Внеклассное мероприятие по информатике "Информашка"

Цели:

Воспитательные цели:

прививать интерес к информатике;

воспитывать веру в свои силы;

учить коллективной и самостоятельной работе

. развитие познавательного интереса,

 воспитание культуры общения.

Развивающие цели:

показать, какое значение имеет информатика в жизни;

формировать умение четко и ясно излагать ответы на вопросы;

развивать эмоции через создание ситуаций эмоциональных переживаний;

развить творческих способностей, логического мышления учащихся;

активизировать мыслительную деятельность учащихся посредством участия каждого из них в игре

. развитие мышления, памяти, внимательности.

Учебная цель:

совершенствование, обобщение и закрепление знаний учащихся по предмету

Оборудование: компьютеры, мультимедийный проектор, презентация, кроссворды, распечатанные задания

Ход мероприятия

1. Организационный момент

Учитель. Добрый день! Мы рады приветствовать вас в этом зале. Ребята, сегодня у нас внеклассное мероприятие по информатике. А проведем его в виде состязания наших участников. Если участники не справляются с заданием, то следующая команда может дать ответ. Вы будете работать у доски, а также внутри команды выполнять данные вам задания.

Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Вы в поход отправляетесь смело

В мир загадок и сложных задач.

Сегодня в поединке участвуют 4 команды (разбивка на команды и выбор названия) каждая команда получает маркер определенного цвета для выполнения заданий на доске.

1 тур носит название «Все обо всем» (разминка). Команды отвечают на вопросы по очереди. На ответ - 1 секунда. За верный ответ - 1 балл. Будьте внимательны, не ошибайтесь!

1 тур «Все обо всем»

Смотрите документ

2 тур Анаграмма, или переставь буквы и получи слово»

Переставьте буквы так, чтобы получились слова, связанные с темой, указанной в заголовке задания.

Задание показывается целиком, чья команда быстрее справится с ним, получает 5 баллов.

3. Конкурс ребусов. Командам раздаются распечатанные задания с ребусами, все работают самостоятельно. Пример ребусов:

Весь материал - смотрите документ.

Декадник по информатике 2013-2014 уч. год

Класс – 5

Учителя : Емельянова В.В., Юдина Л.А.

Внеклассное мероприятие по информатике "Информашка"

Воспитательные цели:

• прививать интерес к информатике;

• воспитывать веру в свои силы;

• учить коллективной и самостоятельной работе

• . развитие познавательного интереса,

• воспитание культуры общения.

Развивающие цели:

• показать, какое значение имеет информатика в жизни;

• формировать умение четко и ясно излагать ответы на вопросы;

• развивать эмоции через создание ситуаций эмоциональных переживаний;

• развить творческих способностей, логического мышления учащихся;

• активизировать мыслительную деятельность учащихся посредством участия каждого из них в игре

• . развитие мышления, памяти, внимательности.

Учебная цель:

• совершенствование, обобщение и закрепление знаний учащихся по предмету

Оборудование: компьютеры, мультимедийный проектор, презентация, кроссворды, распечатанные задания

Ход мероприятия

1.Организационный момент

Учитель. Добрый день! Мы рады приветствовать вас в этом зале. Ребята, сегодня у нас внеклассное мероприятие по информатике. А проведем его в виде состязания наших участников. Если участники не справляются с заданием, то следующая команда может дать ответ. Вы будете работать у доски, а также внутри команды выполнять данные вам задания.

Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Вы в поход отправляетесь смело

В мир загадок и сложных задач.

Сегодня в поединке участвуют 4 команды (разбивка на команды и выбор названия) каждая команда получает маркер определенного цвета для выполнения заданий на доске.

1 тур носит название «Все обо всем» (разминка). Команды отвечают на вопросы по очереди. На ответ - 1 секунда. За верный ответ - 1 балл. Будьте внимательны, не ошибайтесь!

1 тур «Все обо всем»

2 тур Анаграмма, или переставь буквы и получи слово»

Переставьте буквы так, чтобы получились слова, связанные с темой, указанной в заголовке задания.

Задание показывается целиком, чья команда быстрее справится с ним, получает 5 баллов.

3.Конкурс ребусов. Командам раздаются распечатанные задания с ребусами, все работают самостоятельно. Пример ребусов:

4. конкурс капитанов Пословицы для перевода в русскую народную:

5. Игра со зрителями

Учитель: И пока наши капитаны трудятся мы проведем конкурс с болельщиками.

1. Единица измерения информации (бит)

2. Специальная программа, выполняющая нежелательные для пользователя действия на компьютере (вирус)

3. Строго определенная последовательность действий при решении задачи (алгоритм)

4. Мировой лидер в производстве компьютеров (Intel)

5. Гибкий магнитный диск (дискета)

6. Взломщик компьютерных программ (хакер)

7. Истребитель вирусов (антивирус)

8. Начинающий пользователь (чайник)

9. На одной руке 5 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

10. Обычно месяц заканчивается 30 или 31-м числом. В каком месяце есть 28-ое? (во всех)

11. Палку нужно распилить на 12 частей. Сколько потребуется распилов? (11)

12. Горело 7 свечей. 3 погасло. Сколько свечей осталось? (3, остальные сгорели)

За правильный ответ болельщик получает жетон

6. Игра Змейка.

Найти как можно больше слов, связанных с компьютером , выделить их маркером. Обучающиеся выбегают с маркером, выделяют свое слово, возвращаются в команду и передают маркер следующему участнику.

Подведение итогов

Учитель:

Вот закончилась игра.

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился?

Подведение итогов.

Вручение подарков и дипломов участникам.

До встречи, друзья!

Удачи, ребята! Успехов! Спасибо за игру.