна репрессий, его вновь арестовали. 8 декабря 1938 года был расстрелян как «враг народа». Ахмет Байтурсынов

(5 сентября 1872 года - 8 декабря 1937 года)

2. Знаменитый казахский батыр, происходит из ветви байжигит племени каракерей рода найман. Когда ему было 7 лет, от рук джунгар скончался отец, а в 16 - старший брат. 16 - летний пробравшись в стан врага, нашел джунгара, убил его отомстив за брата. После этого он 5 - 6 лет жил у сестры Меруерт в Зайсане. Здесь он истребил диких кабанов, нападавших на лошадей. В 1718г. отличился в сражении под Аягузом. В 1723 учавствовал в защите Туркестана. В 1726 г. В Булантинском сражении, в 1730 г. в Аныракайско - Алокольском сражении, позже - под Шынгыстау на берегу Иртыша. В 1741 г. После Шаганского сражения возле Шынгыстау, когда он ворвался в гущу врагов на белом коне, его прозвали Дарабоз.

Кабанбай батыр

3. Великий казахский сказитель, композитор, исполнитель кюев, герой исторических легенд. В народе его наывают “Великий сказитель”. Когда Джучи хан умер на охоте, никто не осмелился сообщить эту скорбную весть Чингизхану. Тогда “ Великий сказитель” вначале подготовил владыку к скорбной вести словами: “Кто очистит море, источник которого загрязнен?Кто посадит на место дерево, вырванное с корнем?”, а затем исполнил кюй “Аксак кулан - Джучи хан”. Когда кюй был исполнен, разгневанный хан решил наказать его. Но, так как горестную весть донесла домбра, то он приказал залить ее горячим свинцом.   Вот с тех пор, гласит народная легенда, и появилось на домбре отверстие. От этого звучание домбры только улучшилось.

Кетбуга - жырау

4. Родился в 1445 г. (приблизительно), умер в 1518г. После того как в 1511 г. пришел к власти, Казахское ханство стало называться его именем. При этом хане численность населения Казахского ханства превышала миллион человек. Еще одна особенность Казахского ханства в годы правления этого хана - это то, что казахов стали признавать в Западной Европе как самостоятельную этническую общность. Во внешней политике хан продолжал бороться с династией Шайбани за земли вдоль Сырдарьи. В связи с этим упрочился союз казахских предводителей с мангытами и моголами.

Касым хан

События.

1. 12 апреля 1961 г. стал великим днем в истории человечества. Известный казахский поэт Олжас Сулейменов в честь этого события написал поэму “Земля поклонись человеку!”.

В этот день в космос полетел первый человек - Ю. Гагарин.

2. Эти годы принесли народу страдания, голод, разрушение материальных ценностей, тысячи мужчин, женщин и детей были угнаны в плен. По своим разрушительным последствиям это время сравнимо лишь с монгольским нашествием начала 13 века. В этот период особенно пострадало Жетысу. Нелегким было положение и в Восточном Казахстане. . .

1723 - 1727гг «Годы Великого бедствия»

3. Из лекций Мухтара Шаханова, председателя комиссии Президиума Верховного Совета Каз. ССР по расследованию этих событий, прочитанных в некоторых университетах Швеции и Англии: “ Были задержаны и наказаны около 8500 человек, участвовавших в этих событиях. По неполным данным 1720 человек были ранены. При этом не учитывались люди, заболевшие вследствие обливания водой, удержания их на морозе. Были уволены 1200 человек из системы МВД, сняты с должности 12 ректоров ВУЗов, 246 студентов отчислены, 99 осуждены, из них двое приговорены к смертной казни”.

Декабрьские события 1986г. в Алма - Ате.

4. 16 июня 1979 г.

на площади им. Ленина в центре Целиногада(ныне Астана) собралась большая группа казахской молодежи. В их руках были транспаранты: “Казахстан неделим!”.

О каком событии идет речь? В связи с чем оно было связано?

После расформирования Волжской автономии сотни тысяч немцев были переселены на территорию Казахстана. Весной 1979 г. ЦК КПСС принял решение о создании в Казахстане немецкой автономии.

Цитаты и высказывания.

1. «Казахи и киргизы потеряли много людей убитыми, пострадало их хозяйство, но зато они проявили свои качества. Кто не борется, не рвется к победе - никогда не достигнет свободы, не освободится от оков рабства, не сможет распоряжаться ни своим имуществом, ни своей собственной головой».

Алихан Бокейханов.

2. “Те, кто вышел из другого народа, но имеют желание написать историю казахов, не знают, с чего начать, а главное - не знают, к чему придут. . . Я же пишу историю, исходя из возможностей, перечитывая старые образцы, записывая древние сказания, по - своему пытаясь все это переработать, изучить”.

Машхур - Жусуп Копеев (1858 - 1931) - видный акын, публицист, просветитель, путешественник. Автор «Казахского шежире».

3. “Основополагающие смысл и цель сегодняшнего нашего Курылтая, поделиться сокровенными раздумьями о будущем развеянного по всему миру казахского народа, осмыслить и предвидеть судбьу нации, очутившейся на данном крутом историческом перевале”.

Н. А. Назарбаев из выступления 30 сентября 1992 г. во Дворце Республики по случаю официального открытия Всемирного Курылтая казахов.

4. «Мы - советские люди, наши сердца не стальные. Но огонь нашей мести может расплавить, сжечь любую сталь… у нас есть самое сильное оружие, побеждающее страх, - это любовь к Родине».

Весь материал - смотрите документ.

«Утверждаю»

«Согласовано»

зам.директора по ВВР

_________ Г.М. Омашева

« »_______ 2013 г.

директор школы-лицея №15

__________Б.К. Жаркенов

«__»________2013 г.

Интеллектуальная игра

«Колесо истории»

Ответственный: учитель истории Ким В.Б

Астана 2013

Интеллектуальная игра

«Колесо истории»

Дата: 12. 12 2013 г.

Время проведения: 10 ч. 00 мин.

Место проведения: актовый зал

Цель игры: повторение и закрепление ранее изученного материала по истории Казахстана; повышение интереса и мотивации к изучению истории.

Задачи:

1. создать условия для активизации интеллектуальной деятельности у учащихся, для повторения пройденного материала, а также усвоения новых знаний;

2. способствовать воспитанию патриотизма и гражданственности, на примере героизма и патриотизма выдающихся личностей в истории казахского народа;

3. способствовать формированию у учащихся коммуникативных навыков, умения слаженно и продуктивно работать в команде, мыслить критически.

Жюри:

1. _________________________________

2. _________________________________

3. _________________________________

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые участники, жюри и дорогие гости. Сегодня мы проводим интеллектуальную игру «Путешествие во времена истории»

Первый тур: Презентация команд. Каждая команда представляет себя посредством девиза, эмблем, стихотворений и др. Оценивается от 1 до 3 баллов. 1-нормально. 2-хорошо. 3- отлично.

Второй тур: Разминка. Каждой команде будет задано по 5 вопросов. Правильный ответ оценивается в 1 балл. При неверном ответе, ответить на вопрос имеет право, команда, участники которой первые подняли, руку услышав ответ.

Третий тур: Что? Где? Когда?

В этом туре вопросы разбиты по рубрикам. Правильный ответ оценивается от 1 до 4 баллов. Первыми вопрос выбирает команда, набравшая меньше всех баллов, и по - возрастающей. Также как, и во втором туре, при неверном ответе, ответить на вопрос имеет право, команда, участники которой первые подняли, руку услышав вопрос.

Личности.

1.Поэт, ученый, тюрколог, переводчик, педагог, публицист, общественный деятель. В свое время он стал жертвой несправедливости сталинских репрессий, более полувека не удостаивался упоминания, его имя не занимало достойного места в истории Казахстана.

18 января 1873 года в Тосынской волости Тургайского уезда, в семье крестьянина. Получил первоначальное образование в родном ауле, затем учился в Тургайском русско-казахском училище (1886–1891), в Оренбургской учительской семинарии (1891–1895). Педагогическую деятельность начал в 1895 году учителем аульной затем волостной школ. В 1909 году, будучи заведующим двухклассным русско-казахским училищем, в г. Каркаралинске примкнул к оппозиции существующему строю, за что был арестован и сослан в г. Оренбург.

В июне 1929 года во время творческой поездки в Кзыл-Орду был арестован. Ему вменялось в вину, что в 1926 году на съезде тюркологов в Баку он встречался с зарубежными учеными, пытался наладить связь с Мустафой Чокаевым, якобы для того, чтобы тот помог осуществить план отделения Казахстана от России.

В 1931 году – ссылка в Архангельскую область, откуда он вернулся в Алма-Ату лишь через три года. И в 1937 году, когда поднялась новая волна репрессий, его вновь арестовали. 8 декабря 1938 года был расстрелян как «враг народа». Ахмет Байтурсынов

(5 сентября 1872 года - 8 декабря 1937 года)

2. Знаменитый казахский батыр, происходит из ветви байжигит племени каракерей рода найман. Когда ему было 7 лет, от рук джунгар скончался отец, а в 16- старший брат. 16-летний пробравшись в стан врага, нашел джунгара, убил его отомстив за брата. После этого он 5-6 лет жил у сестры Меруерт в Зайсане. Здесь он истребил диких кабанов, нападавших на лошадей. В 1718г. отличился в сражении под Аягузом. В 1723 учавствовал в защите Туркестана. В 1726 г. В Булантинском сражении, в 1730 г. в Аныракайско-Алокольском сражении, позже- под Шынгыстау на берегу Иртыша. В 1741 г. После Шаганского сражения возле Шынгыстау, когда он ворвался в гущу врагов на белом коне, его прозвали Дарабоз.

Кабанбай батыр

3. Великий казахский сказитель, композитор, исполнитель кюев, герой исторических легенд. В народе его наывают “Великий сказитель”. Когда Джучи хан умер на охоте, никто не осмелился сообщить эту скорбную весть Чингизхану. Тогда “ Великий сказитель” вначале подготовил владыку к скорбной вести словами: “Кто очистит море, источник которого загрязнен?Кто посадит на место дерево, вырванное с корнем?”, а затем исполнил кюй “Аксак кулан-Джучи хан”. Когда кюй был исполнен, разгневанный хан решил наказать его. Но,так как горестную весть донесла домбра, то он приказал залить ее горячим свинцом. Вот с тех пор, гласит народная легенда,и появилось на домбре отверстие.От этого звучание домбры только улучшилось.

Кетбуга-жырау

4. Родился в 1445 г. (приблизительно), умер в 1518г. После того как в 1511 г. пришел к власти, Казахское ханство стало называться его именем. При этом хане численность населения Казахского ханства превышала миллион человек. Еще одна особенность Казахского ханства в годы правления этого хана- это то, что казахов стали признавать в Западной Европе как самостоятельную этническую общность. Во внешней политике хан продолжал бороться с династией Шайбани за земли вдоль Сырдарьи. В связи с этим упрочился союз казахских предводителей с мангытами и моголами.

Касым хан

События.

1.12 апреля 1961 г. стал великим днем в истории человечества. Известный казахский поэт Олжас Сулейменов в честь этого события написал поэму “Земля поклонись человеку!”.

В этот день в космос полетел первый человек- Ю.Гагарин.

2. Эти годы принесли народу страдания, голод, разрушение материальных ценностей, тысячи мужчин, женщин и детей были угнаны в плен. По своим разрушительным последствиям это время сравнимо лишь с монгольским нашествием начала 13 века. В этот период особенно пострадало Жетысу. Нелегким было положение и в Восточном Казахстане...

1723-1727гг «Годы Великого бедствия»

3. Из лекций Мухтара Шаханова, председателя комиссии Президиума Верховного Совета Каз.ССР по расследованию этих событий, прочитанных в некоторых университетах Швеции и Англии: “ Были задержаны и наказаны около 8500 человек, участвовавших в этих событиях. По неполным данным 1720 человек были ранены. При этом не учитывались люди, заболевшие вследствие обливания водой, удержания их на морозе. Были уволены 1200 человек из системы МВД, сняты с должности 12 ректоров ВУЗов, 246 студентов отчислены, 99 осуждены, из них двое приговорены к смертной казни”.

Декабрьские события 1986г. в Алма-Ате.

4. 16 июня 1979 г.

на площади им. Ленина в центре Целиногада(ныне Астана) собралась большая группа казахской молодежи. В их руках были транспаранты: “Казахстан неделим!”.

О каком событии идет речь? В связи с чем оно было связано?

После расформирования Волжской автономии сотни тысяч немцев были переселены на территорию Казахстана. Весной 1979 г. ЦК КПСС принял решение о создании в Казахстане немецкой автономии.

Цитаты и высказывания.

1.«Казахи и киргизы потеряли много людей убитыми, пострадало их хозяйство, но зато они проявили свои качества. Кто не борется, не рвется к победе - никогда не достигнет свободы, не освободится от оков рабства, не сможет распоряжаться ни своим имуществом, ни своей собственной головой».

Алихан Бокейханов.

2. “Те, кто вышел из другого народа, но имеют желание написать историю казахов, не знают, с чего начать, а главное- не знают, к чему придут... Я же пишу историю, исходя из возможностей, перечитывая старые образцы, записывая древние сказания, по-своему пытаясь все это переработать, изучить”.

Машхур-Жусуп Копеев (1858-1931) - видный акын, публицист, просветитель, путешественник. Автор «Казахского шежире».

3. “Основополагающие смысл и цель сегодняшнего нашего Курылтая, поделиться сокровенными раздумьями о будущем развеянного по всему миру казахского народа, осмыслить и предвидеть судбьу нации, очутившейся на данном крутом историческом перевале”.

Н.А.Назарбаев из выступления 30 сентября 1992 г. во Дворце Республики по случаю официального открытия Всемирного Курылтая казахов.

4. «Мы- советские люди, наши сердца не стальные. Но огонь нашей мести может расплавить, сжечь любую сталь… у нас есть самое сильное оружие, побеждающее страх, - это любовь к Родине».

Бауыржан Момыш-улы.

Памятники.

1.Он - казахский батыр из рода алжан племени албан Старшего жуза. В семнадцатилетнем возрасте проявил себя в борьбе с джунгарами и в результате был прозван батыром. Сопка на широкой равнине между горами Торайгыр и Согеты в Нарынколе, где сражался этот батыр, получила название Ойрантобе ( Разгромная гора). В шести километрах от перевала Айырлы хребта Торайгыр находиться родник , который назван его именем. Его могила находится на проспекте, названный его именем в городе Алматы. Над могилой сооружён мавзолей героя. Кому посвящён данный мавзолей?

Мавзолей Раимбек батыра в Алматы.

2. Мавзолей Коркыт-ата. Коркыт-ата — знахарь, философ и музыкант. Он жил на берегу реки Сырдарьи. Согласно преданию, когда Коркыт родился, он сразу заговорил. Он считается создателем казахского музыкального инструмента — кобыза и пьес для него — кюев. С помощью своего кобыза Коркыт даже отгонял смерть. Его мавзолей был построен в виде длинного восьмигранника с куполом.

3. Однажды древний самаркандский царь приказал своим войнам принести по одной стреле, чтобы узнать численность своей армии. Стрел оказалось целая гора. И тогда царь распорядился выплавить из наконечников стрел огромный сосуд, который будет являться символом их единства. Легенда ушла в прошлое, но сегодня казахская земля по праву гордиться своими предками- литейщиками, которые создали настоящий шедевр литейного искусства. На Руси известна традиция создания подобных памятников - это царь-пушка и царь-колокол. А как называется наш «царь»? Где он находиться?

Тайказан в г. Туркестан

4. Этот памятник обладает удивительной целебной силой: паломники очень часто ночуют у него, чтобы помолиться и попросить здоровья и благополучия для себя или своих родственников. Этот памятник был сооружён в 12 веке. В этом мавзолее покоится прах наставника суфиев, учитель Ходжа Ахмеда Яссауи. Назовите кому принадлежит данный мавзолей?

Мавзолей Арыстан баб в г. Туркестан.

Музыкальная пауза:

Четвертый тур: Исторические портреты. Каждой команде будет задано по две кратких биографии, по которым они должны будут назвать имя заданной личности. Оценивается от 1 до 4 баллов. Право ответа также может быть передано.

1. К этому казахскому хану глава Джунгарского ханства Галдан Церен дважды обращался с тем, чтобы хан выдал свою дочь за наследника джунгарского престола. В 1738 году при встрече с «отцом русской истории» Василием Татищевым сказал: « Человек живёт в свете и с детьми память о себе оставляет, но сия память и скоту равна, а честь, приобретённая человеком, вовеки не умирает». Он вёл интенсивную переписку с хивинскими и башкирскими правителями, персидским шахом. До нашего времени дошёл его настоящий портрет, выполненный немецким путешественником. Назовите этого хана?

Абулхаир хан

2. Он был правителем Казахского ханства. Сын Жангир хана. При нем Казахское ханство укрепилось и стало централизованным государством. Эпоха его правления была периодом наивысшего рассвета Казахского ханства, «золотым веком». В 90-ые годы 17 в. он опираясь на нормы право «светлый путь Касым хана» и древний путь «Есим хана», ввел новый свод правил названный «Жеты жаргы» . Он вел войны с Бухарским ханством за города Присырдарьинского региона. Им были установлены дипломатические отношение с русским государством. Назовите имя этого человека?

Тауке хан.

3. Кавалер российского ордена Святого Георгия, уникальный учённый удостоенный этой награды за свой бесценный научный подвиг – путешествие в страну, о которой мало кто знал в то время. Его выступление на заседании Российского географического общество стало мировой сенсацией. Его капитальный труд « О состоянии Алтышара» давал анализ истории, географии, социальной жизни народов Восточного Туркестана и был высоко оценен в научном мире.

Шокан Уалиханов

4. Принадлежал к потомкам казахских «чингизидов» торе. Окончил Омское техническое училище, затем экономический факультет Петербургского лесотехнического института.

Относил себя к «западническому направлению» общественного движения казахской интеллигенции, которая «видит будущее киргизской степи в сознательном претворении западной культуры — в самом широком смысле этого слова» и «возьмёт за образец… в частности, Партию Народной Свободы»

Член партии кадетов с 1905 г. В конце 1905 г. в Уральске на съезде делегатов 5 областей был одним из инициаторов попытки создания Киргизской (Казахской) конституционно-демократической партии.

С 1922 г. по 1927 г. был литературным сотрудником Казакской секции Центрального издательства народов СССР в Москве. В 1920—1930-е годы трижды арестовывался органами НКВД. 27 сентября 1937 года осужден за принадлежность к «террористической организации» и в тот же день расстрелян (вместе с Нурмаковым).

Бокейханов Алихан (1866–27 сентября 1937 гг.)

5. Предки этого человека происходят от знаменитого основателя Казахской орды Аз - Жанибека. Испытав много горестей и трудностей в детстве, вырос с помощью раба Ораза . Одной из первых крупных побед, принёсших ему известность, была битва казахских воинов под командованием Абулмамбета против джунгар. В 1771 году его провозгласили ханом Казахского ханства. Этот человек для сохранения мира и независимого развития казахского народа заключил дипломатические соглашения о мире с Россией и Китаем.

Абылай хан (1771-1781 гг.)

6. Он знаменитый казахский батыр. Он происходил из семьи потомственных батыров рода канжыгалы племени аргын. Его дед Алдеуин- батыр был военачальнтком войска Есим хана, а отец Акша- батыр- главнокомандующим восьмидесятитысячного войска Тауке хана. Он участвовал более чем в 100 битвах против джунгар.На всеказахском курултае, прошедшем в 1710 году в Каракумах, он был избран верховным главнокомандующим казахской армии. Ему посвящали свои произведения Бухар- Жырау, Умбетей,Керей Жанкисии Серэ Сегиз Шакшакулы.

Богенбай Батыр

7. Большое участие в его судьбе приняли академик Григорий Николаевич Потанин, крупнейший поэт и ученый Мыржакип Дулатов и директор семинарии Александр Никитич Сидельников. Г. Н. Потанин после первых встреч с ним предсказал, что юноша в будущем станет вторым Чоканом Валихановым. Предсказание сбылось. Впоследствии он стал крупнейшим тюркологом, историком, лингвистом, педагогом в духе русской классической школы, автором учебников по казахскому языку и литературе, книги «Педагогика».

Как алашординца, пантюркиста и японского шпиона, арестовали в Петропавловске, а затем осудили на 10 лет лишения свободы. До суда он сидел в Москве, в Бутырке, а срок отбывал в Карелии и Архангельской области. В 1934 году он пишет письмо М.Горькому и Е.Пешковой. В 1936 году благодаря их ходатайству был досрочно освобожден. Но через полтора года, 30 декабря 1937 года был снова арестован в Алма-Ате и расстрелян НКВД 19 марта 1938 года.

Более 20 лет его вторая жена Зулейха хранила на чердаке архив поэта, веря в его возрождение. Наконец 8 июля 1960 года решением военного трибунала ТуркВО он был посмертно реабилитирован. Его стихи вернулись к народу.

Магжа́нЖумаба́ев
(25 июня 1893- 19 марта 1938 года)

8. Историк, доктор исторических наук (1948), профессор (1949), член-корреспондент АН Казахской ССР (1962). Окончил в 1937 году Воронежский педагогический институт.

Исследователь проблем социально-экономической и политической истории Казахстана XIX — начала XX вв., революционного движения в крае в период первой русской революции.

Автор работ по этнографии, истории, литературе, правовым наукам, атеизму, истории культуры и искусства казахов, учебников и учебных пособий по истории Казахстана для средней школы. Награждён орденом и медалями СССР.

Скончался в 1966 году в г. Алма-Ате Казахской ССР.

«Казахстан в 20-40-е годы XIX в.» Москва, 1948.

После обсуждения данной работы и его осуждения в газете «Правда»[1] был обвинён в «буржуазном ультранационализме» и осуждён 4 декабря 1952 г. по ст. 58-10 УК РСФСР. Приговор: 25 лет ИТЛ. Лишён всех наград, учёных степеней и званий. Освобождён 16 февраля 1954 г. благодаря вмешательству А. М. Панкратовой, реабилитирован.

ЕрмуханБекмаханов
(1915-1966 гг)

Музыкальная пауза.

Подведение итогов. Слова жюри, награждение участников игры грамотами.